小学学习生活的总结
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小学学习生活的总结
小学学习生活的总结篇一
在快乐中学习，同学们，你们
想学有所成，就从自我开始，从快乐中开始
，我就是这样去
学习的
.
我学得快乐<
/p>
`
学得主动，那才是真正的乐在其中。
子曰
:<
/p>
温故而知新，意思就是说温习学过的知识，才能
得到新的体会与理
解
.
而我的学习也就是从这样快乐中开始
的
.
我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是
所谓的养父母之身，养父母之心。
尊师也是一种建立在孝亲
的基础上，一个孝养父母的人，他不会尊师吗
< br>?
所谓的尊师
就是依教奉行
.<
/p>
所以孝亲尊师是做人的基础。孝养父母，尊
敬师长的人一定有远大
的志向。比如说近代的周恩来，也是
为中国之崛起而立志。我们应该向他们一样，从小立
下远大
的志向。这样才能学有所成。其次是上课要认真听讲，要多
复习学过的知识
.
坚持做到多做练习题，多背单词，多看课<
/p>
外书以及参加一些有意义的课外活动
.
每天放学回到家，我首先就是主动完成作业
< br>.
写作业的
时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去
思考，然后再
去查资料，最后才去请教父母或老师
.
写完作业后的时间也
不能浪费，
自己读一些有意义
的书，
来充实自己的课余生活，
增加自己的见闻。
我努力的做着，
坚持的做着，
如今获得的是老师的认可，
同
学的信任
.
在我心中，基础就像盖楼一样，无论你的房子
有多么的漂亮，多么的金碧辉煌，地基打不好，楼照样会倒
塌
.
这条象征了成功的彩虹，为我架起了桥梁，引导我去追
寻成功，追寻梦想，
<
/p>
老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。
没有奋斗的
目标，不是我想读书，是父母硬要我来读书的。
没有理想的人就如无源之水，无本之木，
她的生命之泉将提
前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了
.
做一天和尚撞
一天钟，得过且过，你们想，这样的人会有怎样的
出息，在
青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的
.
我们要坚信
:
明
天的失
败都是由于今天不努力
.
老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人，而
是读错书，不会
学习的人
.
学习，不仅是在课堂上学习，而
应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上
无法学到的知识
.
同学们，你们
想学有所成，就从自我开始，从快乐中开
始，我就是这样去学习的
.
我学得快乐
`
学得主动，那才是真
正的乐在其中。
以上就是我的一点学习的体会，希望能和大家共勉。谢
谢
!
小学学习生活的总结篇二
充实的一学期工作即将画上
句点，我校这一学期的养成教育工作也进入了
总结与反思阶
段。本学期我校以学生实际情况为出发点，以上学期取得的
成绩为基础，扬长避短，逐步推广养成教育，力求在生活和
学习中帮助学生养成
良好的学习习惯和生活习惯，为其一生
的发展打下良好的基础。现将本学期的养成教育工
作总结如
下：
一、确定目标，坚持不懈
我校本学期依然以《中小学养成教
育管理细则》为养成
教育培养内容，
在全面推广各种习惯的同时
，
确定重点内容，
我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作
为重点培养
目标的同时，把学生的听课习惯和作业习惯也作为本学期的
< br>主要培养内容。
开学初我校要求各位教师针对自已所教学科的特点制
定计划，在学期中并
针对学生听课的具体情况，围绕如何培
养学生良好的听课习惯开展教师论坛活动。业务校
长和教导
处深入班级听课，了解班级学生的上课情况，及时与教师进
行信息反馈。
二、具体习惯的培养
1.
作业习惯的培养
为了更好地培养学生独立完成作业
的习惯，我校在作业
习惯的培养上加大力度，开学初制定作业要求，要求班主任
按时留作业，作业内容要丰富，形式要多样，学生的字迹要
工整，本面要
整洁，班主任批阅要及时，避免错批。教导处
和业务校长每月对各班作业进行不定期检查
，并把检查情况
及时和班主任交流，
不断整改，
同时把检查情况按等级评定，
与教师期末考核挂钩。本学期学生的作业效果情况
有了明显
的变化。
2.
听课习惯的培养
学生良好的听课习惯并不是一夕培
养成的，为了培养学
生的听课习惯，业务校长深入班级听课，观察学生的听课状
态，并和任课教师围绕如何培养学生的听课习惯展开论坛，
针对学校教师
的教学状况，业务校长利用业务学习对教师进
行教学培训，不断提高教师上课的教学能力
，力求通过教师
丰富的课堂内容、诚挚的关心和教师个人的人格魅力，多方
面吸收
学生的注意力，提高学生的听课能力。经过一学期的努
力，我校大部分学生的
听课习惯有了明显的改善。
3.
写字习惯的培养
为了全面提高学生的写字能力，我
校把每天下午
1
：
00
到
1
：
15
< br>这段时间设为写字时间，同时把科任教师分配到各
个班当副班任，一同深入学生当
中从坐姿、握笔姿势、字的
基本笔画等细节处指导学生写字。业务校长和教导处每天深<
/p>
入班级监督写字教学的完成情况。
同时在教师中间开展师生齐练活动，教师每天坚持练习
粉笔字和钢笔字，在不断提高自身写字能力的同时为学生起
表率作用。
通过这
一学期的全面努力，我校师生的写字水平都有了
明显的提高。
4.
读记习惯的培养
教育工作德育为先，为了更好地从
小加强学生的德育教
育，我校本学期把《弟子规》引入学校，每名学生人手一本
新版《弟子规》
。每天早上
7
< br>：
30
到
7
：
45
这段时间我校设