最新人教版小学数学四年级上册课堂同步试题全册
-
人
教
版
p>
小
学
数
学
四
年
级
上
册
课
堂
同
< br>步
试
题
全
册
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4.1.1
亿以内数的认识
班级:
姓名:
【课堂达标】
1
.将下面的数位顺序表补充完整,再填一填。
数级
(
)级
数位
…
亿
位
计数
单位
2
.想一想,填一填。
(
1
)
10
个一万是(
),
10<
/p>
个十万是(
),
< br>10
个一百万是(
),<
/p>
10
个一千万是(
)。
(
2<
/p>
)
458070900
这个数最高位在(
)位上,是由(
)个亿,(
)
个千万,(
)个百万,(
)个万和(
)个百组成的。
【拓展练习】
小狗:我家的门牌号是
6
位数,十万位上是
8
,千位和十位上是
6
,其余的是
0.
小猫:我家的门牌号是
7
位数
,百万位上是
6
,万位和十位上是
4<
/p>
,千位和个
位上是
2
,其余是
0
。
小狗家的门牌号:
小猫家的门牌号:
【学习评价】
千
万
位
(
)级
百
万
位
十
万
位
万
位
千
位
(
)级
百
位
十
位
个
位
【课堂达标】
1
.
自评
☆☆☆
师评
亿以内数的认识参考答案
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75
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数级
(
亿)
级
数位
…
亿
位
计数
…
单位
亿
千
万
位
千
万
百
万
位
百
万
十
万
位
十
万
万
千
百
十
个
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
(
万
)级
(
个
)级
p>
2
.想一
想,填一
填。
(
1
)
十万,一百万,一千万,一亿。
(
2
)亿,
4
,
5
,
8
,
7
p>
,
9
【拓展练习】
806060
,
6042042
4.1.2
亿以内数的读法
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
看计数器上的数,读出来。
读作:
读作:
2.
我会读。
3.
精挑细选。
(1)
下面各数中
,
一个“零”都
不读的是
()
。
A.207030 B.400580C.205800
(
2)
在
8
和
6
的中间添上
4
个
0,
得到的这个数读作
()
。
A.
八百万零六
B.
八十零六
C.
八万零六
【拓展练习】
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75
★故宫某天售出门票
11680
张。
读作:
★地球赤道周长约是
40075700
米。
读作:
★某网站一个月点击量
3140210
次。
读作:
9600000
平方千米。读作:
<
/p>
★我国幅员辽阔,陆地总面积约是
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p>
4.
将数字卡片按指定要求组成三个最大
的五位数。
(1)
一个零也不读出来。(
)
(2)
只读出一个零。
(
)
(3)
两个零都要读出来。(
)
【学习评价】
【课堂达标】
自评
☆☆☆
师评
亿以内数的读法参考答案
1.
看计数器上的数,读出来。
三百五十万二千,四千零八十万零三十
2.
我会读。
一万一千六百八十,四千零七万五千七百,
九百六十万,三百一十四万零二百一十。
3.
精挑细选。
(
1
)
C
(
2
)
A
【拓展练习】
4.
< br>答案不唯一,(
1
)
63200
,(
2
)
63
2020
,(
3
)
630202
。
4.1.3
亿以数的写法
班级:
姓名:
【课堂达标】
1
.想一想,填一填。
(1)
写数时
,
先从
()
位起
,
一级一级
地写
,
哪个数位上一个单位也没有
,<
/p>
就在哪一
位上写
()
。
(2)
四十六万八千零四十是
由
()
个十万
,()
< br>个万
,()
个千和
()
个十组成
,
它写作
()
。
2
.我会写。
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75
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3
.选择。
(
1
)在写三千零二万零五百时,要写出(
)个
0
。
A
.
3
B.4
C.5
(
2
)五千零八万的正确写法是(
)。
A.5008000 B.50080000 C.50000008
【拓展练习】
一台电脑的开机密码是
一个五位数
,
最低位数字是
6,
最高位数字是
5,
个位上
的数字是十位上数字的
2
倍
,
p>
前三位数字的和与后三位数字的和都是
17
。这个
数是多少
?
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
亿以数的写法参考答案
【课堂达标】
1
.想一想,填一填。
(
1
)高
0
(
2
)
4
8 4 468040
2
.我会写。
131200
,
2010042
,<
/p>
10039800
,
40004452<
/p>
。
3
.选择。
(
1
)
C
(<
/p>
2
)
B
【拓展练习】
由题意知,个位上是<
/p>
6
,万位上是
5
,十位上是
6
÷
2=3
,百位上是
17-6-3=8
,
那么千位上是
17-5-8=4
,这个数是
< br>54836
。
4.1.5
亿以内数的大小比较
班级:
姓名:
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【课堂达标】
1
.
