散文阅读练习一及答案.
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散文阅读练习一
散文阅读考查知识点：
一、整体感知内容，概括文章主题。
考察类型
1
．直接概括全文内容。
尽量利用原文语句。
2
．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。
没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
二、品味散文语言，体悟词句作用
考题形式
（一）
、品味词语。
1
．解释词语含义。
解释词语
(
在语境中
)
的含义要结合语境。
2
．品评加点词语的作用。
品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想
、作者的思想感情、景物意境
、人物性
格
、特殊的表达效果
(
即运用了某种修辞手法的词语
)
或在结构上起到独特作
用。方法指导：坚持
“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”
。联系上下文，推知其语境义。
（二）
、理解句子的含义。
（答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。
）
（三）
、理解句子的作用。
答题时应从以下两个角度入手：
1<
/p>
、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总
结上文
等作用的角度去分析。
2
、内容和主题上：点明主旨，深化主题。
（四）
、语言赏析。
A
、用词之美
------
找
精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。
B
、修辞之美
------
找文中的比喻句、排
比句、拟人句、对偶句、反问句等。
（作用：比喻使语言生动
形
象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐；反问句增强
< br>语气；夸张突出特征，给读者以鲜明而强烈的印象…、设问：自问自答，引人注意，启发思考…）
另外要注意抓住六种重要句子：
①首句。一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用
②中心句和点睛句。
③感情句。语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。
④描写句。刻画人物的句子表现人物性格，烘托人物感情，而描写环境的句子有渲染某种
气氛、烘
托人物某种感情、表现人物某种性格、推动情节发展等作用。
< br>
⑤修辞句。为更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法
。
⑥尾句。语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下
思考的余地，或抒发感情。表达效果上
有些句子有升华主题，渲染气氛，烘托心情等作用
。
三、常见的艺术表现手法：象征、
衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情
、寓理于事、融
情于事、先抑后扬、以小见大
四、散文的线索
散文线索就是贯穿文
章结构的东西，根据文章中心需要，可以以物为线，
以事为线；可以以人为线，
以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
找线索的方法：
一要注意文章标题（
有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）
；
二要注意文中反复出现的词语、句子；
三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
五、辨析句子所运用的修辞及作用
1.
比喻：生动、形象
2.
拟人：人格化、生动化、形象化
3.
排比：增强语气
4.
反问：加强语气
5.
反复：强调
6.
对比：突出其中一个。
7.
对偶：句式整齐，结构统一
8.
夸张：极力的表现。
六、题目的作用
（
< br>1
）把握象征意义；
（
2
）语带双关；
（
3
）
作者感情的出发点；
（
4
）概括文章的
主要内容；
（
5
）文章
线索；
（
6
）文眼，揭示文章
中心；
（
7
）吸引读者、新颖；
（
8
）题目中运用修辞的，要还原它的本义<
/p>
后再分析作用。
散文阅读一（共
20
分）
生命的化妆
林清玄
⑴我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
⑵对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，
化妆再有学问，
也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的
。
⑶因此，我忍不住问她：
“你研究
化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到
底是什么？”
⑷对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。
她说：
“化妆的最高境界
可以用两个字形容，就是‘自然’
。
最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有
化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次
级的化妆
是把人突显出来，
让她醒目，引起众人的注意。拙劣的
化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，
而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。
最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又
失去了五官的协调，
例如小眼睛的人竟化了浓眉，
大脸蛋的人竟化了白脸，
阔嘴的人竟化了红唇
……
”
⑸没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
⑹化妆师看我听得出神，继续说：
“这不就像你们写文章一
样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭
曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引
了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的
文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读
的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。
”
⑺多么有智慧的人啊！可是，
“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫！
”我感叹地说。
⑻“不对的，
”化妆师说，
“化妆只是最末一个枝节，
它能改变
的事实很少。
深一层的化妆是改变体质，
让一个人改变生活方式
，睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效
得多。再深一
层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、
心地
善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆
最后的一件小事。
我用三句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，
二流的化妆是精神的化妆，
一流的化妆是生命的化妆。
”
⑼化妆师接着做了这样的结论：
“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二
流的文章是精神的化
妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？”
⑽我
为了这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。
<
/p>
⑾告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表
相都
不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表
相下功夫，而
是要从内在里改革。
⑿可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。
15.
从全文看，标题“生命的化妆”所包含的具体内容是什
么？（
4
分）