心理学(小学组)试卷
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甘肃省
2010
年四
月中小学教师资格认定考试
心理学（小学组）试卷
（
99996
）
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确
的答案，并将其
代码填入题干后的括号内。每小题
2
分，共
40
分）
1
．
在德国莱比锡大学建立世
界上第一个实验室，
使心理学成为一门独立
学科的心理学家是
（
）
A
韦伯
B
荣格
C
华生
D
冯特
2
．
新生儿生来就会吸吮，
食物进入口中会分泌唾液
，
这属于
（
）
A
条件反射
B
定向反射
C
无条件反射
D
探究反射
3
．神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫
（
）
A
反映
B
反应
C
反馈
D
反射
4
．研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因
素<
/p>
控制起来，
让被研究者在一定条件下引出某种行为，
从而研究一定条件
与某种行为之间因果关系的研究方法为
（
）
A
调查法
B
观察法
C
个案法
D
实验法
5
．在小学儿童的感觉中，占有极其重要地位的是（
）
A
视觉
B
听觉
C
肤觉
D
运动觉
6
．认识过程中核心的心理是（
）
A
感觉
B
知觉
C
思维
D
想象
7
．
有人对小学生在日常生活中注意的稳定性做研究，
发现
12
岁以下儿童的
注意可维持在
（
）
A
20
分钟
B
25
分钟
C
30
分钟
D
35
分钟
8
．
在小学阶段发展最快，
超过幼儿期和中学阶
段注意品质是
（
）
A
注意的广度
B
注意的稳定性
C
注意的转移
D
注意的分配
9
．当你中途离开影院，在强阳光下，反而什么也看不清，但过一会儿，视
力就恢复正常。这是因为感觉具有（
）
A
明适应
B
对比
C
暗适应
D
疲劳
10
．
根据我国学者对儿童观察力发展阶段的研究，
小学中年级儿童大部分属
于认识的
（
）
A
个别对象阶段
B
空间联系阶段
C
因果联系阶段
D
对象总体阶段
1
11
．一般说打字员对文稿中文字的记忆是属于
（
）
A
瞬时记忆
B
短时记忆
C
长时记忆
D
运动记忆
12
．研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在
（
）
A
5
～
7
岁
B
7
～
9
岁
C
9
～
11
岁
D
11
～
13
岁
13
．
当我们在阅读
《祥林嫂》
时，
头脑中出现的祥林嫂形象属于<
/p>
（
）
A
有意想象
B
无意想象
C
再造想象
D
创造想象
14
．小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想
象哪一特性发展的表现
（
）
A
创造性
B
现实性
C
有意性
D
概括性
15
．
在头脑中把同类事物的一般的、
本质的属性
抽取出来，
舍弃非本质属性
的思维
过程是
（
）
A
分析
B
抽象
C
概括
D
综合
16
．
小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，
在正常情
况下，
一般在
（
）
A
六、七岁
B
七、八岁
C
八、九岁
D
十或十一岁
17
．“月晕而风，础润而雨”反映了
（
）
A
思维的概括性
B
思维的灵活性
C
思维的间接性
D
思维的深刻性
18
．“手舞足蹈、摩拳擦掌”属于
（
）
A
言语表情
B
肢体
表情
C
面部表情
D
音调表情
19
．
“前怕狼，
后怕虎”
，
顾虑重重，
这
是哪一意志品质差的表现
（
）
A
自觉性
B
果断性
C
自制性
D
坚持性
20
．
诸如正直、
慷慨或懒惰、
< br>吝啬这些个性品质都是表示人物的
（
）
A
气质特点
B
情感特点
C
能力特点
D
性格特点
二、填空题（每空
1
分，共
20
分）
1.
人的心理现象十分复杂，
归纳起来可分为心理过程和
_________
两大部分。
2.
< br>大脑皮层可分为额叶、顶叶、颞叶和
_____
叶四个叶
。
3.
心理过程包
括认识过程、情感过程和
________
过程。
4.____
是心理的器官、是心理活动的物质基础。
5.
儿童心理研究的常用方法有：观察法、调查法和<
/p>
________
法。
6.
态度的结构包括认知成分
__________
成分和行为。
7.
没有预定目的，也不需要做意志努力的注意，叫做
_________
。
2