小学先进班集体事迹(最新篇)
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小学先进班集体事迹
小学先进班集体事迹
四年级现有学生
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名，是一个团结友爱的集体
;
一个奋发向上，
勇于挑战的集体
;
是一个有着强大凝聚力、创造力的集体
;
是一个
一步
一个脚印，踏踏实实地走出自我
的集体。
一、班级环境，温馨宜人
⒈精心布置教室。在教室两侧开辟
学习园地
等栏目，内容丰富
多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德
修养
的阵地。班级还设立了
读书角
，不论国家大事，还是生活琐
事，科学小窍门同学们都能通过读书有
所了解。
⒉建设良好的舆论氛围。建立了班级日志，记录班级
的好人好事
;
布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律
等好少年
;
成立了班
级管委会，对不良
现象批评教育。
⒊营造互相尊重的人文环境。师生之间的平等
朋友关系，有助于
师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进
步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、
协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。
二、良好学风，育人法宝
班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共
< br>的教育。在校广播操
比赛，运动会比赛，书法比赛等活动中，均取得了第一名的好
成绩，
得到了各班级和家长群众的广泛好评。
三、培养优生榜样示范
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四年级之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集
体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的优秀学生队伍有
关，与本班有一支极具
榜样示范作用的优生队伍有关。魏江宸组织能
力强，学习成绩好，工作积极性高，
201X
年被评为
市四好少年
王晨
旭
201X
年被评为
中心校四好少年
，同年获得中心校
英语手抄报
二
等奖
;
柳宏毅
201X
在小学生写字比赛中获得
市少年书法
第一名
< br>;
廖锁
附
201X
获得中心校
我是武夷人，我爱武夷茶
征文一等<
/p>
;
连彬彦、柳
宏毅
201X
获得中心校
我是武夷人，我爱武夷茶
征文三等奖
这些好
< br>成绩都展示了我们班有一只优秀的队伍。
几年来，四年
级的班级文化建设得到了较高的评价，这一切，倾
注了全体老师为之付出的辛勤劳动和心
血
;
体现了全体同学具有强烈的
集体荣
誉感和对班级的热爱
;
记下了师生共同精心打造良好班级形象所
做的努力。今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方
向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。
附送：
小学党员教师两学一做心得体会
小学党员教师两学一做心得体会
小学党员教师两学一做心得体会篇一：
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党
规、学系列讲话，做合
格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门
认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活
动、“三严三实”专题教
育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推
动党
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内教育从“关键少数”向广大党员
拓展、从集中性教育向经常性教育
延伸的重要举措。
然而，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲
话，在思想上缺乏重视
，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合
格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中
央提出的学习党章党规、
学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实
，真
正把从严治党要求贯彻到位。
俗话说：
“没有规矩，不成方圆。”
党章是党的基本法、总规矩，党员、
干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党
章、守党章、践
党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事
;
增强看
齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方
针和政策。党规是对党员行为
的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池
一步，不
碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于
担当上来。
习近平总书记系列重要讲话是中国
特色社会主义理论体
系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干
部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本
学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信
真懂真用。党员
、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头
脑。加强思想政治建设，必须强化理
论武装，丰富学习载体，创新学
习形式，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，以
之武装头
脑、指导实践、推动工作。小学党员教师两学一做心得体会
篇二：
党要管党，从严治党。
作风建设从来都不是小事，其既关乎党的
形象也关系人心向背。十八大以来，中央强力推
进作风建设，也的确
取得了有目共睹的成效。只是“冰冻三尺非一日之寒”，作风建设不
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可能一蹴而就，必须久久为功，在常态化上下功夫。“两学一做”是
继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化党内教育
的又一次重要实
践，也是对作风建设一次再加码。
其实，解决“四
风”问题，根治作风顽疾，最关键的就还在于实现作风建设常态化。
习近
平总书记在中共中央政治局就加强改进作风制度建设进行第十六
次集体学习时也曾强调：
“要体现改革精神和法治思维，把中央要求、群众期盼、实际
需
要、新鲜经验结合起来，努力形成系统完备的制度体系
，以刚性的制
度规定和严格的制度执行，确保改进作风规范化、常态
化、长效
化。” 从这个角度来说，要推进作风建设，要落实“两学一做”，
就必须在强化理想信念方面下功夫。毕竟理想信念是共产党人的精神
之“
钙”，首先也必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、
价值观这个“总开关”问
题。也可以想象，若“总开关”问题解决不
了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷
失、价值观上的错位，
就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基，引发
“破窗效应”。
可见要想根治作风
问题，就必须在制度上下苦功
;
要
想推
动制度建设，就必须在思想上充分认识到制度建设的重要性。然
这种认识却不是喊喊口号
就能得到，离不开踏踏实实的翻遍制度建设
所有学习资料，也的确很是不少，但适合大众
阅读的通俗读本却仅仅
只有《制度的笼子》一本。这只是一本今年刚出版的新书，由一个
个
小故事串联而成，但的确较为新颖。小学党员教师两学一做心得体会
< br>
篇三：
坚决贯彻落实狠抓“
两个责任”落实，扎实推进作风建设，强化
监督执纪问责，持续保持反腐高压态势，各项
工作取得了新进展。必
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须以习近平总书记系列重要讲话精
神为指导，清醒认识反腐败斗争的
艰巨性、复杂性，坚定信心决心，把纪律挺在前面，不
断把党风廉政
建设和反腐败斗争引向深入。
要认真学习、深刻领会中纪委和省纪
委六次全会精神，把思想统一到中央和省委
的决策部署上来。特别是
准确把握习近平总书记“两个没有变”的科学论断，增强反腐败
斗争
的“四个足够自信”，严格落实“两个责任”，把纪律挺在前面，保
持反腐败高压态势，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争持续引
向深入。要
严明政治纪律、政治规矩。扎实开展“两学一做”学习教
育。要坚定信仰信念，强化政治
意识，树立清风正气，勇于担当作
为，始终把纪律挺在前面，把党章党规党纪要求落实在
行动上。要强
化看齐意识，站稳政治立场，提高政治敏锐性和鉴别力，坚决同破坏
政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉维护党的团结统一，做政治
上
的“明白人”。
要把“两学一做”落实到强化理想信念上。
习近
平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强
思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问
题。“总开关
”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上
的迷失、价值观上的错位，就会影
响党员干部在群众中的形象，就会
动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，
精神上就会
“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问
题。
因此，要以“两学一做”为契机，引导党
员干部学党章、学党
规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定
“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两
学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，
根据不同对象灵
活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党
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