比较下列各数的大小
53269
○
461300
26895
○
25683
99999
○
10000
6500600
○
6500560
2
.按顺序排列下面各数
(
1
)
556500
66500 66600 65600
(
)<(
)<(
)<(
(
2
)
8800900 8988000
8008900 9800500
(
)>(
)>(
)>(
3
.下面(
)里能填哪些数?
2635266<
/p>
<
26
(
)
3655
,(
)里可填:
3
85607
>
3
(
)
2345
,(
)里可填:
(
)
p>
6603
<
58508
,(
)可填:
【拓展练习】
下面?的地方是那个数被盖住了,你能判断出大小吗?
992500
○?
23260
656200
?○
7023012
5
?
35220
○
650210 870566
○
88
< br>?
709
【学习评价】
自评
师评
☆☆☆
参考答案:
【课堂达标】
1.
<>>>
2.
(
65600
)<(
66500
)<(
66600
)<(
556500
)
3.
(
9800500
)>(
8988000
)>(
8800900
)>(
8008900
)
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)
)
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【拓展练习】
><><
4.1.6
亿以内数的改写
班级:
姓名:
【课堂达标】
1
.
把下面各数改写成用“万”作单位的数。
5030000 =
(
)万
2500000 =
(
)万
76000000 =
(
)万
12500000 =
(
)万
360000 =
(
)万
6580000 =
(
)万
2
.在
○里填上“>”“<”或“
=
”。
<
/p>
780000
○
78
万
6500000
○
650
万
99
万○
1000000
100000
○
1
万
< br>
3060
万○
30600000
56800000
○
5680
万
3
.判断。(对的在括号里画“√”,错的
画“×”)
(
< br>1
)
8400000
米用“万”
作单位改写成
840
万米。
(
)
(
2
)<
/p>
2050000
千米用“万”作单位改写成
205
万千米。
(
)
(
3
)在
180
后面再添
3
个零,就可以变成
180
万。
(
)
(
5
)
88
万吨和
8800000
吨一样重。
p>
(
)
【拓展练习】
太阳系八大行星中,距
离太阳最远的是海王星,大约有
4504000000
千
米,最近的水星距离太阳也有
57910000
千米。
请你把这句话中的两个数改写成用“万”作单位的数。
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
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参考答案:
【课堂达标】
1. 503
,
250
,
7600<
/p>
,
1250
,
3
6
,
658
2.=
< br>,
=
,<,>,
=
,
=
3.
√,√,×,×
【拓展练习】
4504000000
千米
=450400
万千米
57910000
千米
=5791
万千米
4.1.7
求近似数
班级:
姓名:
【课堂达标】
1
.
把下面
各数省略万后面的尾数求出近似数,并改写成用“万”作单位的数。
3560900
≈
=
万
756012
≈
=
万
463589
≈
=
万
8321988
≈
=
万
2
.下面
括号里能填哪些数?写在后面横线上。
(
1
)
7
(
)
652
≈
8
万
(
< br>2
)
36
(
)
589
≈
< br>36
万
(
3
)
104
(
)
001
≈
105
万
(
p>
4
)
99
(
)
685
≈
p>
100
万
3
.写出下面这段文字中横线上的数,然后省略万后面的尾数求近似数,并改
写成用“万”作单位的数。
世界卫生组织调查指
出,每年世界上有二千五百万六千零八十名儿童因饮
用被污染的水而死亡。有关资料显示
,我国有
24%
的人饮用不良水质的水,九
百八十万九千八百五十三人饮用高氟水,二千九百八十九万零五百人饮用高硬
水,五
千六百零八万三千零四人饮用高氟化污水。
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【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
参考答案:
【课堂达标】
1.3560000
,
356
760000
,
76
460000
,
46
8320000
,
832
2.
(
1
)
5
,
6
,
7
,
8
,
< br>9
(
2
< br>)
0
,
1
,
2
,
3
,
4
(
3
)
5
,
6
p>
,
7
,
8
,
9
(
4
)
5
,
6
,
7
,
< br>8
,
9
3.25006080
≈
25010000=2501
万
p>
9809853
≈
< br>9810000=981
万
29890500
≈
29890000=2989
万
56083004
≈
56080000=5608
万
4
.
