人教版四年级数学上册 同步培优作业 全册版 打包 精品资料
-
小学四年级数学上册作业
第一单元
大数的认识
1
、
10
个一千是一万，
10
个一万是十万，
10
个十万是一百万，
10
个一百万
是一千
万。
2
、
1
0
个一千万是一亿，
10
个一亿是十亿
，
10
个十亿是一百亿，
10
个一百
亿是一千亿。
3
、一
(
个
)
、十、百、万、十万、百万、千万、亿、十亿……都是计数单位。
4
、按照我国的计数习惯，从右边起，
每四个数位
是一级。
数
亿级
级
数
位
...
千
亿
百
亿
十
亿
亿
千
百
万
十
万
万
千
百
十
< br>个
万级
个级
整数部分
位
万
位
位
位
位
位
位
位
位
计
数
单
位
... <
/p>
千
百
十
位
位
位
亿
千
百
十
万
千
百
十
个
亿
亿
亿
万
万
万
5
、每相
邻两个计数单位之间的进率都是
10
的计数方法叫做十进制计数
法。
6<
/p>
、自然数：表示物体个数的。
1
、
2
、
3...
都是自
然数。
小学四年级数学上册作业
一个物体也没有，用
0
表示。
< br>0
也是自然数。
最小的自然数
是
0.
没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
最大的一位数是
9
，最
小的一位数是
1.
7
、
亿以内数的写法
：
A
从高位数写起，一级一级往下读
<
/p>
B.
写数时，万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪
一位不够
用
0
来补足。
8
、省略与改写
数的改写：为了读写方便，把整亿、整万的数改写为“万”或“亿”作单
位的数，只要将末尾的
4
个
0
或
8
个
0
去掉或
加上“万”或“亿”
字就行
< br>了。
中间要用“
=
”连接
省略尾数（求近似数）
< br>：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法
进一或舍去。省略亿位后面的
尾数时，要看千万位，省略万位后面的尾数
时，要看千位。用“≈”
8
、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的
近似数。
方法是：看尾数最高位上的数，如果是
4
或比
4
小，就把尾数舍去
，并在
数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”
;
如果是
5
或比
5
大，要在前
一位加
1
，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”
。
得出的
是
近似数，中间要用“≈”连接。
2
、准确数和近似数
⑴在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。如：
四甲班有
44
个男同学，
29
个女同学。这里的“
44
”
“
29
”都是准确数。
⑵还有些数据，只是与实际大体符
合的近似数。我们在测定物体的长度、
小学四年级数学上册作业
质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。
如：小明身高
140
厘米，体重
35
千克。这里的“
140
”
、
“
35
”都是近似
数。
⑶在对大的数目在进行统计时，一般也只需要用它的近似数来
表示。如：
平常说一个城市有
50
万人
，一个钢铁厂去年产钢
120
万吨。这里的“
< br>50
万”
、
“
< br>
120
万”都是近似数。
<
/p>
“四舍五入”法：
4
、
< br>3
、
2
、
1
、
0
舍去；
5
、
6
、
7
、
8
、
9
舍去后向前一位进
1
。
用“＝”和“≈”的区别：
7580000=758
万
750
8000
≈
751
万
< br>
9000000000=90
亿
9420000000
≈
94
亿
9
、表示物体个数的
1
，<
/p>
2
，
3
，
4
，
5
，
6
，
7
，
8
，
9
，
10
，
11
，…都是自然数。
一个物体也没有用
0
表示，
0
也是自然数。最小的自然数是
0
，没有最大
的自然数，
自然数的
个数是无限的。
10
、我国在
十四世纪
发明的至今仍在使用的计算工具是
算盘。算盘上方一
个珠子代表
5
，下方
一个珠子表示
1
。现在：电子计算器。
11
、在计算器上，
ON/C
键是开关及清除屏键，
CE
键是清除键，
AC
键是
归
0
键
。
+
、
-
、×、÷键
是运算符号键。
小学四年级数学上册作业
人教版四年级上册基本数学概念
班别
:
姓名
评价
一、大数的认识
1
、个位、十位、百位……亿位都是（
）
，一（个）
、十、百、千、万……亿
都是
（
）
。
2
、请把表格填完整。
数级
…
数位
…
计
数
…
单位
3
、
10
个一千是（
）
，
10
个一万是（
）
，
10
个十万是（
）
，
10
个一百万是（
）
，
10<
/p>
个一千万是
（
）
，
10
个一亿是
（
）
，
10
个十亿是
（
）
，
10
个一百亿是
（
）
。
每
(
)
的
两
个
计
数
单
位
之
间
的
进
率
< br>是
（
）
，
这
种
计
数
方
法
叫
做
（
）
。
4
、从个位起，每四个数位是一级，个级包括（个位，十位、百位、
千位）
，表示多少个
一；万级包括（万位、十万位、百万位、千
万位）
，表示多少个万；亿级包括（亿位、
十亿位、百亿位、千
亿位）
，表示多少个亿。
5
、从个位起，第四位是千位，第五位是（
）位，第六位是十万位，第七位是百万
位，
第
（
）
位是千万位，
第九位是
（
）
，
第十位是十亿位，
第十一位是百亿位，
第十二位是（
）
。
6
、数字只有：
0
、
1
、
2
、<
/p>
3
、
4
、
5
、
6
、
7
、
8
、
9
这十个，而数是由数字组成的。
7
、表示一个物体个数的
1
，
2
，
3
，
4
，
5
，
6
，
7
，
8
，
9<
/p>
，
10
，
11<
/p>
，…
..
都是自然数
.
