小学生是否多参加课外辅导班
-
小学生是否多参加课外辅导班
辩论赛
“
小学生是否多参加课外辅导班
”
正方辩词
1
、小学生处于生理的时期
所以多学习有助于他们的成长
2
、小学生心理处于时期
大脑可塑性强
所以应适当的多学这样有助于他们心智的成长
3
、我们经常说
孩子不能输在起跑线上
如果不去上的话
又如何学更多的知识
如何面对以
后纷繁复杂的学业问题
僧多寺少的就业问题
4
、参加课外辅导班
不代表课业负担就会过重
课外辅导班
中也可以从老师中学到做人的道
理
5
、小学生好奇心强
对知识的求知欲也强
可以有助于他们满足好奇心
学到更多的知识
6
、举一些伟人儿时努力学习的例子
例如
周恩来
小时候是为中华崛起而读书
毛主席在闹
市也可以好好学习
可见如果他们小时候可以去学习班的话
那中国的历史一定会更辉煌。
7
、学生需要多多学习，可是不能太多，适当就可以。也得看看他们感兴趣吗？愿意吗？现
在的学生需多学一些课外的知识，
可以帮助他们考上好的大学！
多学习可以助学习成绩更高，
但是必须劳逸结合。
< br>
8
、可以的
.
有利于培养孩子的各方面的特长和兴趣爱好
.
依我的看
法
:
我认为最好是让孩子多
参加一些课
外的辅导和课外的活动
..
9
、个人认为应该
.
望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿
,
当
他们看到别人的孩子参加各种各样的课外补
习班时
,
不免产生攀比心理
,
这种心情还是可以理解的
,
关键还是看小学生的学习热情和学习
效果
,
如果小学生很不情愿的参加或者参加了他并不感兴趣的课外辅
导班
,
对他的时间也是
一种浪费
.
所以
,
我支
持小学生参加课外补习班
.
兴趣班无疑给他们提供了一个交往
的环境、能接
触到更多的小朋友，让孩子受益非浅。
辩论赛
“
小学生是否多参加课外辅导班
”
反方辩词
无利．
1
、
因为我就是一位学生，我知道现在学生的苦恼．课外辅导班不是给我们灌输知识，而是
在
摧残我们，
它会使我们失去最纯洁的童真，
会扼杀我们对大自然
的热爱，
好奇心和冒险精
神，会让我们变的枯燥乏味，没有一丝
生气．
知识是我们要去用自己的力量探索出来的．而不是灌输出来的．
我们学生要有一个多姿多彩的童年，
要有丰富的想象力和十足的
冒险精神，
才能
使社会的未来更美好！
2
、没有必要，因为小升初考试的题并不难。课内老师讲的知识
，已经够用了。要相信老师，
相信老师的教学经验。
还有，
不上课外辅导班，
并不代表你就可以无所
事事了，
在家要多巩固老师所讲
的知识，适当的可以为自己找一
些拔高题。
3
、
不应该，双休日就是应该给学生休息的日子，在报辅导班真正意义上的休息日就不存在
了！
4
、首先，明确参加辅导班的
目的。是为了陶冶孩子的情操，还是为了让孩子多掌握一门技
巧，还是为了炫耀家长自己
。
其次，学习的动力源于兴趣，如果孩子感兴趣，自然可以为
孩子报名。但如果是家长强求，
那报名的意义就失去了。
1
/
14
小学生是否多参加课外辅导班
最后，
与其多而粗的报，不如少而精的报，选择一两门孩子比较感兴趣的，学习有效果，孩
子学
习的劲头会更足。
5
、不应该
小学生，
天真烂漫的时代，
不要让他们提早感受到竞争、
压力的存在，
只要在学校认真学习，
也同样会
很优秀。
现在的教育体制越来越令人不喜欢，
在学校可以学的知
识，
为什要在补习
班提前学一遍，不明白。
6
、不应该
!
< br>因为幼小的心灵中
,
他们应该快乐
健康的成长
,
让他们有一个值得长大
后回忆的童
年
!
我想说的是，这件事
情主要是看他的学习习惯好不好。那我自己来说，我从小到大没有
参加过任何形式的补习
班，
但成绩照样很好。
举例来说，
现在
有很多孩子参加各式各样的所
谓的英语学习班，
有的甚至很小就
开始学英语，
但过了几年后我看不出任何优于同龄人的地
方。<
/p>
我的意见是，
补习班不是万能的，
不要以为上了补习班就会比别人厉害。
最主要的是孩子自
己学习态度和方法的问题。即使不参加，跟别人相比也等于走了捷径
7
、
学生的学习并不是很紧张，他们可以利
于这些课余时间多做些有益的课外活动或体育运
动，现在高考体育还要占
50
分，更何况我们要做到身心全面发展，如果过多的参加课外辅
导班，
而且还是自己不喜欢的，
不仅浪费金钱，浪费
时间，更有可能泯灭了自己某一方面的
天赋。
再者说，
如今的小学生天天就是学习
学习再学习，
都把小孩子爱玩，
充满好奇的天性泯灭了，
因此家长们应该多带小孩子出去走走，
领略我们祖国的优美风光，
培养孩子的观察力，
锻炼
他们的独立能力。
毕竟，
一
个人走上社会需要有的不仅仅是知识而也要有自己的社会能力。
所以小
< br>学生参加课外辅导班并不利于学生的成长，
更多的可能是带给他们过大的竞争压<
/p>
力。
小学生
……
.
今天我们的辩论题目是
:
参加课外兴趣班有益于孩子的成长<
/p>
.
正方支持这一观点
,
< br>反方
反对该观点
.
正反两方进
入了激烈的辩论
.
首先是正方辛纪元同学立论
< br>:
我方认为学生应该上兴趣
班
,
因为课外兴趣班可以让我们知道更多知识和道理
.
比如进入陈老师的口才班学习
,
我更懂
得与人交流了
,
交到了很多朋友
,
另外作文也提高了
.
所以我方认
为参加课外兴趣班有益于孩
子的成长.”
反方陈齐飞同学则说
:
我方认为上课外兴趣班对学生是有害
的
,
因为大多数的兴趣班
都是孩子都不
喜欢的
,
都是被迫去的
.
我上了很多兴趣班
,
只感到在口才班的学习是有色彩
的
.
俗话说
:
强扭的瓜不甜
勉强让孩子上兴趣班
,<
/p>
不仅浪费时间
,
而且孩子不开心
.
所以我方认
为上兴趣班是有害的.”
2
/
14