1
.7
数的产生和十进制计数法
班级
:
____
姓名:
____
_
【课堂达标】
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1
、
(1)
、表示物体个数的
< br>1,2,3,4,5,6
等都是(
);最小的自然数是
(
);自然数的个数是(
)。
2
)、
10
个一千万是(
),
10
个一亿是(
),
10
个一百亿是(
)。
3
)、从个位起,第(
)位是万位,第(
)位是亿位。
2
、(
1
)、最小的六位数是(
);最大的六位数(
)。
(
2<
/p>
)、在
23602641000
这个数中
,左边的
6
表示(
);右边的
6
表示
(<
/p>
)。
3
.写出一个多位数,说说每个数字所在的数位和表示的意义
.
【拓展练习】
亿以上的数该怎么读?
跟个级的数、万级的数的读法有什么关系吗
?
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
4
.
1
.7
数的产生和十进制计数法
【参考答案】
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1
、
(
p>
1
)自然数;
0
;
无限的
. (2)
一亿;十亿;一千亿。
(3)
五;九
2
、
(
p>
1
)
100000
;
999999.
(
2
)
6
个亿;
6
个十万。
3
、
略
4.1.8
亿以上数的读法
班级:
____
姓名:
_____
【课堂达标】
1
.读出下面各数:
67200000000
读作:(
)
7080300000
读作(
)
5
读作:(
)
1
读作(
2
、判断
(
1
)、
70500305
读作七千零五万零三百零五。
(
)
(
2
)、<
/p>
7000800
时,只读一个零。
(
)
p>
(
3
)、比最大的
5
位数多
1
的数是最小的六位数。
p>
(
)
3
.
比一比
35090700000
○
35900700000
6411030000
○
【拓展练习】
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75
)
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用
1
、
2
、
4
、
7
、
8
、和
5
< br>个
0
按要求组数并读出来。
一个零都不读出来:
读出三个零:
【学习评价】
自评
师评
☆☆☆
4.1.8
亿以上数的读法
【参考答案】
1.
六百七十二亿;
七十亿八千零三十万
;
十;一千零六十亿九千万。
2.
×
;<
/p>
√
;
√
。
3
、<;<
3.
拓展练习略
4.1.9
亿以上数的写法
班级:
_____
姓名:
_______
【课堂达标】
1
、写出下面各数。
三亿四千零八十万三千零一
写作:
二百四十亿零三十万
写作:
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75
五百亿零三百一十万零四百一
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三百亿零二万零七
写作:
七十亿零七十
写作:
2
、三个亿,三个十万和八个一组成的数是(
)
由三十、三十万、三十亿组成的数是(
)
3
、
p>
(1)
一个六位数
,
它的最高位是
( )
位
,
p>
一个九位数
,
它的最高位是
( )
位
,
一个十一
位数
,
它的最高位是
(
)
位。
【拓展练习】
用
1
、
2
、
5
、
6
、
7<
/p>
、
9
、和
4
p>
个
0
这十个数字。任意写出两个十位数,并
比较这两
个数的大小。
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
4.1.9
亿以上数的写法
【课堂达标】
1
、
340803001
24000300000 3 7000000070
2
、
300300008
3000300030
3
、十万
亿
百亿
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【拓展练习】
略
4.1.10
亿以上数的改写和省略
班级
:_____
< br>姓名:
____
【课堂达标】
1.
< br>把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
52300000000 =
(
)亿
6=
(
)亿
64=
(
)亿
23
=
(
)亿
2.
省略亿位后面的尾数
,
写出近似数。
516000000
≈(
)亿
692000000
≈(
)亿
4692000000
克≈(
)亿克
3049000000
米≈(
)亿米
3.
写出下面各数
,
再省略亿位后面的尾数
,
改写成用“亿”作单位的数。
(1)
七亿零三百三十八万
写作:
(
)
亿
(2)
五百二十九亿八千万
写作
: (
)
亿
【拓展练习】
用
9
,
4
,
5
,
6
,
0<
/p>
,
0
,
0
,
0
这几个数字。组成只读一个零的最大九位
数是
(
),读作(
),四舍五入到亿位约是
(
)。
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【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
4.1.10
亿以上数的改写和省略
【课堂达标】
1
、
523 6400
6070 2304
2
、
5<
/p>
亿
47
亿
7
亿
30
亿
3
、
703800000
7
亿
52980000000
530
亿
【拓展练习】
965040000
九亿六千五百零四万
10
亿
4.1.11
计算工具的认识
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
一千多年前,中国人发明了(
)。
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2.17
世纪初,英国人发明了(
)。
3.
