人教版小学信息技术六年级下册教案 (1)
-
第
1
课
认识
Excel
第
六
课
美化演示文稿
教学目标
:
1
、学会设置幻灯片的背景。
2
、了解应用设计模板的方法。
3
、应用设计模板制作演示文稿。
重点难点
:
应用设计模板制作演示文稿
教学时间:
1
课时。
教学过程:
引入新课:用背景、阴影
等方式为幻灯片增加一些特殊效果,可美化演示文稿。
一、设置幻灯版的背景。
1
、
p>
[
动手做
]
:设置
背景颜色。
p>
步骤:格式——背景——全部应用。提示:了解应用与其他颜色的
操
作。
2
、
[
动手做
]
:设置幻灯片背景的填充效果。
步骤:格式——背景——背景填充——填充效果——全部应用。
二、应用设计模板。
1
、模
板:
是预先设好的背景、颜色、花边、图案、字体等内容的演示文稿。
将模板修改成自己的内
容,可简便地修饰幻灯片的外观。
页脚内容
第
1
课
认识
Excel
2
、
p>
[
动手做
]
:利用
设计模板改变幻灯版的风格。
步骤:打开文稿——格式——应用设计模板——选择模板风格。
3
p>
、
[
动手做
]
p>
:改变模板设置的背景。
步骤:
当前幻灯片——格式——背景——背景填充——忽略母板
的背景图形——应用。
三、利用设计模板制作演示文稿。
1
p>
、设计样板:修改模板的设计样板内容,可以快速制作内容相近的作品。
2
、
[
动手做
]
:利用设计模板制作电子贺卡。
步骤:
文
件——新建——演示文稿——选定样板——确定——修改
样板——保存。
四、小结。
1
、教师
小结:本课主要学习了设置幻灯片的背景、
应用设计模板的方法、应
用设计模板制作演示文稿。请同学们还要在课后进行练习。
2
p>
、学生小结:
[
我的收获
< br>]
。
第
七
课
编辑幻灯片
教学目标:
1
、了解
P
owerPoint
的五种视图模式。
2
、掌握移动、插入、复制、删除幻
灯片的方法。
3
、学会编辑对象。
重点难点:掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法
教学时间:
1
课时。
页脚内容
第
1
课
认识
Excel
教学过程:
引入新课:
编辑幻灯片,是指一些修
改、调整等方面的操作。不同的编辑操作可选不同的
视图模式。
一、选择视图模式。
1
、窗口
左下角有视图按钮:普通视图、浏览视图、幻灯片放映等。
2
、
p>
[
动手做
]
:选择
幻灯版浏览视图。
步骤:打开演示文稿——浏览视图。观察显示效果。
二、选定幻灯片。
在幻灯
片视图模式下,点击左边的小图标;在幻灯版浏览模式下,点击一张缩略图。
观察显示效果。
三、移动幻灯片。
1
、在“
幻灯片浏览视图”模式下,拖动缩缩略图。
2
、
p>
[
动手做
]
:移动
幻灯片。
四、插入幻灯片。
1
p>
、在“幻灯片浏览视图”下,可以在任意位置插入新幻灯片或其他演示文稿中的幻灯
片。
2
、
[
p>
动手做
]
:在演示文稿“自我介绍”中插入
幻灯片。
p>
步骤:打开并选定插入点——插入——新幻灯片(或幻灯片从文件、浏览、全
部插入)
。
五、复制幻灯片。
1
、
p>
[
动手做
]
:复制
几张幻灯片。
方法:编辑——复制;编辑——粘贴。
Ctrl +
拖动。
2
p>
、
[
动手做
]
p>
:把电子贺卡复制到新建的演示文稿中。
方法:编辑——复制;编辑——粘贴。
六、删除幻灯片。
提示:
在幻灯片浏览模式——选定幻灯片——按
DELETE
键。
p>
用
编辑——剪切——粘贴
方法可移动幻灯片。
页脚内容
第
1
课
认识
Excel
七、编辑对象。
1
p>
、对象:指文本框、图形、图像、表格、声音等。
2
、编辑的基本操作:
改变对象的尺寸和位置:用操作点、拖动等方式。
复制和删除对象:用选定、
Ctrl ,
Delete
配合操作。
组合与分解对象:用
Shift
、
工具栏
绘画——组合
/
取消组合进行操作。<
/p>
八、小结。
教师小结:本课主要是
了解
PowerPoint
的几种视图模式,掌握移动、插入、复制、删
p>
除幻灯片的方法、会编辑对象。要加强练习才能真正掌握。
p>
学生小结:
[
我的收获
]
第八课
让作品动起来
教学目标:
1
、对幻灯片中某一对象设置动画;
2
、通过教学培养学生的审美观和
创新精神
教学重、难点:
1
、利用“自定义动画”设置动画效果
2
、使多媒体作品产生恰<
/p>
当的动态效果
教学课时:
1
课时
教学过程:
一、情境导入
播放视频,带领学生们回忆神舟七号的发射过程。
老师给同学们都装备了一枚火箭,同学们想不想让它也飞向蓝天呢?
二、新授
教师播放火箭横向进入的演示文稿。
我们怎样把火箭运到发射台呢?
同学
们自己或者小组织内研究研究,怎么样让火箭自动移至发射台。
教师巡视指导,遇到了什么困难?
