小学四年级汉语拼音课件
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小学四年级汉语拼音课件
汉语拼音是语文学习的基础，
学好评语是学好语
文的基础。下面是小编为大家推荐汉语拼音课件的
内
容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。
教学目标：
1
、知道学习汉语拼音能帮助识字和
阅读，学习
普通话。要学好汉语拼音。
2
、学会
a o
e
三个单韵母，认清形，读准音。
3
、认识声调符号，在教师指导下正
确认读带调
的三个单韵母。
4
、会在四线格内抄写
a o
e
三个单韵母。
教学重点：
a o
e
的发音和韵母带调读。
教学难点：
e
的发音及
a o
e
的第二声和第三声。
课前准备：
投影片和字母卡片
（带声调，
不带声
调）
教学时间：
< br>2
课时
第一课时
课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母
< br>a
，
认识声调符号，在老师的指导下学读四声。
教学过程：
（一）谈话揭题。
小朋友，
从今天起我们要学习汉语拼音了。
汉语
拼音的用处可大了！能帮
助我们识字、读书，还会说
一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。
我们一起来学首
儿歌：
学习拼音用处大，
识字读
书要靠
它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！
（二）教学单韵母
a
。
1
、看图说话引出
a
：说说图上画
了谁？她在干
什么？
学说图意：小朋友学唱歌，
a a
a
。教师范写
a
。
2
、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是
→
张
< br>得大大的。
3
、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模
仿发
音，教师边检查边领读。
4
、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声
音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，
a a
a
。
5
、看投影片记字形。
覆盖
a<
/p>
的字形，
与小姑娘的头部重合。
看看
a
的
形状像什么？（
a
像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还
扎着一根小辫子。
）
抽拉投影片，
使
a
和小姑娘头部分
离。
用儿歌帮助记字形，
“
圆脸小姑娘，
小辫右边扎，
要问她是谁？就是
a a
a
。
”
（三）教学
a
的四声。
1
、
单韵母
a
的头上常有四顶不同的帽子。
（
出示）
它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这
四顶帽子就是
< br>“
声调符号
”
，我们根据符号读
韵母。
2
、
ā
戴上了第一顶平平的帽子，就是
第一声，
读音也是平平的。
（教师发音，学生跟读。
）
á
戴上了第二顶从左下到右上的帽子，
就是第二
声。
读的时候就像有人问你话，
没听清时，<
/p>
你会问：
Ӈ
，
你在说什么？
”
就是这个音。领读，模仿，轻读，读准
á
。
（用手势助读。
）
ǎ
戴上了第三顶帽子，
就是第三声。
音又不同
了，
由高到低再到高，
形状像个钩。
（
教师发音，
学生跟读。
）
à
< br>戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就
是第四声。我们读时声音要从高到低
，就像惊叹：
“à
，
你来了！
”
3
、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌
帮助
记忆。
（四）指导看书，读书。
1
、指导看书。今天我们学习的内容
在书上什么
地方？（翻开课本，找到汉语拼音第一课。
）
2
、边看图边读课文。集体反复练读
2-3
遍，再<
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