现在最常用的计算工具是(
)。
4.
电
子计算器上的
ON/C
是(
)键,
C
E
是(
)键。
5.
在运算过程中,若发现已经输入的数据不正确,可以使用(
)
键清除错误。
6.
一道题计算完后,只需按(
)键,就可以进行另一道题的计算
了。
7.
一个九位数,它的最高位是
2
p>
,最低位是
9
,其它各位都是最小的自然<
/p>
数,这个数是(
)。
8.
由
4
个亿,
5
个
百万,
3
个千和
8
个一组成的数是(
)。
9.
算盘上方每一颗珠子代表(
),下方每颗珠子代表
(
)。
10.
是(
)键。
【拓展练习】
在下面的算盘上拨出<
/p>
5406821
,把你要拨的珠子涂上喜欢的颜色。
【学习评价】
自评
☆☆☆
参考答案
【课堂达标】
1.
算盘
2.
计算尺
3.
计算器
4.
开关及清除屏键
5.
清除键
6. CE
7. 2,0000,0009 8.405003008
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师评
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9. 5 1 10.
运算符号键
【拓展练习】
略
4.1.12
用计算器计算
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
用计算器计算下面各题。
467
+
238=
942
-
756= 386
< br>+
256
+
701=
135
×
86=
371
÷
7= 1024
< br>+
235
-
985=
196
+
197
+
198
+
199
+
200
+
201
+
202
+
203<
/p>
+
204=
2.
找规律,算一算。
(
1
)
11
×
101=
(
2
)
1122
÷
34=
111
×
1001=
111222
÷
334=
1111
×
10001=
11112222
÷
3334=
11111
×
100001=
1111122222
÷
33334=
111111
×
1000001=
2
÷
333334=
1111111
×
10000001=
222
÷
3333334=
(
3
)
2
×
5
=
10
22
×
55
=
1210 222
×
555
=
123210
2222
×
5555
=(
)
22222
×
55555
=(
)
222222
×
555555
=(
)
【拓展练习】
1
+
3
=
1
+
3
p>
+
5
=
1
+
3
+
5
+
7
=
……
1
+
3
+
5
< br>+
7
+……+
203
=
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【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
参考答案
【课堂达标】
1.
用计算器计算下面各题。
705 186 1343
11610 53 274 1800
2.
找规律,算一算。
(
1
)
1111 (2) 33
111111 333
1111111111 33333
1
333333
111 3333333
(
3
)
12343210 1234543210 0
【拓展练习】
4 9
16
……
10404
4.1.13
大数的认识整理和复习(一)
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
读出下面各数。
300081
读作:
8007030
读作:
1
读作:
2.
写出下面各数。
一千零三万零七百
写作:
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五千八百零九万
写作:
五百亿三千万三千
写作:
3.
填空。
(
1
)
4800300
是(
)位数,最高位是(
);
“
8
”在(
)位上,表示
8
个(
< br>
),“
3
”表示(
)。
(
2
)从个位起第(
)位是万位,它的计数单位是(
);
第八位是(
)位,它的计数单位是(
)。
(
3
)
0
、
1
、
2
、<
/p>
3
、
4
、
5
、
6
、
7
,组成的最大七位数是
(
);组成的最小七位数是(
)。
【拓展练习】
用四个
6
和三个
0
,按要求组成
p>
7
位数,填在下面的表格中。
一个零都不读
只
1
个读零
只
2
个读零
只
3
个读零
【学习评价】
自评
☆☆☆
参考答案
【课堂达标】
1.
读出下面各数。
三十万零八十一
八百万七千零三十
一百零二亿零八万
2.
写出下面各数。
10030700 58090000 5
3.
填空。
(
1
)七
百万位
十万位
十万
3
个百
(
2
)五
一万
百万
一百万
(
3
)
76543210 10234567
【拓展练习】
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师评
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6666000 6066600 6060660
6060606
4.1.14
大数的认识整理和复习(二)
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
比较下面各数。
98965
(
)
100000
410200
(
)
409300
72605
(
)
102800 38456
(
)
38546
2.
填一填。
50000
=(
)万
40530000
=(
)万
60926000
≈
(
)万
550300
≈(
)万
834600000
≈(
)亿
5
≈(
)亿
3
=(
)亿
1249990000
≈(
)亿
3.
方格里可以填几。
9
□
000
≈
9
万
(
)
37
□
98200000
≈
378
亿
(
)
10
□
0740000
≈
11
亿
(
)
829
□
6000000
≈
830
亿
(
)
4.
