小学生班干部培训总结
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小学生班干部培训总结
小学班干部培训总结
一支精干的班干部队伍是班主任的
得力助手,
他们往往在班
务管理中发挥着重要作用,是优秀班集
体形成的重要条件之一。
加强班干部培养,提高干部的组织、管理能力,既是时代培养复
合型人才的需要,又是发挥班干部作用、强化班级管理、形成良
好班风的需要。
前段时间学校组织了一次班干部的培训,
本人感
想不少:
一、明确培养宗旨提高他们的思想觉悟。
一是对他们进行全心全意为学生服
务的思想教育,
提高工作
的责任感,解决“官意识”和“高人一
等”的错误认识,使他们
认识到在许多方面应比一般同学吃苦在先,
享受在后。
比如干工
作就要牺牲一些业余时间,并可能听到
许多抱怨和意见等等。
二是要求班干部以身作则,
严以律己。
也就是说
班干部要处
处起模范带头作用,并要养成良好的民主作风。
二、授之以法,提高工作水平
在实际工作中,通过以下八个方面对班干部进行了培训:
1
、怎样维持班级纪律。
2
、怎样处理偶发事件。
3
、怎样进行表扬和批评。
4
、怎样主持主题班会。
5
、怎样组织集体活动。
6
、怎样管理班级财物。
7
、怎样帮助后进同学。
8
、怎样协调学生与老师的关系。
(
培训一
般结合班级的实际情况开展,着重提高他们实际工
作的能力。
)
三、加强理论学习,明确干部工作职责
1
、
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《小学生手册》
、
《小学生日常行为规范》
以及校规校纪是
学生干部的必修课。
班干部首先应该是合格的小
学生,
力争是优
秀的小学生,只有这样才能服众。干部无论职务
大小,要牢固树
立为群众服务的思想,要讲奉献,把集体的事作为自己的事。
2
、制定出干部职责、干部工作守则以及班级规章制度,使
干部职责明确做到干部
工作有章可循,
干部能找准位置,
尽快进
入角色,独立开展工作。
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农场中心小六
(3)
班班干部工作条例
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(
试行
)
(
一
)
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、总则
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1
、学生干部是学生中的先进人物和带头人,是贯彻教育方
针加强集体建设的骨干和积极分子,
是学校和老师的助手,
是学
校和老师联系学生的桥梁。
因此,
学生干部责任重大,
地位重要,
必须高度重视,努力
培养一支德才兼备的干部队伍。
2
、学生干部由思想进步、作风正派、学习努力并热爱为集
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体服务的学生担任。
3
、学生干部要努力学习时事政治,
关心改革开放,树立面
向世界、面向未来、面向现代化的思想。
4
、要不
断以英雄模范人物、三好学生为自己的榜样,努力
提高自己的思想境界,
逐步树立正确的人生观、
世界观、
价值观。
5
、树立“为中华之崛起而读书”的学习目的,刻苦学习,
提高成绩,积极锻炼,
努力成为三好学生。
6
、不断树立为人民服务思想,加强岗位责任制。主动协助
班主任、任课教师和学校部门做好工作。
7
、加强修养,辨明是非。支持好人
好事,正风正气。热情
帮助学习有困难同学,敢于跟不良现象作斗争。
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8
、学生干部工作要加强请示、汇报,重大问题要和班主任
老师商量。
< br>
(
二
)
、班委会委员职责
为了更好地发挥班委会在班级建设
中的核心作用,
培养学生
自治能力,
培
养班干部的工作责任感,
充分发挥各委员的主动性、
创造性,在
工作中增长才干,特别是班委会委员职责,在班主任
指导下明确分工,各负其责,互相配
合,同心协力把班委会工作
做好。
四、实施宏观调控,使干部工作水平不断提高
对干部培养的终端目的就是让班干
部能独立分析问题、
解决
问题、
开展工
作,
使班级管理由保姆式管理过渡到学生自主管理,
充分发挥学
生的主体作用,自信自励,不断完善。班主任在指导
学生干部工作一定时段后要适时放手
,让班干部大胆开展工作,