一个
物体也没有，用
0
表示，
0
也是自然数。最小的自然数是（
）
，没有最大自然数，自
然数的个数是（
）的。
8
、中国发明了算盘。算盘中一个上珠代表（
）
，一个下珠代表（
）
。
.c
Om
电子计算器中
CE
是清除键，
ON/C
是开关及清除屏键，
OFF
是关闭键，
+
、
—、×、÷是运算符号
键
。
9
、把整万的数改写成了用“万”作
单位的数。把万位后面的
4
个
0
省略掉，换成一个
“万”字；把整亿的数改写成了用“亿”作单位的数
，把亿位后面的
8
个
0
省略掉，
换成一个“亿”字。四舍五入法：四舍五入到万位，就看（
）位，
四舍五入到
亿位，就看（
）位，
小学四年级数学上册作业
10
、读数的方法：
（
1
）分级
（
2
）从高位读起
（
3
）读亿级或万级的数时
，要按
照个级的数的读法来读，
再在后面加上“亿”字或“万”
字。
每级末尾的
0
都不读，
其
他数位有一个
0
或连续
有几个
0
都只读一个“零”。
写数的方法：
（
1
）分级（
2
）从高位写起（
3
）哪位上没有数要添
0
< br>。
x k b
1.c o
m
11
、
数的大小比较：
两数比大小，
先把位数
看。
位数多的大，
位数少的小。
位数相
同时，
就把高位瞧。高位大的大，高位小的小，高位相同时，依次往下找。
小学四年级数学上册作业
1
亿以内数的认识
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、
个、十、百、千……等都是（
）
，每相邻两个单位间的进率都是（
）
。
2
、从个位起向左数，第（
）位是十万位，第（
）位是千万位。
3
、
十万里面有
（
）
个一万，
一百万里面有
（
）
个十万
,
一千万里面有
（
）
个一百万
,
一亿里面有（
）个一千万。
4
、补充数位顺序表。
亿 级
亿
位
（
）级
十
十
万
位
位
位
个
（ ）级
5
、
367908
是（
）位数，它的最高位是（
）位。
6
、
一个数的最高位是万位，这个数是（
）位数。
7
、从个位起，第（
）位是万位，计数单位是（
）
；第八位是（
）位，
计数单位是（
）
；第九位是（
）位，计数单位是（
）
。
8
、一个数，它的最高位是千万位，这个数是（
）位数。
9
、
个级包括的计数单位有
（
）
个，
由右向左依次是
（
）
、
（
）
、
（
）
、
（
）
。
10
、
56849227
< br>这个数是由（
）个千万、
（
）个百万、
（
）个十万、
（
）
个万、
（
）个千、
（
）个百、
（
）个十和（
）个一组成的。
二、比一比，我最准。
5860932
48062
“8”在
位上；
表示：
“8”在
位上；
表示：
三、数一数，我最行。
小学四年级数学上册作业
1
、六十六万、六十七万、六十八万、六十九万、
、
、
、
。
2
、九千六百万、九千七百万、九千八百万、
、
、
、
。
3
、
、
、一千万、一千一百万、一千二百万。
四、我是小法官。
1
、万级包括的计数单位有十万位、百万位、千万位。
（
）
2
、
100
个百万是一亿。
（
）
3
、
79500000
和
7950
中的“
9
”表示的意义不同。
（
）
4
、十万位上的计数单位是十万。
（
）
5
、一千
万里面有
10
个十万。
（
）
6
、个位
、十位、百位……都是计数单位。
（
）
7
、
1
个万、
1
个千和
1
个十组成的数是
1
< br>。
（
）
五、智力冲浪！
1
< br>、在
76
后面添上（
）个
0
，这个数就变成七十六万。
2
、在
9
后面添上（
）个
0<
/p>
，这个数就变成九千万。
3
、生活中有很多时候用到万以上的数，相信你一定能举几个例子。
例如：
。
。
小学四年级数学上册作业
2
亿以内数的读法
年
班
姓名
一、试一试，我会读。
（先用竖线分级，再读出来）
683596
读作：
3598840
读作：
9168553
读作：
45881008
读作：
70964505
读作：
80052960
读作：
7790500
读作：
38940001
读作：
通过上面的练习，你有什么读数的
好方法，谈谈你的经验，给伙伴们当个小老师
吧！
。
二、填一填，我最棒。
1
、
8506920
是（
）位数，最高位是（
）位，读作（
）
。
2
、
700707000
< br>是一个（
）位数，最高位上的“
7
”表示（
）个（
）
，中间的
“
7<
/p>
”表示（
）个（
）
，最后的“
7
”表示（
）个（
）
。这个数读作
（
）
。
3
、读亿以内的数，先读（
）级，再读（
）级。读万级的数，要按照读（
）
级数的读法来读，再在后面加一个（
）字。每级（
）的零
都不读；每级中间
有一个零或连续几个零都只读（
）个零。
4
、
50854300
这个数要读出（
）个<
/p>
0
，请圈出所读的
0
。
三、选一选，我最准。
1
、下面的四个数中，一个零也不读出来的是（
）
。
A
、
6000600
B
、
6006000
C
、
6000006
D
、
6000060
2
、在下面数中，
（
）读作三千零二十万六千零九十九。
A
、
32060099
B
、
30206099
C
、
302060909
D
、
300206099
3
、下面的数中，只读一个零的是（
）
。
A
、
906500
B
、
58000530
C
、
3060908
D
、
3060008
四、改一改，数我行。
1
、
800700
读作：八百万零七千。
改正：
2
、
40050000
读作：四千零零五万。
改正：
3
、
707005
读作：七十万零七千零五
小学四年级数学上册作业
改正：
4
、
808
08008
读作：八千零八十八千零八
改正：
五、猜一猜，电话打给谁？快连线吧！
90013020
9013020
90013200
九百零一万
三千零二十
九千零一万
三千二百
九千零一万
三千零二十
六、智力冲浪！
1
、用三个
5
和三个
0
组成适合下面条件的六位数。
只读一个零的
六位数
读两个零的
最小六位数
三个零都不读的
六位数
2
、让我们来比一比，看谁用
的时间最短、写得最工整。
9020003
读作：
。
60085002
读作：
。
97008500
读作：
。
小学四年级数学上册作业
3
亿以内数的写法
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、
5
个一百万、
7
个十万、
3
个一万和
5
个一千组成的数是（
）
。
2
、一个六位数，它的最高位是
4
，万位上的
数字是
6
，个位上的数字是
8
，其他各位上
的数字都是
0
，这个数是（
）
。
3
、写数时，从（
）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（
）
。
4
、三十万零三，写作（
）
。
5
、写六千零四万零五百这个数时，要写（
）个
0
。
<
/p>
6
、由
9
个百万
、
9
个十万、
9
个一千和
9
个一组成的数是（
）
。
7
、由
7
个百万、
30
个万组成的数是（
）
。
8
、一个七位数最高位是
4
，十万位和百位上
的数是
1
，其余各位上的数都是
0
，这个数
是（
）
，读作（
）
。
9
、比
80
万少
1<
/p>
的数写作（
）
。
10<
/p>
、
由
1
个
亿
、
1
个
万
、
1
个
一
组
成
的
数
写
作
（
）
，
读
作
（
）
。
二、试一试，我最强。
（写出下面横线上的数）
1
、今年，一粮食专业户全家共收入二万七千零二十五元
。
（
）
2
、我国
地大物博，其中国土面积约九百六十万平方千米。
（
）
3
、太阳中心的温度大约是一千五百万摄氏度。
（
）
4
