2021年小学四年级班务计划

温柔似野鬼°
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2021年03月01日 06:56
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2021年3月1日发(作者:西湖龙井茶)


小学四年级班务计划



提高学生的学习成绩永 远是学校工作的中心,因此将采取各种办法


调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习, 积极学习。这里给大



___


一些关 于四年级班务计划


5


篇,供大家参考。




新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应 学


习,为了更好地开展工作,这就要在日常生活中能有序的指导,并

且内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进行常规教育。


现决定从以下几个 方面入手:




以学生的发展为本, 以创新精神和实践能力为重点,以课堂和教育


活动为载体,从本班学生的特点出发,树立 良好的班风、学风,培


养一个团结向上的班


___





本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵


守校规班纪。学生自 我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以


往有所提高。整个班级凝聚力强,


___


主义意识较浓。当然,班级


也存在的一 些问题:家长又无法管教的学生人数相对较多


;


班干部的


管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点。同时,本班学生


特别 喜欢讲空话,自制能力差,尤其是几个男生文明行为方面做得


很差,总是动不动跟别人吵 嘴,打架。只需不断加强学生的各方面


能力。




5


、加强课间操进出场纪律的指导, 规范眼保健操,进一步做到正确


到位。




(1)


提高学生的学习意识,重视学 习的过程。




(2)


学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。




班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充


分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。下面我对班主任工


作做以下打算:




全班共有学生


41


人,其中男生


21


人,女生


20


人,男女生比例均


衡。看班级总体情况 良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,


团结互助,但是有部分学生是由村小升上来 的学生,经过观察,了


解,他们主动学习的习惯还有待加强。




在学校的


___

< br>下,依据学校,以突出体现学生主体为中心,加强学


生干


___


伍建设,加强学生的自我教育、


___


管理能力,开展好学


生的思想


___


教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生


培养 成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新


人。加强培养学生树立正确的 人生观、世界观、价值观,全面扎实


推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学 会学习,全面


提高学生的综合成绩为宗旨。




了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,对 学生


的情况可以说,只是从以前老师那里获得一点点。为了深入了解学

< br>生的思想状况,我主要采取以下几种途径:




⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通


过召 开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增


加师生感情消除学生与教师 之间的隔膜,有利于开展工作。




⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作


业,了解学生的学习态度 和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励


与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及 时调查原因,扭转


局势。




⑶通过多渠道与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方


面的 表现情况。争取家长对学校工作的配合。





___


好学生参加升旗和做操。




___


学生参加每一周的升


___< /p>


,是对学生进行形象具体的爱国主义教


育,通过这种形式可以激发 学生热爱中国


___


、热爱


___


祖国和人



___


的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运



___


起来。




___


和指导学生的课间操,是保证 小学生经常锻炼身体的重要措施。


做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱 满,姿势正


确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回课室。




⑵检查本班学生值日生工作。



< /p>


班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途


径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免


地会具有独生子女在性 格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对


他们进行关心他人,关心

___


,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的


教育,都有着 重要的现实意义。





___


好放学。




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放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的


紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的


途中会 相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主


任必须重视抓好放学这一环节 的教育。放学时,班主任好学生队


伍,向学生提出放学返家时的纪律。

< br>



(4)


协助后勤抓好就餐 纪律,保证学生就餐安全。




班级


___


是班主任教育的对象,又 是班主任工作依靠的教育力量。


班级


___


不是自然而然形成的,需要班主任进行


___


工作,进行



___


和培养。




⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班


_ __



成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向 全班学生


提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实


现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班


___


达到巩固和发


展。一个优秀的班


___


还应该有良好的班风,正确的


___


。这种班


风、


___


对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的


班风,而培养班 风要以正确的


___


做起。班上有了正确的


___


,坏


事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩

< br>固的目的。




⑵选拔、培养和使用班干部。



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