谁能解决这个问题。
页脚内容
第
1
课
认识
Excel
下面请同学们研究研究怎样让你的火箭飞向宇宙。
教师巡视指导。
并且鼓励有困难的学生与小组其他成员合作完成。
谁能展示一下自己的火箭?
谁有不同的做法?
我们还可以给火箭的升空加上声音。同学们试一试。
参考书中的内容给文字绘制运动路径。
除了图片和文字能设置动画,幻灯片之间的切换也能以动画的方式进行。
给自己的幻灯片切换方式选择你喜欢的动画效果。
“动画方案”
是对幻灯片中的文本添加预设视觉效果。
范围可从微笑道显著,
每
个方案通常包含幻灯片标题效果和
应用于幻灯片的项目符号或段落效果。
有一点
要注意的是:
p>
“动画方案”对自己绘制的文本框不起作用。
三、展示评价
谁能展示一下你的作品。
谁能说说他的作品有什么优点?
四、总结
这节课你有什么收获?
第
九
课
制作简单的动画
教学目标:
1
、认识动画工作栏,了解帧、关键帧和过渡帧。
2
、能够利用关键帧制作简单的
动画。
3
、学会使用多个对象。
页脚内容
第
1
课
认识
Excel
教学时间:
1
课时。
教学过程:
一、帧与关键帧。
1
p>
、帧:在动画领域里,静止的画面叫帧。关键帧:动画基本的画面。
过渡帧:自动生成的帧。
2
、
p>
[
实践与观察
]
:
操作:工作室——对象、动画……
p>
3
、简单动画的生成过程:先制作关键帧,再由计算机生成过渡帧的
方式创建简单的动画。
二、创建简单的动画。
1
p>
、制作关键帧的方法:可以是自己画图,也可以是现成的其他图象。
2
、
[
动手做
]
:创建一个气球升空的简单动画。
操作:新建——工作室——组合对象——背景——色彩……
三、用多个对象创建动画。
[
动手做
]
:制作小马跳上圆球,然后随圆球同
时移动的动画。
操作:图片——新建——文件——导入图形——编辑——插入图形——
路径编辑
器……
四、小结。
p>
教师:本课学习了动画工作栏,了解帧、关键帧和过渡帧;利用关键
帧制作简单的动画;使用多个对象。
第
十
课
设置放映效果
教学目标:
页脚内容
第
1
课
认识
Excel
1
、
学会设置图文动画效果。
2
、掌握设置幻灯片切换效果的方法。
教学时间:
1
课时。
教学过程:
引入新
课:为幻灯片设置动画效果、
文字展开方式、切换效果、放映时间等
放映效果,会更加吸引观众的注意力。
一、设置图文的动画效果。
1
、
p>
在幻灯片中动态地呈现文本、
图形、
图片、
表格等对象,
能突出演示重点,
使放映
效果更有趣。
2
、
[
p>
动手做
]
:设置“空投”标题与文字的“打
字机”效果。
p>
方法:幻灯片放映——预设动画——空投、打字机(向右擦去、溶
解
、照相机……)
3
、
[
p>
练一练
]
:在文稿“骆驼和羊的故事”中设
置动画效果。
二、设置动画顺序。
1
p>
、
[
动手做
]
p>
:设置幻灯片中对象的动画顺序。
方法:幻灯片放映——自定义动画——时间和顺序——动画顺
序、
启动动画。
2
、
p>
[
练一练
]
:在文
稿“骆驼和羊的故事”中设置对象的动画顺序。
三、设置幻灯片的切换效果。
1
、切换
效果:是幻灯片进入屏幕的方式。有水平百踢叶窗、溶解、盒状展开
等多种效果。
2
、
[
动手做
]
:设置演示文稿“骆驼和羊的故事”中幻灯版的切换效果。
方法:幻灯片放映——幻灯片切换——效果
3
p>
、
[
试一试
]
p>
:在演示文稿“自我介绍”中设置切换效果。
四、隐藏幻灯片。
1
、
p>
作用:
利用隐藏幻灯片的操作,
可在放映时
跳过演示文稿里的部分幻灯片。
2
、
[
p>
动手做
]
:打开演示文稿“骆驼和羊的故事
”进行隐藏操作。
页脚内容
第
1
课
认识
Excel
五、小结。
教师小
结:本课主要学习设置图文动画效果、设置幻灯片切换效果的方法,
要在实践中加强练习
。
第十一课
幻灯片的浏览和放映
教学目标:
1
、学习
“
幻灯片视图按钮
”
的用法;
2
、在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑;
3
、幻灯片的放映。
教学重点:在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑
教学课时:
1
课时
教学过程:
一、引入:
和
Word
相似,
在
p>
PowerPoint
窗口下角有一组按钮,
叫做
“
幻灯片视图按钮
”
。
如下图:每一个按钮都对应一种视图方式。今天这节课我们来学习
“
幻灯片视图
按钮
”
的用法。
二、新课:
1
、启动
PowerPoint
后,我们见到的就是普通视图,
这是系统默认的视图。大部
分制作过程是在这种视图方式下进行,
如输入文字、
插入图形、
移动对象的位置
等操作。
2
、在
“
幻灯片浏览视图
”
下进行编
辑:
页脚内容