、在四
川发现的恐龙化石距现在已有一亿三千万年。
（
）
5
、据统计，截止到
2001
年底，我国公路总里程近一百六十九万八千千米，居世界第四
位。
（
）
三、我是小法官。
1
、一个数含有两级，这个数一定是八位数。
（
）
2
、比九百九十九万大一万的数写作
1
0000000
。
（
）
3
、九十一万零七十五写作
91075
。
（
）
4
、在写整万的数时，只要写出万级上的数就可以了。
（
）
5
、最高
位是百万位的数一定是一个七位数。
（
）
小学四年级数学上册作业
四、我会读，我能写。
千
百
十
万
千
百
十
个
千
百
十
万
万
万
万
万
万<
/p>
万
千
百
十
个
写作：
写作：
读作
：
读作：
千
百
十
万
千
百
十<
/p>
万
万
万
千
百
十
个
万
万
万
万
千
百
十
个
写作：
写作：
读作：
读作：
五、请相信，我能组。
用四个“
7
”和三个“
0
”
组数
1
、组成一个最小的七位数是（
）
。
2
、组成三个零都要读的七位数是（
）
。
3
、组成两个只读一个零的七位数是（
）
、
（
）
。
六、智力冲浪！
1
、在数字
5
和
1
中间添进（
）个
0<
/p>
，就能组成五亿零一。
2
、用
3
个“
1
”
、
3
个“
0
”和
3
个“
4
”组成一个九位数，最大的是（
最小的是（
）
。
，
）
小学四年级数学上册作业
4
亿以内数的大小比较
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、比较两个数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就（
）
；如果位数相同，左
起第一位上的数大的那个数就（
）
；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第
（
）位上的数，依次类推。
2
、比较
99998
和
1
00001
。因为
99998
是（
）位数，<
/p>
100001
是（
）位数，位数多
比位数少的数（
）
，所以
99998
（
）
100001
。
3
、比较
84899
和
85811
，因为它们两个数的位数（
）
，而且（
）位上的数相
同，要比较（
）位上
的数，而
4
（
）
5
，所以
84899
（
）
85811
。
4
、与最小的七位数相邻的两个数分别是（
）和（
）
。
5
、用
3
、
0
、
5
、
1
、
2
、
6
、
7
、
4
这八个数字组成最大的八位数是（
）
，组
成最小的八位数是（
）
。
二、比一比，我最强。
48700
0
○
478000
799500
○
795900
429899
○
429900 989999
○
990000
6024000
○
624000
999999
○
最小七位数
三
、
选一选，我最准。
1
、下面式子正确的是（
）
。
A
、
100
0000
＞
9000000
B
、
986
75
＜
98765
C
、
73541
＜
73451
2
、下面的说法正确的是（
）
。
A
、比较两个数的大小，左起第一位
数大的那个数大，第一位数小的那个数小。
B
、比较两个数的大小，要逐个比较
每一数位上的数的大小。
C
、比较两个数的大小，如果数位不同，那么数位多的数大。
3
、下面的各数中最小的数是（
）
。
A
、
664660
.B
、
666460
C
、
660046
四、在表格中写出数字，再填空。
中国五大自然保护区面积统计表
小学四年级数学上册作业
名称
珠穆朗玛峰
青海可可西里
湖北神农架
四川卧龙
贵州梵净山
面积
/
公顷
三百三十八万一千
四百五十万
七万零四百六十七
七十万
四万一千九百
在这五个自然保护区中，
（
）的面积最大，
（
）的面
积最小。
五、
我会排。
1
、从大到小排排队。
808059
880059
808590
808509
880580
2
、从小到大排排队。
609970
670099
690079
690790
670990
六、智力冲浪！
用
< br>2
个
7
和
3
个
0
可以组成几个五位数？把它们
写出来，
并按从小到大的顺序排列
起来。
小学四年级数学上册作业
5
亿以内数的改写
年
班
姓名
一、读一读，做一做。
截至
2005
年
12
月
1
日
0
时止，我国
总人口数约为
1307560000
人，其中城镇人口
约为
562000000
人，
< br>乡村人口约为
745560000
人；
< br>男性人数约为
673760000
人，
< br>女性人
约为
633800000
人。
把这些数改写成用“万”作单位的数
1307560000
改写为：
562000000
改写为：
745560000
改写为：
673760000
改写为：
633800000
改写为：
二、
填一填，我最棒。
1
、求近似数，我们可以用（
）的方法。
2
、省略
426900
万位后面的尾
数求近似数，要看（
）位，千位上是（
）
，比
（
）
大，
向
（
）
位进一，
舍去万位后面的尾数，
写上一个
“万”
字，
约是
（
）
万。
三、
选一选，我最准。
1
、
816700
0
≈（
）
。
A
、
816
万
B
、
817
万
C
、
82
万
D
、
81
万
2
、
7800000
< br>改写成用“万”作单位的数是（
）
。
A
、
78
万
B
、
800
万
C
、
7800
万
D
、
780
万
3
、下面三个数中，
（
）可以
约等于
200
万。
A
、
199900
B
、
2001000
C
、
2009923
D
、
200003
4
、下列各数是“整万”的数有（
）
。
A
、
56000
B
、
701000
C
、
450000
D
、
360001
5
、
79
□
100
≈
80
万，□里可填的数是（
）
。
A
、
2
B
、
5
C
、
4
D
、
0
6
、
下面各数中，最接近
5000
万的数是（
）
。
小学四年级数学上册作业
A
、
54999999
B
、
49999999
C
、
35999999
D
、
45999999
四、火眼金睛
。
（下面画线的数中，是近似数的画“○”
，是准确数的画“□
”
。
）
1<
/p>
、人民广场占地约
70000
平方米。<
/p>
（
）
2
、我省有
1519
< br>所农村小学。
（
）
3
、
2007
年，我市共接待国际旅游者
100
000
多人次。
（
）
4
、某大学图书馆建筑面积有
26000
平方
米。
（
）
5
、最大的金字塔——胡夫金字塔约由
230
万块石块砌成。
（
）
五、填表格，我最棒。
（将统计表中的数改写后，你发现了什么？）
名称
大西洋
印度洋
太平洋
北冰洋
总面积
改写成用“万”
（平方千米）
作单位的数<
/p>
91660000
76170000
17
8680000
14790000
（
）洋的面积最大，
（
）洋的面积位居第二，
（
）洋的面积最小。
六、智力冲浪！
1
< br>、□里可以填哪些数字？写在下面的横线上。
89
□
790
≈
89
万
159
□
895
≈
159
万
69
□
195
≈
70
万
2
、下面的□里最大能填几？
7
□
695
≈
8
万
129
□
908
≈
130
万
29
□
008
≈
30
万
46
□
850
≈
46
万
86
□
206
≈
86
万
26
□
200
≈
26
万
小学四年级数学上册作业
6
数的产生和十进制计数法
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、把下面的数位顺序表补充完整
。
数位
......
数级
..
....
计数
......
