长沙市中小学校园足球发展现状调查与分析
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长沙市中小学校园足球现状的调查与分析
陈名君
摘要：本文运用问卷调查法、
访谈法、数理统计法，对参加
2010
年长沙市校园足球联赛的
30
个小学和
16
个中学进行调查。阐述长沙市中小学校园足球运动的开展现状，分析校园足
球所存在
的主要问题，
探讨长沙市校园足球的发展思路。
调查得出存在下
列问题：
家长热情
不高；师资不足；领导重视程度不够；体育场
地和器材缺乏；训练不连续，比赛不经常；普
及不广泛等。
论文
对长沙市校园足球运动开展现状中存在的问题进行了因素分析，
提出了发
展长沙市校园足球运动的对策
,
试图为长沙市校园足球
的开展提供一定的理论依据，
更科学、
更有效、更系统地促进长
沙市校园足球运动的发展。
1
．问题的提出
2009
年
4
月，国家体育总局，教育部联合颁布了《关于开展全国青少年校园足球活动
的通知》发展计划。其两大根本任务：一是拓展规模，二是提高足球后备人才质量，为我国
足球后备人才的培养打下坚实基础。
2010
年
4
月，国家体育总局和教育部联合下发了《关
< br>于开展全国青少年校园足球活动的通知》
，同时，成立了“全国青少年校园足球工
作领导小
组”
，
“
10
年培养英才青少年校园足球发展计划”启动，以及在全国首批
< br>44
个试点城市中推
行校园足球活动，
< br>由国家体彩基金出资
4000
万元，
遴选
2392
所学校为试点，
推行
校园足球
联赛等。这一系列举措对校园足球的全面开展起到极为重要的推动作用。
“校园足球”由快
乐足球进校园、十百千工程建设、校园足球年度检阅
和校园足球人才培养
4
部分组成，在
1
0
年的时间里分筹备、建设和提高
3
个
阶段，由中国青少年校园足球发展计划执行委员会
组织实施。长沙市作为湖南省会，是第
一批进行校园足球试点的
44
个城市之一，研究长沙
市中小校园足球现状的开展现状，
对帮助我国落后的足球水平有重要的意义
。
本文对长沙市
校园足球发展工作进行多个层次的调研，
力求找到长沙市校园足球工作发展的关键因素，
为
长沙市校园足球的快速健康发展提出合理化建议，
以期为
推动长沙市校园足球发展提供积极
的参考，使长沙市校园足球处于全国领先地位。
2
．研究方法
<
/p>
文章采用了问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法。对老师共发放问卷
60
份，有效
回收问卷
54
份，回收率为
90 %
；对学生共发放
问卷
120
份，有效回收问卷
100<
/p>
份，回收率
为
83.3%
。
3
结果与分析
3.1
长沙市校园足球运动的开展现状
3.
1.1
长沙市中小学校园足球的组队情况
根据问卷所测有效数据进行分析，结果显示，所测
46
个学
校共有
116
支足球队，各个年龄
阶段
队伍分布情况见表
1
。
表
1
各年龄段足球队分布情况
年龄段
U7
U9
U11
U13
U15
U16
频数（支）
16
33
20
20
16
11
有效百分比
(%)
13.79
28.44
17.24
17.24
13.79
9.48
调查学校中，共组建有球
队
116
支，参加训练的学生有
142
0
人，这些年龄段的球队平均每
队
12
人左右，每个学校在训运动员
30
人左
右。
9
岁年龄阶段的在训球队最多，共
33
支，
占
28.44%
。
3.1.2
长沙市中小学校园足球师资现状
在调
查的
46
个学校中，
有足球专项教练<
/p>
175
人，
其中持有教练员等级证书
110
人，
占
62
.85%
。
教练员与运动员之比为
1<
/p>
：
12
，持证教练
员与运动员之比为
1
：
7
。由此看来，虽然教练员总数与运动员总数之
比能达到要求，但是
持证教练员数量偏少。
< br>3.1.3
领导重视程度、场地器材及资金投入现状
表
2