判断对错。
(1) 4321
>
4320
万
(
)
(2) 9
□
000
< br>≈
9
万,□里最小填
0
。
(
)
(3)
近似数比准确数都要大。
(
)
【拓展练习】
一个六位数,四舍五入
精确到万位约是
50
万,这个六位数最大是
(
),最小是(
)。
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
参考答案
【课堂达标】
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1.
比较下面各数。
<
>
<
<
2.
填一填。
5 4053 6093 55 8 5061
3303 12
3.
方格里可以填几。
1,2,3,4
;
7
;
5,6,7,8,9
;
5,6,7,8,9
;
4.
判断对错。
×
×
×
【拓展练习】
504999 495000
1
亿有多大
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
我会填。
(
1
)(
)个千万是一亿,(
)个百万是一亿,(
)个十万是
一亿,(
)个万是一亿,(
)个千是一亿,(
)个百是
一亿,(
)个十是一亿。
(
< br>2
)用
10
枚
< br>5
角的硬币排成一排,量一量一共长
20
厘米,照这样计算,一
亿枚
5
角硬币排成一排,长(
)米。
2.
比一比。
45
万○
449000 1
80000000
○
18
亿
79560
万○
7
< br>亿
602
万○
6020000 3
0
亿○
3000
万
4
亿○
400000000
3.
想一想,算一算。
10
个小朋友手拉手站成一行,大约长
14
米,照这样计算,
1
亿个小朋友手
拉手站成一行,大约长多少米?
【拓展练习】
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我国大约
有
13
亿人口,如果每人每天浪费
1<
/p>
粒米,(
100
粒米约重
2
克),按每人每天吃
500
粒米计算,全国人民一天浪费的米约够多少人吃一
天?(用计算器计算)
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
1
亿有多大参考答案
【课堂达标】
1.
我会填。
(
1
)
10
100 1000 10000 100000 1000000 10000000
(
2
)
200000
2.
比一比。
>
<
>
=
>
=
3.
想一想,算一算。
140000000
米
【拓展练习】
52000
天。
分析:用
13
亿除以
100
再乘
2
,求出一共可以浪费多少克粮食,再用
这个
得数除以
500
即可求出问题。<
/p>
4.2.1
公顷的认识
班级:
姓名:
【课堂达标】
1
.我会填
(
1
)测量和计算土地面积,通常用(
)作单位,边长是(
)的
正方形,面积是
10000
平方米,也
就是(
)公顷。
(
2
)北京的故宫是世界上最大的宫殿,占地面
积约
72
公顷,合
(
< br>
)平方米。
< br>(
3
)一块长方形农田的长是
5
00
米,宽是
20
米,面积是
(
)
公顷。
2
.算一算
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3
公顷=
(
)
平方米
80000
平方米=
(
)
公顷
<
/p>
700000
平方米=
(
)
公顷
9000000
平方米=
(
)
公顷
<
/p>
2
公顷
=
(
p>
)平方米
60
公顷=
(
)
平方米
3
.
落谁家。
14
平方米
1400
< br>平方分米
299
公顷
2
0000
平方米
8
公顷
2
公顷
5999
平方米
5
公顷
6
公顷
800
平方米
500
平方米
20000
平方米
【拓展练习】
p>
有一块长方边形的草场,长是
200
米,宽
是
300
米,如果能养
6000
只羊。
平均每公顷草地能养多少只羊?
【学习评价】
公顷的认识
【课堂达标】
1
.我会填
自评
☆☆☆
师评
参考答案
(
1
)公顷
100
米
1
(
2
)
720000
(
3
)
1
2
.算一算
30000 8 70 900 20000 600000
3
.
落谁家。
=
>
<
<
>
=
【拓展练习】
200
×
300=60000
(平
方米)
60000
平方米
=6
公顷
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6000
÷
6=1000
(只)
4.2.2
平方千米的认识
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
我会填。
(
1
)测量和计算较大面积的土地,通常用(
)作单位,边长是
(
<
/p>
)的正方形,面积是
1
平方千米。
(
2
)算一算,填
上合适的数。
40000
平方米
p>
=
(
)公顷
32
平方千米
=
(
)公顷
200
公顷
=
(
)平方千米
70000
公顷
=
(
)
平方千米
3000000
平方米
=(
)
公顷
=(
)
平方千米
36
平方千米
=(
)
公顷
2.
我会连线。
3.
花落谁家?