单位
亿级
万级
个级
2
、
（
1
）最小的自然数是（
）
，自然数有（
）个。
（
2
）
“千”与“万”之间的进率是（
）
，请你
再写出一组进率是十的计数单位：
（
）与（
）的进率是十。以上每相邻两个计数单位之间的进率都
是（
）
，这种计数方法叫（
）进制计数法。
（
3
）
2007
年我国粮食总产量为
520000
000
吨。
520000000
是由<
/p>
5
个（
）和
2
个（
）组成的。
（
4
）与亿位相邻的两个数位是（
）位和（
）位。
（
5
）一个自然数，最高位百万位上的数是“
8
”
，其他数位上的数都是最小的自然数，
这个数写作（
）
，改写成用“万”作单位的数是（
）
。
（
6
）从右边起，第（
）位是千万位，计数单位是（
）
；第十位是（
）位，
计数单位是（
）
。
二、选一选，我最准。
1
、与十万位相邻的两个数位是（
）
。
A
、万位和亿位
B
、千万位和万位
C
、万位和千位
D
、百万位和万位
2
、一个十位数，它的最高位是（
）
。
A
、百亿位
B
、千万位
C
、亿位
D
、十亿位
3
、含有个级、万级和亿级的数，至少是（
）
。
A
、六位数
B
、七位数
C
、八位数
D
、九位数
4
、下面四个数中，亿位上是
5
的数是（
）
。
小学四年级数学上册作业
A
、
8057290000
B
、
54776800
C
、
1516004937
D
、
159814800
5
、
76000000
吨
，改写成用“万吨”作单位的数是（
）
。
A
、
760
万吨
B
、
7600
万吨
C
、
76000
万吨
D
、
76
万吨
6
、
59950
04
这个数四舍五入到万位约是（
）
。
A
、
599
万
B
、
600
万
C
、
5996
万<
/p>
D
、
60
万
三、读一读，我要说。
我是地球。
我表面积约有
51000000
0
平方千米，
陆地面积约有
14950
0000
平方千米。截至
2000
年，
生活在我上面的人口约
6100000000
人，土地
荒漠化每年给我造成的经济损失约
42000000000
美元。
我快承受不了了，
快救救我吧！
上面是地球的自我介绍。读一读横线上的数，你有什么感想。
我的感想：
。
四、智力冲浪！快来玩一玩！
游戏要
求：在下图中依次按顺时针方向转一周，组成一个九位数。
1
9
9
8
9
9
7
9
4
1
、组成一个最大的数是（
）
。
读作：
2
、组成一个最小的数是（
）
。
读作：
小学四年级数学上册作业
7
亿以上数的认识
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、从个位起，第（
）位是百万位，第（
）位是亿位，第（
）位是千亿位。
2
、一百亿里面有（
）个十亿，
（
）个百亿是一千亿。
3
、和亿位相邻的两个数位是（
）和（
）
。
4
、
6075000000
是（
）位数，最高位是（
）位，最高位上的数字表示
（
）
；
7
在（
）位上，表示（
）
。
5
、十亿十亿地数，数
100
次是（
）
。
6
、
3386000000
是
（
）
位
数
，
最
高
位
是
（
）
位
，
这
个
数
读
作
：
（
）
。
7
、在
5
和
9
之间要添上（
）个
0
，这个数才能成为五十亿零九。
8
、任意写一
个十一位数，并把它读出来。
写作：
读作：
二、读一读，我最行。
（
1
）
5
读作：
（
2
）
1
读作：
（
3
）
46809700001
读作：
（
4
）
3
读作：
（
5
）
6850000000
读作：
（
6
）
9
读作：
三、写一写，我最强。
（
1
）四亿三千万
写作：
（
2
）九百五十亿九千三百万
写作：
（
3
）五亿零三百二十万
< br>
写作：
（
4
）八百亿四千万五千零八十
写作：
（
5
）七百零六亿二千零四万
写作：
（
6
）三百亿零三千
写作：
四、连一连，我最准。
42050009000
四百二十五亿零九千
小学四年级数学上册作业
42500009000
四百二十亿五千万九千
42050090000
四百零二亿五千万九千
4205009000
四百二十亿五千零九万
4
四十二亿零五百万九千
五、我能组。
1
、六十、六十万、六十亿
组成的数写作：
2
、二百一十、二百一十万、二百一
十亿
组成的数写作：
3
、五千八百、五千八百万、五千八百亿
组成的数写作：
4
、四十五亿、四十五万、四十
组成的数写作：
5
、
6
个十、
8
个百、
2
个十万、
7
个亿
组成的数写作：
六、智力冲浪！
1
< br>、
有一个三位数，
数位上三个数字之和是
18
，
个位上的数字和十位上的数字一样大小，
百位上的数字是个位上数字的
3
倍，这个三位
数是多少？
2
、一个数有三级，其中一级上的数是
4500
，另一级上的数是
7000
，还有一级上的数是<
/p>
3670
，这个数最大是
，最小是
。
小学四年级数学上册作业
8
亿以上数的改写
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、省略亿位后面的尾数，要看（
）位上
的数是否比
5
大，从而确定是“四舍”还
是“五入”
。
2
、一个七位数，它的最高位是（
）位；一个数的最高位是亿位，它是（
）位
数。
3
、
一
个
数
由
8
个
百
万
、
7
个
万
和
5
个
< br>十
组
成
，
这
个
数
是
(
)
，
读
作
（
）
。
4
、一个数的百万位上是
2
，万位和千位上都
是
6
，其余各位上都是
0
，这个数写作
（
）
，省略万位后面的尾数约是（
）
。
5
、四百零九万五千二百一十写作（
）
，把它四舍五入到万位是
（
）
。
6
、
6
□
998
≈
6
万，□里最大能填（
< br>
）
。
7
、
23
□<
/p>
807
≈
24
万
，□里最小能填（
）
。
二、我是小法官。
省略亿位后面的尾
数，小明下面的话说得对吗？对的打“√”
。
1
、我认为
89123400
的近似数是
9
亿。
（
）
2
、我认为
89123400
的近似数是
89123
万。
（
）
3
、我认为
89123400
的近似数是
9
千万。
（
）
4
、我认为省略亿位后面的尾数，就是把亿位后面的尾数都舍去，在
亿位后面写上一个
“亿”字就行。
（
）
5
、我认
为近似数有可能比准确数小。
（
）
三、改一改，我最行。
1
、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（<
/p>
1
）
4000000000
改写为：
（
2
）
8
改写为：
（<
/p>
3
）
3900000000
改写为：
（
4
）
3800000000
改写为：
（
5
）
5640000
0000
改写为：
（
6
）
2000000000
改写为：
小学四年级数学上册作业
四、我是细心的小博士。
1
、省略“万”位后面的尾数。
10860
≈
993650
≈
863526
≈
9865400
≈
3054000
≈
8943080
≈
2
、省略“亿”位后面的尾数。
950000000
≈
6
≈
53500700435
≈
5441000000
≈
6367006400
≈
8369004600
≈
85904563001
≈
7807400800
≈
4780700008
≈
五、比一比，看谁准。
9
856≈9万
4
5990000≈5亿
六、智力冲浪！
一
个数有两级，其中一级上的数恰好是火警电话号码加上一个“零”
，另一级上的
数是急救中心的电话号码加上一个“零”
，这个数最大是多少？最小是多
少？（提示：
“零”只能加在电话号码的前面或后面，不能加在电话号码数字中间。
）
火警电话：119
急救中心电话：120
小学四年级数学上册作业
第二单元
《公顷和平方千米》
公顷和平方千米
< br>1
公顷
=10000
平方米
1
平方千米
=1
000000
平方米
=100
公顷
1
平方米
=10
0
平方分米
=10000
平方厘米
相邻面积的进率是
100.
边长是
100
米的正方形面积是
< br>1
公顷。
200
个
50
平方米的教室面积大约是
1
公顷。
1
、
测量和计算土地面积常用
（<
/p>
）
作单位，
计算较大的土地面积用
（
）
作单位。
2
、公顷和平方米这两个面积单位间的进率是（
）；公顷和平方千米这两个土地面
积单位间的进率是（
）；平方
米和平方千米
这两个单位间的
进率是（
）。
3
、在括号里填上适当的数。
8
公顷＝（
）平方米
50000
平方米＝（
）公顷
6000
公顷＝（
）平方千米
50
平方千米＝（
）公顷
4
平方千米＝（
）公顷＝（
）平方米
12
平方米
9
平方分米＝（
）平方米
150
公顷＝（
）平方千米
3.2
公顷＝（
）平方米
7.5
平方米＝（
）平方分米
4
、在括号里填上合适的单位名称。
课桌的面积大约是
44
（
）。
一枚邮票的面积大约是
8
（
）。
<
/p>
教室的面积大约是
48
（
）。
我们校园的面积大约是
2
（
）。
<
/p>
江苏省的面积大约是
10.26
（
）。
<
/p>
5
、一块正方形地的周长是
800
米，每公顷收稻谷
7.5
吨，那么这块地收稻
谷多少吨？
小学四年级数学上册作业
9
、一条新建的高速公路，长
200
千米，宽
40
米。那么这条公路占地多少公顷？
10
、
有一个占地
1
公顷的正方形果园，
如果它的边各延长
< br>200
米，
那么果园的面积增加
多少公顷？
第二单元
《公顷和平方千米》
2
1.