长沙市中小学开展足球运动现状
因素指标
中小学（所）
占比例（
%
）
有足球场地
46
100
有业余足球队
46
100
每周都有比赛
27
58.70
有足球教学课
41
89.13
表
3
长沙市中小学校园足球开展的影响因素
因素
中小学（所）
排列顺序
学校领导重视度
29
1
没有足球特长老师
12
5
场地器材因素
21
3
学生兴趣
16
4
资金不足
28
2
其它
8
6
从表
3
可
知，
在长沙市中小学校园足球影响因素中，
领导重视程度和资金
不足分别排在第一
和第二位，排在第三位的是场地器材因素
。由此可见，学校领导和重视程度很大程度上决定了学校足球
运动的开展。
表
4
校园足球队资金来源形式
来源形式
百分比
(%)
来源形式
百分比
(%)
本校创收
2.00
学生收费
23.00
社会捐款
4.00
政府拨款
57.00
企业赞助
5.00
社会捐助
9.00
从表
4
可知，
校园足球资金主要来自政府拨款，
其次是学生收费，
其他渠道的资金来源较少，
反映出校
园足球资金来源的学校单一，
资金来源不足等问题。
3.1.4
长沙市中小学校园足球训练情况
学校
业余训练工作是学校体育工作中的重要组成部分，
是培养和输送优秀体育人材的重要途<
/p>
径。表
2
显示，在调查的所有
46
所中小学
中，
都有足球队。
这些学校之所以都有业余球
队，
是因为他们是长沙市的首批足球定点学校，
但是坚持训练、
坚持每周比赛的学校
不到
60%
。
3.1.5
长沙市中小学校园足球比赛情况
目前长沙市的校园足球赛事主要有以下四项：
一是长沙市
校园足球联赛，
这个比赛是跨年度
的的，目前已经举行了两届，
分别是
2009-2010
年长沙市校园足球联赛和
2010-2011
年长沙市校园足球联赛，比赛的参赛队伍是
长沙市足球定点的
3
0
个小学和
16
个中学，
分为小学组和中学组两个组别，比赛采用双循环的主客场制。
二是长沙市中小学生足球比赛，这个比赛是长沙市一年一度的传统比赛，每年的下半年<
/p>
11
月份举行。比赛分为小学甲组、小学乙组
、初中组、高中组，比赛集中在好几个场地，比赛时间
为一个星期内的
3-5
天，比赛时间短
强度大。很多小学和初中，一年的训练就
为这次比赛，锻炼队伍，取得靠前的名次。
三是德馨园小学举行的“德馨杯”
小
学生校园足球邀请赛，这个比赛已经举行了四届，影
响越来越大，已经渐渐得到了各省市
的认
可，
这与德馨园小学足球最近几年的强势崛起分不开。
今年
5
月份的第四届比赛，
分为甲乙
两组，共有各省
市的
18
个学校的
26
支队伍
，
400
多名运动员参赛，吸引了来自衡阳船山小学、东莞松山湖小学等足球队前
来切磋。
四是各区组织的区内足球赛，如
2011
年
4
月份举行的岳麓区虎
童杯足球赛。这种比赛对各
个区的足球比赛有很好的提高，提高了教练
< br>
员和球友们的积极性，让足球文化春风化雨般进入校园。
3.2
长沙市校园足球运动开展的影响因素
3.2.1
中国足球现状对该运动普及的影响
崔
大林认为，
“足球作为一个备受关注的体育项目，国家队水平低，联赛中赛风赛纪问题不
断，严重玷污了中国体育的良好形象”
。
足球从业人员操纵比赛甚至涉赌、
弄虚作假、
非法谋利、
欺骗群众，
严重违背了体育道德，
严重挑战健康、正义的社会价值观，
触犯了法律，
由此
引发的一系列问题也给社会稳定带来了不良影响，
这也伤害了广大人民群
众的感情。热情不高，有些家长不想再
让自己的小孩去踢足球，
，担心自己的小孩因为踢足球而耽误了前程。
3.2.2
经费因素
经济基础决定上层建筑，<
/p>
有了经费才有更好的场地设施，
经费是学校体育工作得以正常发展
的必要条件。改革开放以来，我国的基
础教育得到了很大的发展，
长沙市的
中小学对学校体育的投入相对较多，
但是仍然不能满足
人民群众
日益增长的物质文化需要。有
些学
校没有完善的足球设施，有些学校是泥巴场地，还有些学校的场地是光滑的塑胶地板，
这
些场地下雨天不适合训练，不利于开