4
平方千米
6
平方千米
200
平方米
5000
平方米
2
公顷
4000
公顷
5
平方千米
600
公顷
1
公顷
9999
平方米
200000
平方米
1
平方千米
【拓展练习】
1
公顷的土地大约可种
1000
棵落叶松,那么
6
平方千米的土地大约可种多少
棵落叶松?
【学习评价】
【课堂达标】
自评
☆☆☆
师评
平方千米的认识参考答案
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1.
我会填。
(
1
)平方千米
1
千米
(
2
)
4
3200 2 700 300 3 3600
2.
我会连线。
3.
花落谁家?
<
>
<
=
>
<
【拓展练习】
6
平方千米
=600
公顷
1000
×
600=600000
p>
(棵)
4.3.1
线段、直线和射线
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
我来填一填。
< br>(
1
)线段有
()
个端点
,
它向一方延伸可以得到
(),
向两方延伸可以得到
()
。
(
2
)经过
两点可画出
()
条线。
(
3
)直线
()
端点
,
它可以向两方无限
()
。
(
4
)直线上
()
的一段叫线段
,
课桌面的四条边可以看作是
4
< br>条
()
。
2.
我会分类。
3.
我会选择。
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(
1
)李老师在黑板上画了一条长
10
厘米的(
)。
A
.直线
B
.射线
C
.线段
(
2
)下面有一个端点的是(
)。
A
.直线
B
.射线
C
.线段
(
3
)下面没有端点的是(
)。
A
.直线
B
.射线
C
.线段
【拓展练习】
上图中共有(
)条线段
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
线段、直线和射线参考答案
【课堂达标】
1.
我来填一填。
(
1
)两
射线
直线
(
2
)一
(
3
)没有
延长
(
4
)两点间
线段
2.
我会分类。
直线:①④
射线:③⑦
线段:⑥
3.
我会选择。
(
1
)
C
(2)B
(
3
)
A
【拓展练习】
21
分析:数一下一共有几小段,就是从
1
加到几。
此题为
1+2+3+4+5+6=21
p>
(条)。
4.3.2
角的认识
班级:
姓名
:____
【课堂达标】
1
.
填
一填
(
1
)在图
1
中
填出角的各部分名称。
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( )
( )
( )
图
1
图
2
(
2<
/p>
)、图
2
中的角可以记作(
)。
2
、数一数图中有几个角?
(
)个
(
)个
【拓展练习】
数一数图中有(
)个角。
自评
☆☆☆
【学习评价】
参考答案:
师评
1<
/p>
、(
1
)顶点、边、边
< br>
(
2
)∠
2
2
、
4
个、<
/p>
3
个
【拓展练习】
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14
个
4.3.3
角的度量
班级:
姓名:
____
【课堂达标】
2
.
填
一填
(<
/p>
1
)角的计量单位是(
)
,
用符号(
)表示。把半圆分成
180
等份
,
每一份所对的角的大小是(
)
,
记作(
)。
(
2
)用量角器量角时,量角器的(
)必须与角的顶点重合,量角器的
(
)必须与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,
就是角的度数。
2
、量出下面各角的度数。
( )
( ) ( )
3
、量出时针和分针所成的角度
(
)
(
)
( ) ( )
【拓展练
习
】
你能用一张圆形纸片折出下面度数的角吗?
90
°
45
°
135
°
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自评
☆☆☆
【学习评价】
参考答案:
师评
1
、
(
1
)度、
°、
1
度、
1
°
(
2
)中心、
0
°刻度线
2
、
30
°
150
°
90
°
3
、
60
°
90
°
120
°
150
°
【拓展练习】
略
4.3.4
角的分类
班级:
姓名
:____
【课堂达标】
1
.填一填
(
1
)直角是(
)度,平角是
(
)度,周角是(
)度。
(
2
)
1
周角
=<
/p>
(
)平角
=
(
)直角。
(
3)
如果∠
1
和
65
度角正好组成一个直角,则∠
1
等于
(
)度
.
2
.选一选
(
1
)我们用的三角尺上有一个(
p>
),两个(
);我们戴的红领巾
上有一个(
),两个(
)。
A
、锐角
B
、直角
C
、钝角
D
、平角
E
、周角
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(
2
)周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序,正确的一组是(
p>
)。
A
、周角>平角>直角>钝角>锐角
B
、周角>平角>钝角>直角>锐角
C
、平角>
周角>钝角>直角>锐角
3.
p>
∠
1+
∠
2+
p>
∠
3=180
度,其中∠
< br>1=52
度,∠
2=46
度,那
么∠
3=( )
度。
【拓展练习】
∠
1
和∠
2
拼在一起正好是一个直角,∠
1
和一个
110
度的角正好拼成一个
平角,求∠
1
和∠
2
的度数。
< br>
自评
☆☆☆
【学习评价】
参考答案:
1
、(
1
)
90 180
360
(
3
)
2
4
(
3
)
25
2
、(
1
)<
/p>
B
、
A
、
C
、
A
(
2
)
B
3
、
82
【拓展练习】
∠
1=80
度
∠
2=10
度
师评
4.3.5
画角
班级:
姓名:
【课堂达标】
1.