填一填。
（填上合适的面积单位
）
乡文化广场的面积大约
是
5
（
）
。
某乡镇的面积大约是
96
（
）
。
香港特
别行政区的面积大约是
1095
（
）
。
灵台景山公园的面积大约是
80
（
）
。
2.
填一填。
6
公
顷
=
（
）
平
方
米
0.8
平
方
千
米
=
（
）公顷
70 000
平方米
=
（
）公顷
9 000
公顷
=
（
）
平方千米
3.
填一填。
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约
400
000
平方米，合（
）公顷。
北京的故宫是世界上最大的
宫殿，占地面积约
72
公顷，合（
）平方米。
4
、选择题。
1)
一块长方形水稻田长
250
米，
宽
40
米，面积是（
）公顷。
A
．
1
B
．
10
C
．
10000
2)
面积
为
6
公顷的长方形鱼场，宽是
200<
/p>
米，长是（
）米。
A
．
30
B
．
3
C
．
300
小学四年级数学上册作业
3)
一块占地
2
公顷的果园中，种了
5000
棵果
树，平均每棵树占地（
）平方米。
A
．
400
B
．
40
C
．
4
<
/p>
4)
边长是
200
米的正方形草地，占地面积是
4
（
）
A
．平方米
B
．公顷
C
．平方千米
5
、学校里有一块长
4
米，宽
12
米的花坛，在里面栽花，按
0.5
平方米栽一棵玫瑰花，
花坛里能栽多少棵玫瑰花？
< br>
6
、一个占地
1
公顷的正方形苗圃，边长增加
100
米，苗圃的面积增加多少公顷？
第二单元
《公顷和平方千米》
3
一、把下面的面积单位按照从大到小的的顺序排列起来。
1
、平方厘米
平方米
公顷
2
、平方分米
平方千米
二、判断题。
(1)
面积是
1
公顷的土地，一定
是边长为
100
米的正方形。
(
)
(2)
四年级一班教室的面积约<
/p>
1
公顷。
( )
(3)
我国的领土面
积大约有
960
万平方千米。
( )
(4)1
平方千米<
/p>
=1000
平方米。
( )
三、解答题
(1)
一条高速公路的路基长
100
千米，
宽
50
米
.
这条高速公路占地多少公顷
?
合多少平方
千米
?
(2)
一
块长方形稻田，长
600
米，宽
250
米，这块稻田占地多少公顷
?
如果每公
顷施肥
300
千克
，这块稻田一共施肥多少千克
?
小学四年级数学上册作业
(3)
一块盐田长
< br>100
米，宽
60
米，
30
块这样的盐田占地多少公顷
?
(4)
一
块正方形地，周长是
2000
米，它的面积是多少平方米
?
合多少公顷
?
(5)
一
块占地
2
公顷的长方形公园，长
250
米，宽是多少米
?
小学四年级数学上册作业
第三单元
角的度量
1
、直线没有端点，可以向两端
无限延伸
，不能测量它的长度。<
/p>
2
、射线有一个端点
< br>,
可以
向一端无限延伸
，不能测
量它的长度。
3
、线段有两个端点，
可以量出它的长度。
区别
图形
端点
线段
射线
2
1
长度
可以度量
无限长
延长情况
不能延长
向一端无限
延长
直线
0
无限长
向两端无限
延长
4
、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，
就得到一条直线。
线段和射线都是直线的一部分。
5
、
过一点可以画无数条直线和射
线。过两点只能画一条直线
。
6
、从一点引出两条
射线
所组成的图形叫做角
。这个点是角的
(
顶点
)
，这
两条
射线
是角的
(
边
)
。
角通常用符号
(
“∠”
)
来表示。
7
< br>、角的大小与角的两边画出的
长短
没有关系，角的大小要
看角
两边叉开
的大小，角的两边叉开得越大，角就越大。
8
、角的计量单位是“度”
，用符号“°”表示。
9
、
量角器是把半圆平均分成
180
等份，每一份所对的角的大小就
是
1
度，
记作“
1
°”
。
10
、对顶角相等。
11
、三角形三个角的和是
180
度。四边形的四个角的和是
360
度。
都是直的
线段是直线
的一部分
联系
小学四年级数学上册作业
12
、直角等于
90
度
，平角等于
180
度，周角等于
360
度。
13
、
1
平角
=2
直
角。
1
周角
= 2
平角
= 4
直角。
14
、锐角小于
90
度。钝角大于<
/p>
90
度而小于
180
度
;
15
、
锐角
<
直角
<
钝角
<
平角
<
周角
一幅三角板能拼出的角有：
15
°
=45
°
-30
°
75
°
=4
5
°
+30
°
105
°
=
45
°
+60
°
120
°
=90
°
+30
°
135
°
=45+90
°
150
°
=60
°
+90
°
165
°
=180
°
-
（
45
°
-30
°）
钟表每一小时是
30
°，
2
小时的夹角就是
60<
/p>
°
16
、时针
转一大格，所对的角是
30
°
;
分针转一圈，所对的角是
360
°
17
、三角形内角之和是
180
°，四边形内角之和是
360
°。
（三）平行和垂直
1
、在同
一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，
也可以说这两条直线互
相平行。
2
、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫
做另一条直线的垂线，
这两条直线的交点叫做垂足。
线与线之间的关系
（平行、相交）
3
、
从直线
外一点到这条直线所画的垂直线段最短，
它的长度叫做这点到直
线的距离。
4
、平行线之间的距离处处相等。
小学四年级数学上册作业
第三单元
三位数乘两位数
1
< br>、在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上的数去乘这个三位数，然后
用两位数
的十位上的数去乘这个三位数。最后将它们的积加起来。
2<
/p>
、因数末尾有
0
的乘法：写竖式时把
0
前面的数对齐，只乘
0
< br>前面的数
;
两个因数末尾一共有几个
0
，就在乘得的积的末尾添上几个
0
。
3
、积的变化规律：
①
一个因数不变，
另一个因数扩大
(
或缩小
)
若干倍，
积扩大
(
或缩小
)
相同的
倍数。
例如
1
：
已知：
A
×
B=215
，则
A
×
B
×
2=(
)
。
这是把
B
扩大了
2
倍
，而积也应扩大
2
倍。即
215
×
2=430
，所以
A
×
B
×
2=
(430)
。
例如
2
：
已知：
2
×
A
×
B=200
，则
A
×
B=(
)
。
这是把
A
缩小了
2
倍
，
而积也应缩小
2
倍。
即
200
÷
2=100
，
所以
A
×
B=(100 )
。
②
一个因数扩大或缩小若干倍，另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不
变。
例如：
已知：
A
×
B=510
，
如果
A
扩大了
5
倍，
< br>B
缩小
5
倍，
< br>则积是
( 510 )
。
③一个因数扩大
m
倍，另一个因数扩大
n
倍，
则积就扩
大
m
×
n
倍。
④一个因数缩小
