他虽然外表像个女孩儿，

“圆

圆的脑袋，大大的眼睛，红红的小嘴”，但做起事来还颇有点小 男子汉作风哩

!

个儿虽

没有写字台高， 舌头还不利落，就想穿警服，当警察，真是人小志气大，多可爱的孩子

呀

!

小作者选择了一个很有代表性的典型人物。

文章除了外貌描写以外，还通过一件具体事例，突出弟弟这个“小警察”不光穿警

服，还真铁面无私，尽职尽责，对自己的姐姐也不留情面，给人留下深刻的印象。

我的

同学

我 们班的陆小燕，

1.3

米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。 一双不大的眼睛，

闪着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充 满了对

生活

的热

爱。她天生就是一副假 小子的模样。尽管妈妈给她买了许多条裙子，可她从不喜欢穿，

总爱穿一身西装紧身短裤 ，

一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，

再戴上一条红领巾，

嘿，可神气呢

!

也许是属马的缘故，她 的性格就像一匹没有驯服的小野马。她很顽皮，

喜欢爬高下低。有一次，她上树捉知了， 不小心摔了下来。她从地上爬起来，揉了揉屁

股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑 着回家了。真像一个“假小子”。

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小学作文写作技巧

【评析】本文是一 篇好文章。首先在人物的外貌描写上突出了特点。从长相上看，

陆小燕是个天真、可爱的 女孩子，而从衣着和神态的描写上看，她天生就是一副假小子

模样，

像一匹没有驯服的小野马。

多形象啊

!

小作者成功地刻划了人物鲜明的个性特点，

给读者留下了深刻的印象。

1

、这又 是一次状物习作，但要求比第七册中的写一种植物的要求高，它由原来只要求有顺序地

写 出植物的样子，提高到不但要把样子特点写具体，还要写出它的作用，这一点不可疏忽。

2

、作文内容的重点有两个方面，分别从“特点”和“作用”两 个层面，体现自己对植物的喜爱

之情，重中之重是“作用”。

3

、为了能够获得习作成功，多方、有序、细致、侧重、到位的 观察描写不能忽略，这样，才能

全面、深入、细致地体现植物的“作用”。

4

、读懂“例文”《槐树》和“例文”后面的“习 作要点讨论”，通过欣赏、评析，掌握把植物

写具体的基本要领和方法。

要写好一种植物，首先要对这种植物有一个全面、深入、正确的认识，这种认 识可以来自于感

性（比如说实地观察、看、摸、闻、感觉），也可以来自于理性（比如说 对这种植物的深入分析，

这种植物和我们平时见到过的其它植物有何不同？不同之处表现 在哪几方面？甚至通过查阅资料，

调查访问的形式来获得对这种植物的认识和把握。）我 认为把一种植物写实、写活，除了对植物本

身的特点要有所把握外，还必须把植物内存的 美表现出来。通过反衬法、比较法、正面描写法、侧

面烘托法等写作手法和各种修辞手法 （如比喻句、排比句、拟人句等）来表现出所写植物的特点作

用及与其它植物的与众不同 之处。

一、细致观察、抓住特点。

一些话

- 3 -

内部资料，切勿泄露

无论写哪种植物 都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点，它们在

形态、颜色 、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。如：松枝苍劲有力，荷叶圆润光滑，柳条

飘 逸柔软，牡丹高贵芬芳，兰花清香淡雅。

二、叙述有序、描写具体。

要将植物 介绍清楚，还得注意按一定的顺序来写。写作时可按由远到近的顺序写，也可按植物

各部 分的空间顺序来写，还可按植物的生长过程或季节来写。例如：远看，一串红像小姑娘头上扎

的红头绳，欢快而又活泼；近看，一串红又像一串冰糖葫芦，叫人垂涎欲滴。作者不仅按由远到近