用量角器画角。
120
°
65
°
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2.
用三角尺画角。
45
°
150
°
3.
选择合适的方法画角。
90
°
105
°
10
°
【拓展练习】
考考你的观察力。
(
)个角
(
)个长方形
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
参考答案
【课堂达标】
略
【拓展练习】
10
9
4.4.1
三位数乘两位数笔算乘法(一)
班级:
姓名:
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1.
计算
3 2 2 1 4 5 6 7
9 2 8 6
×
2 4
×
2 7
×
1 3
×
3 5
p>
2.
下面个体错在哪里?把它改正过来。
1 5 7 1
6 3 2 3 4
×
3
4
×
2 6
×
2 4
7 2 8
6 7 8 8 2 6
4 7 1
1 2 6 4 6 8
1 1 9 9
1 9 3 8 4 5 0 6
【拓展练习】
3.
< br>某市郊外的森林公园有
124
公顷森林。
1
公顷森林一年可滞尘
32
吨
,一天可
从地下吸出
85
吨水。
(
1
)这个公园的
森林一年滞尘多少吨?
(
2
)这个
公园的森林一天可从地下吸出多少吨水?
【学习评价】
自评
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75
师评
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☆☆☆
4.1.2
因数中间或末尾有
0
的乘法
班级:姓名:
【课堂达标】
1
.笔算下面各题。
420
×
6=
306
×
5=
130
×
9=
205
×
8
=
2
.火眼金睛辩对错。
2 8 0 3 5 0
4 0 8
×
3 0
×
6 0
×
2
8
4 0 2 1 0 0 8 0 6
3
.我是小法官。
< br>(
1
)
206
< br>×
5
的乘积末尾只有一个零。()
(
2
)
4
800
×
5
的末尾至少有两个零。()
(
3
)一个
数成多位数时,多位数的末尾有几个零,积的末尾就一定有几个
零。()
【拓展练习】
王老师想去
买
3
台录音机,于是他带了
1000<
/p>
元钱来到了商店,录音机一台
350
元,
王老师带的钱够用吗?
【学习评价】
4.4.3
笔算乘
班级:姓名:
【课堂达标】
1
.我会填
自评
☆☆☆
师评
法练习
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(1)85×26的积是(
)位数,125×80的末尾有(
)个
零。
(2)童装店要进两种童装,一款119元,另一款98元,
每款进14
套,一共要花(
)元
2<
/p>
.在
里填上">""<"或"="
230×30
23×300
400×20
400×20
18×200
20×170
15×30
150×40
220×30
200×30
16×400
106×40
3
.
笔算下面各题.
376×35=
304×91=
408×24=
995×30=
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
参考答案:
【课堂达标】
1.
(1)4
4
(2)3038
2.
=
=
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>
<
>
>
3.
13160
27664
9792
29850
4.4.4
积的变化规律
班级:姓名:
【课堂达标】
1
.填一填。
(
1
)两个因数的积是
120
,如果一个因数乘
3
,另一个因数不变,积变
为
(
)。
(
2<
/p>
)两个因数相乘的积是
5600
,如果一
个因数不变,另外一个因数除以
10
,那么积是(
)。
(
3<
/p>
)两个数相乘是
75
,如果一个因数乘<
/p>
7
,另一个因数除以
7
< br>,积是
(
)。
2
.根据季的变化规律完成下面表格。
因数
因数
积
36
4
144
25
×
7=175
25
×
14=
25
×
21=
25
×
28=
根据规律你还能写出几个这样的算式吗
?
__________ _________ _________
_________
36
40
36
400
360
4
3
.根据已知算式求出下面算是的积。
自评
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【学习评价】
☆☆☆
参考答案:
【课堂达标】
1.
< br>(
1
)
360
(
2
)
560
(3)75
2.1440 14400 1440
3.350 525 700
4.4.5
两种常见的数量关系
班级:姓名:
【课堂达标】
1
.我会填。
(
1
)一个书包
45
元,买
6
个书包要多少钱?