m
< br>倍，另一个因数缩小
n
倍，
<
/p>
则积就缩小
m
×
n
倍。
④一个因数扩大
m
倍，另一个因数缩小
n
倍
，
如果
m>n
则积扩大
(m
÷
n)
倍。如果
m
＜
n
时，它们的积就缩小
(n
÷
m)
倍
小学四年级数学上册作业
２、在除法里，
被除数和除数同时扩
大或缩小相同倍数
（
0
除外）
，
商不变
。
在除法里，除数不变，被除数变大，商也变大。
在除法里，被除数不变，除数变大，商反而变小。
３、
“除以”≠“除”
180
÷
3
0
：可看作
180
除以
30
或
30
除
180
。
末尾有
0
的乘法，先把
0
前面的
数相乘，乘完以后再看乘数末尾共有几个
0
，就在乘得的数的末
尾填写几个
0
。
5
、验算
因数×因数
=
积
因数
=
积÷因数
被除数÷除数
=
商
除数
=
被除
数÷商
被除数
=
除数×商
被除数
÷除数
=
商„„余数
除数
=<
/p>
（被除数
-
余数）
÷商
被除数
=
除数×商
+
余数
6
、
速度×
时间
=
路程
路程÷时间
=
速度
路程÷
速度
=
时间
单价×数量
=
总价
总价÷
数量
=
单价
总价÷单价
=
数量
速度单位：路程单位
/
时间单位
（复合单位）
如：每小时
80
千米：
80
千米
/
时
单价
×
数量＝
总价
总价÷数量＝单价
总价÷单价＝数量
3
、工作效率
×
工作时间＝
工作总量
工作总量÷工作时间＝工作效率
工作总量÷工作效率＝工作时间
小学四年级数学上册作业
1
直线、射线和角
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是（
）线。
2
、过任意一点可以画（
）条直线，
（
）条射线。
3
、
（
）线和（
）线是无限长的，
（
）的长度是有限的。
4
、从一点引出两条（
）所组成的图形叫做角。
二、对号入
座。
（将序号填入相应的集合内）
(
1)
(4)
(2)
(5)
(3)
(6)
(7)
(8)
(9)
直线
线段
射线
三、选一选，我最准。
1
、
（
）可以量出长度。
A
、直线
B
、
射线
C
、
线段
2
、角的两条边是（
）
。
A
、
直线
B
、
射线
C
、
线段
3
、直线有（
）个端点，射线有（
）个端点，线段有（
）个端点。
A
、
0
B
、
1
C
、
2
4
、经过平面上的任意两点，可以画（
）条直线。
A
、
1
B
、
2
C
、
无数
5
、下图的角记作（
）
。
1
A
、
＞
1
B
、∠
1
C
、
＜
1
四、画一画，我最行。
小学四年级数学上册作业
1
、画出一条
5
厘米长
的线段。
2
、画一条直线，并在上面截取一条
3
厘米长的线段。
3
、任意画一个角，并标出角的各部分名称。
3
、过下面两点画一条射线。
五、智力冲浪！
1
、数一数。
（
1
）
（
2
）
一共有（
）条线段
一共有（
）个角
2
、
动手操作：找两根细木条，用钉子把一端钉在一起，使一根不动，旋转另外一根，
能得到
不同的角。试一试吧！
小学四年级数学上册作业
2
角的度量
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、量角的大小，要用（
）
。
2
、角的计量单位是（
）
，用符号（
）表示。
3
、角的大小与角的两边的（
）没有关系。
4
、把半圆分成
180
等份，每一份所对的角的大小是（
）度，记作（
二、读一读，我最强。
1=(
)度
1
2=(
)度
2
三、做一做。
（写出时间，并量出分针和时针所成的角度）
（
）时
（
）时
（
）时
（
）度
（
）度
（
）度
四、量一量，我最准。
用量角器量出下面各角的度数。
1<
/p>
2
3
4
）
。
小学四年级数学上册作业
∠
1
＝
∠
2
＝
∠
3
＝
∠
4
＝
五、动手做，动脑想。
用量角器量出
每个三角形中角的度数，
再求出三个角的度数之和。
你能发现什
么规
律？
2
1
2
3
1
2<
/p>
3
1
3
∠
1
＝
∠
1
＝
∠
1
＝
∠
2=
∠
2=
∠
2=
∠
3=
∠
3=
∠
3=
∠
1
＋∠
2
＋∠
3
＝
∠
1
＋∠
2
＋∠
3
＝
∠
1
＋∠
2
＋∠
3
＝
我的发现：
。
六、智力冲浪！
张叔叔不小心把家里
的一块玻璃摔成
3
块（如下图）
，可他
只拿其中一块玻璃去玻
璃店划了一块与原来一样大的玻璃，你知道他拿的是哪一块玻璃吗
？动脑想一想吧！
1
2
3
小学四年级数学上册作业
3
角的分类
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、
（
）的角是锐角，
（
）的角是钝角。
2
、一周角＝（
）平角＝（
）直角＝（
）度。
3
、
3
时整，钟面上时针和分针成（
）度，是（
）角。
4
、角的大小与（
）有关系。
5
、一个锐角和一个直角可以组成一个（
）角。
二、我是小法官。
1
、平角是一条直线，周角是一条射线。
（
）
2
、周角大于平角。
（
）
3
、大于
90
度的角叫钝角。
（
）
4
、角的边越长，角越大。
（
）
5
、
6
时整，
时针和分针组成的角是平角。
（
）
6
、用一个能放大
10
倍的放大镜看一个
30
度的角，这个角的度数不变，还
是
30
度。
（
）
7
、两个锐角的和一定比直角大。
（
）
三、选一选，我最准。
1
、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯定是（
）
。
A
、锐角
B
、直角
C
、钝角
2
、比
90
°大但比
180
°小的角一定是（
）
。
A
、锐角
B
、直角
C
、钝角
3
、在钟面上，上午
9
时整，时针与分针所组成的最小角是（
）
。
A
、锐角
B
、直角
C
、钝角
4
、下面比较中，正确的是（
）
。
A
、平角＞直角＞锐角＞钝角
小学四年级数学上册作业
B
、平角＞钝角＞锐角＞直角
C
、平角＞钝角＞直角＞锐角
5
、角的大小，应该由（
）决定。
A
、两条边的长短
B
、顶点的位置
C
、两条边叉开的大小
四、排一排，我能行。
1
、写出下面各个角的名称，并按角的度数从小到大排列起来。
（ ）角
（ ）角
（
）角
（ ）角
（ ）角
（
）＜（
）＜（
）＜（
）＜（
）
五、算一算，我最行。
已知∠
1
＝
98
°，求∠<
/p>
2
、∠
3
、∠<
/p>
4
的度数。
1
4
3
2
六、智力冲浪！
< br>下面是一张长方形纸折起来形成的图形。已知∠
1
＝
30
°，∠
2
是多
少度？
2
1
小学四年级数学上册作业
4
画角
年
班
姓名
一、我会填。
1
、平角大于（
）角、
（
）角、
（
）角。
2
、钝角大于（
）角，小于（
）角。
3
、直角的一半是（
）角；平角除以
2
是（
）角。
4
、
角的两边成一条直线时，这样的角叫做（
）
。
5
、两个角的和是
18
0
°，其中一个角是锐角，另一个角是（
）角。
6
、
179
°的角是（
）角；
89
°的角是（
）角；
49
°的角是（
）角。
二、对号入座。
135
°
91
°
130
°
60
°
179
°
27
°
100
°
79
°
锐角
直角
钝角
三、我会画角。
45
°
150
°
115
°
80
°
四、用下列已知射线作为角的一条边，分别画出
80
°的角。
五、
填一填，我最棒。
1
、
钟面上的分针从数字
1
2
起，
走一圈是
（
）
小时，
形成的角是
（
）
角，<
/p>
是
（
度。
2
、钟面上的分针从数字
6
走到
12
，形成的角是（
）角，是（
）度。
）
小学四年级数学上册作业
3
、钟面上的分针从数字
9
走到
12
，形成的角是（
）度。
4
、钟面上的分针从数字
2
走到
3
，形成的角是（
）度。
六、小小数学家。
小华今天忘了带量
角器，
只带了一副三角板。
上课时老师要求作下列度数的角。<
/p>
结
果小华开动脑筋，竟用一副三角板作出了规定的角。你行吗？试
试看！
75
°
120
°
135
°
105
°
七、数一数，下面各有几个角？
(
)个角
八、智力冲浪！
(
)个角
( )个角
( )个角
<
/p>
1
、甲、乙、丙三个角的度数和是
480
°，已知甲是乙的
3
倍，丙是乙的
2
倍，求
甲、乙、丙各是多少度？
2
、小华和爷爷清晨做上楼梯锻炼，小华上楼梯的速度是爷爷的
2
倍，小华到达五
楼时，爷爷到达几楼？
小学四年级数学上册作业
第四单元
三位数乘两位数
1
口算乘法
年
班
姓名
一、想一想
填一填。
26
×
4=
想：
20
×
4=
6
×
4=
（
）
+
（
）
=
二、又快又准，我能行。
13
×
4=
130
×
5=
18
×
2=
16
×
5=
4
×
25=
130
×
7=
140
×
6=
45
×
6=
15
×
6=
28
×
3=
120
×
7=
310
×
3=
240
×
2=
18
×
5=
12
×
7=
三、算一算，你有什么发现？
（一）
（二）
你也能写出这样一组算式吗？
6
×
3
＝
30
×
5
＝
12
×
3
＝
60
×
5
＝
24
×
3
＝
90
×
5
＝
30
×
3
＝
150
×
5
＝
42
×
3
＝
210
×
5
＝
四、比一比，我最准。
20
×
5
○
24
×
4 210
×
2
○
200
×
3 8
×
30
○
8
×
10
×
2
48
×
12
○
12
×
96 83
×
55
○
77
×
55
96
×
30
○
30
×
96
五、找规律，数我行。
（
1
）
24
+ 25 + 26 =
（
）×（
）
=
（
）
65
×
3=
想：
（
）×
3=
（
）×（
）
=
（
）
+
（
）
=
120
×
6=
想：
（
）×
6=
（
）×（
）
=
（
）
+
（
）
=
小学四年级数学上册作业
（
2
）
11
+ 13 + 15 + 17 + 19 =
（
）×（
）
=
（
）
（
3
）
130
+ 140 + 150 + 160 + 170=
（
）×（
）
=
（
）
（
4
）
210
+ 230 + 250 + 270 + 290=
（
）×（
）
=
（
）
（
5
）
300
+ 320 + 340 + 360 + 380=
（
）×（
）
=
（
）
六、解决问题小能手。
1
、
小老虎的体重是
26
千
克，
大老虎的体重是小老虎的
5
倍，<
/p>
大老虎的体重是多少千克？
2
、一枝钢笔
45
元，张老师要买
4
枝，带
200
元钱够吗？如果不够，还差多少元钱？
3
、张老师带了
100
元钱，需要买
5
个球，有几种买法？请分别写在下面。
足 球
28元
七、智力冲浪！
篮 球
18元
保康药店
益智口服液
每瓶25元，买4瓶送1瓶
一次买4瓶，每瓶便宜多少钱？
小学四年级数学上册作业
2
笔算乘法
年
班
姓名
一、我会填。
3
5
2 7
这是求（
）个35
这是求（ ）个35
这是求（
）个35
二、我会算。
1 5 3 3 2 6 4 3
2 1 3 5
×
1 5
×
1 7
×
5 7
×
3 7
2 7 2
3 8 6 6 1 9 1 1 4
×
8 6
×
5 5
×
2 7
×
2 9
三、我会列竖式计算。
223
×
66
＝
135
×
58
＝
455
×
19
＝
小学四年级数学上册作业
18
×
315
＝
417
×
34<
/p>
＝
245
×
26
＝
四、病题门诊部。
2 3 8
2 4 3
×
2 4
改正
×
2 5
改正
9 2 2
1 2 1 5
4 7 6
4 4 6
5 6 8 2
1 6 6 1
五、解决问题小能手。
1
、一箱货物重
256
千克，
38
箱这样的货物，共重多少千克？
2
、实验小学发作业本，每班发
146
本，有
33
个班，学校还需要留
40
本备用，共要买
多少本作业本？
六、智力冲浪！
1
、填□。
2 6
1
1
1
3
（ ）个
2
4
9
图
1
图
2
2
、
数一数
，图
2
中共有多少个平行四边形。
小学四年级数学上册作业
3
笔算乘法
年
班
姓名
一、
填一填，我最棒。
1
、一列火车每小时行
160
千米，可写作（
）
。
2
、一辆汽车每小时行
100
千米，可以写作
（
）
。
3
、光的传播速度是每秒
3
亿米，可写作（<
/p>
）
。
4
、计算
420
×
4
0
时，可以先算（
）×（
）
，再在积的末尾添上（
）个
0
，
最后得数
是（
）
。
5
、
0
和任何数相乘都得（
< br>
）
，任何数乘
1
都得（
）
。
6
、三位数乘两位数，积可能是（
）位数，也可能是（
）位数。
二、算一算，我最强。
2 3 0
1 8 0 8 4 0 4 4 0
×
4 0
×
2 5
×
5 0
×
7 0
5 8 0 3 0 6
6 0 9 2 0 5
×
1 4
×
7 5
×
5 7
×
8 7
三、下面是火车头文具、体育用品商店
2008
年上半年销售文具情况统计表：
文具
种类
11<
/p>
10
9
8
12<
/p>
1
2
3
4
7
6
5
小学四年级数学上册作业
单价
13
元
11
元
38
元
24
元
卖出
数量
39
个
158
个
41
个
73
个
1
、上半年每种物品各卖了多少钱？
2
、上半年一共卖了多少钱？
四、我会列竖式计算。
230
×
50
＝
607
×
36
＝
34
×
270
＝
五、教你一招。
计算
1
、
63
×
< br>67 2
、
85
×
85
观察这两道算式可以看出：十位上的数
字相同，个位上的数字之和是“
10
”
，这就
是所谓“头同尾合十”的乘法。计算时，可以把尾数相乘的积作为后两位数，把十
位上
的数乘本身加
1
的和作为前两位数
。例如：
（
1
）
63
×
67
（
2
）
85
×
85
=(6 7)(3
7)
= 4 2 2 1
=(8 9)(5
5)
= 7 2 2 5
你会用这种方法计算下面的题吗？试试吧！
38
×
32
89
×
81
76
×
74
55
×
55
42
×
48
65
×
65
小学四年级数学上册作业
4
笔算乘法
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、速度×时间＝（
）
。
2
、一列火车的速度是
160
千米∕时，表示
（
）
。
3
、一种超音
速飞机每秒钟可以飞行
350
米，可写作（
）
。
4
、路程＝速度×时间。请将这个关系式改写成两道除法关系式：