题目中已知书包的()和书包的(),求书包的(),列式是()。
(
2
)丽丽从家到学校有
640
米,步行
8
分
钟可以到达,丽丽每分钟走多少
米?
题目中已知买《十几万个为什么》的()和()求()。
p>
2
.四(
1
)班同
学买书捐给灾区小朋友。《少年百科全书》每本
12
元,
买了
5
本,一共用去多少元?
【拓展练习】
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红光小学
3
名教师带
40
名学生去海洋馆参观,用
400
元钱买门票够吗?
售票处
成人:
12
元
儿童:
9
元
【学习评价】
自评
☆☆☆
师评
参考答案:
【课堂达标】
1.
(
1
)单价数量总价
(
2
)路程时间速度
2.12
×
5=60
< br>(元)
【拓展练习】
12
×
3=36
(元
)
40
×
9
=360(
元
)
360+36=396(
元
)
369
<
400
4.4.6
两种数量关系的练习
班级:姓名:
【课堂达标】
1
.选一选。
(
1
)与
25
×
30
得数相同的算式是()
A
.
25
×
300 B. 250
×
3
C. 2500
×
3
(
2
)
225
×
80
的积德末尾有()个零。
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A.1
B.2 C.3
(
3
)
240
×
6=1440
p>
,当一个因数除以
10
,另一个因数乘
p>
10
,积是()
A.1440 B.14400 C.3
2.
“十一”黄金周,小林全家自驾游去杭州,去时用了
8
小时,平均车速是
72
千
米/
时,返回时多用了
1
小时。
(
1
)小林家距杭州有多少千米?
(
< br>2
)返回时平均速度是多少?
【拓展练习】
陈老师去体育用品店买了
12
个篮球,每个篮球的价钱是<
/p>
63
元,又买了
个棒球用去
240
元,陈老师一共用了多少元钱?
【学习评价】
自评
师评
☆☆☆
参考答案:
【课堂达标】
1.
< br>(
1
)
B
(
2
)
C <
/p>
(
3
)
1440
2
.(1)72
×
8=576(
千米
)
(2)8+1=9(
小时
)
756
÷
9=64
(千
米/时)
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【拓展练习】
12
< br>×
63+240=996
(元)
4.4.7
三位数乘两位数整理和复习
班级:姓名:
【课堂达标】
一、想一想,填一填。
1
、最小的两位数与最大的三位数的积是()。
2
、
200
个
1
8
是(),
125
的
< br>40
倍是()。
3
、特快列车
1
小时约行
1
60
千米
,6
小时可行()千米。
p>
4
、根据
6
p>
×
50
=
300<
/p>
直接写出下面两题的积。
18
×
50
=()
42
×
50
=()
5
、一架飞机的速度可达每小时
900
千米,可以写作()。
二、解决问题。
1
< br>、从甲地到乙地有
320
千米,一辆汽车
3
小时行驶
180
千米,照这
样计算,
5
小时能赶到乙地吗?
2
、如果
每个箱子装
24
袋牛奶,
135
箱能装多少袋牛奶?一个奶站有
500
袋牛<
/p>
奶,用
20
个箱子够装吗?
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【课堂达标】
一.(
1
)
9990
(
2
)
3600 5000
< br>(
3
)
9600
(4)900 2100
二.(
1
)
180
÷
3=60
(千米/时)
60
×
5=300
(千米)
300
<
320
(
2
)
24
×
135=3240
(袋)
24
×
20=480
(袋)
480
<
500
4.5.1
平行与垂直
班级:
姓名:
【课堂达标】
1
.填空我能行
(
1
)在一张纸上任意画两条直线,这两条直线的位置有(
)种情况,一
种是(
),一种是(
)。
(
2<
/p>
)同一个平面内(
)的
两条直线叫作平行线,也可以说这两条直
线(
p>
)。直线
a
与
b<
/p>
互相平行,记作(
),读作(
)。
(
3<
/p>
)两条直线相交成(
),就
说这两条直线互相垂直;其中一条直线
叫作另一条直线的(
),这两条直线的交点叫作(
)。直线
a
与
b
< br>互相垂直,记作(
),读作(
)。
(
4<
/p>
)长方形的对边互相(
),相邻的两条边互相(
)。
2
.选择
(
1
)直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹(
)。
A
、互相平行
B
、互相垂直
C
、相交
(
2
)上午
9
时,钟面上的时针与分钟(
)。
A
、互相平行
B
、互相垂直
C
、不能确定
【拓展练习】
F H L
N T
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