5
、
200
×
40
的积
的末尾有（
）个
0
。
<
/p>
6
、
计算
520
×
50
要先算
（
）
乘
（
）
，
再在积的末尾添
（
）
个
0
，
积是
（
位数。
二、我是小法官。
1
、从
A
地到
B
地，若甲车比乙车所用的时间少，则甲车比乙车速度慢。
（
）
2
、
280
×
50
的结果一共有
2
个
0
。
（
）
3
、从<
/p>
6300
里面减去
30
< br>个
210
结果等于
0
。
（
）
4
、
15
个
63
比
20
个
48
小。<
/p>
（
）
三、我会列竖式计算。
408
×
40=
204
×
23=
210
×
53=
302
×
19=
）
小学四年级数学上册作业
703
×
36=
560
×
20=
45
×
450=
365
×
24=
四、列式计算。
1
< br>、
60
个
24
< br>的和是多少？
2
、
62
的
45
倍是多少？
3
、两个因数分别是
45
和
80
，积是多少？
五、解决问题小能手。
1
、两座城市相距
300
千米，一辆汽车从一座城市
驶向另一座城市，去时用了
6
小时，
返
回时少用了
1
小时。
（
1
）去的时候这辆汽车的速度是多少？
（
< br>2
）返回时的速度是多少？
2
、张强一家“十·一”期间驾车从
扶余到济南旅游。扶余到济南的路程约
1400
千米。
汽车每小时大约行驶
110
千米，如果他们一家
早上
7
时出发，中间不停歇，晚上
7<
/p>
时能到达济南吗？
六、智力冲浪！
< br>小璐在计算一道题时，把其中一个因数
28
看成了
82
，结果得到的积比正确的积多
5508<
/p>
，那么正确的积是多少？
小学四年级数学上册作业
5
积的变化规律
年
班
姓名
一、我会填。
1
、两个因数相乘，如果一个因数扩大
2
倍，另一个因数不变
，则积（
）
。
2
、两个数相乘，积是
150
，一个因数扩大
3
倍，另一个因数不变，积为（
）
。
3
、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小（
）的倍数。
4
、一个正方形花坛，边长扩大
3
倍，它的面积扩大（
）倍，它的周长扩大（
）
倍。
二、算一算，想一想，你发现了什么？
9
×
5
＝
6000
×
7
＝
3600
×
8
＝
9
×
50
＝
600
×
7
＝
360
×
8
＝
9
×
500
＝
60
×
7
＝
36
×
8
＝
9
×
5000
＝
6
×
7
＝
36
×
80
＝
三、解决问题小能手。
1
、一辆汽车
3
小时行驶
1
77
千米，照这样的速度，
9
小时可以
行驶多少千米？
2
、水果店
2
千克苹果售价<
/p>
5
元，
3
千克葡
萄售价
18
元，张阿姨想买
6
千克苹果和
9
千
克葡萄
，需要多少钱？
小学四年级数学上册作业
3
、下图中长方形地的长增加到
56
米，宽不变，扩建后的面积是多少？
252平方米
28米
6
乘法估算
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、一本故事书有
298
页，大约是（
）页。
2<
/p>
、实验小学有学生
2911
人，大约是（
）人。
3
、北京到南京的路程是
1187
< br>千米，大约是（
）千米。
4
、估算
390
×
19
< br>约等于（
）
。
5
、估算
92
×
29
时，先把
92
的（
）位后面的尾数省略，得到近似数（
）
，再把
29
的（
）位后面的尾数省略，得到近似数（
）
，再用（
）和（
）相
乘，得（
）
。
二、估算下面各题。
421
×
98
≈
810
×
48
≈
809
×
38
≈
79
×
22
≈
213
×
92
≈
502
×
78
≈
三、填一填，括号里最大能填几？
400
×（
）＜
1500
（
）×
200
＜
1300
500
×（
）＜
3700
300
×（
）＜
2200
四、解决问题小能手。
鸿博超市今年
3
月
1
日的营
业额是
895
元，
照这样估算一下，<
/p>
这个店
7
月份的营业
额大约是多少钱？
小学四年级数学上册作业
五、智力冲浪！
< br>小青的座位票是
28
看台的
22
排
32
座，这是体育场最后一个看台，
也是最后一排
最末尾的座位。如果每个看台的座位数相同，你能估计出这个体育场座位的
总数吗？
第五单元
平行四边形和梯形
1
垂直与平行
年
班
姓名
一、填一填，我最棒。
1
、在一张纸上，画两条直线，这两条直线有（
）种情况，分别是（
）
、
（
）
。
2
、在同一平面内（
）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线
（
）
。
3
、同一平面内的两条直线相交成（
）时，这两条直线叫做互相垂直；其中一条直
线叫做另一条直线
的（
）
，这两条直线的交点叫（
）
。
二、火眼金睛。
（下面每组线是平行
还是垂直？互相平行的在括号里画“√”
，互相
垂直的画“○”
，其余的画“×”
）
(
)
( )
( )
(
)
( )
三、我是小法官。
( )
( )
(
)
1
、两条不相交的直线就是平行线。
（
）
小学四年级数学上册作业
2
、在同一平面内两条直线不是平行
就是垂直。
（
）
3
、将一张长方形纸对折再对折，所得的折痕一定互相平行。<
/p>
（
）
4
、两条直线相交的交点叫做垂足。
（
）
5
、长方形的两组对边分别平行。
（
）
四、选一选，我最准。
1
、在同一平面内的两条直线，一定是（
）
。
A
、相交的
B
、平行的
C
、不相交就平行
2
、两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么这两条直线（
）
。
A
、垂直
B
、平行
C
、互相垂直
3
、有两条直线都与同一条直线平行，这两条直线（
）
。
A
、互相垂直
B
、互相平行
C
、相交
4
、长方形相邻的两条边（
）
，相对的两条边（
）
。
A
、互相平行
B
、互相垂直
C
、相交
5
、直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹（
）
。
A
、互相平行
B
、互相垂直
C
、相交
五、我的发现。
在日常生活中，有哪些垂直或平行的例子，写下来。
1
、
2
、
3
、
六、智力冲浪！
动手折一折、画一画（先按要求折，再把折痕画在下图中）
<
/p>
1
、把一张长方形的纸对折两次，使三条折痕互相平行。
2
、把一张长方形的纸对折两次，使两条折痕互相垂直。
小学四年级数学上册作业
2
画垂线
年
班
姓名
一、画
一画，填一填。
（按要求画垂线，并填空）
< br>A
(过A点)
D
(过垂足)
1
、过一点画已知直线的垂线可以画（
）条。
2
、
从直线外一点到这条直线所画的线段中，
（
）最短，它的长度叫做点到直线
的（
）
。
二、画一画，我最棒。
1
、过
B
点画直线
AC
的垂线。
2
、过
P
点向三条边分别作垂线。
B
A
三、小小设计师。
图
1
是两条互相垂直的线段，
把它们作为一个长方形的两条边，
用画垂线的方法画
出一个长方
形。
P
C