三年级经典美文诵读
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声音的温度
查一路
那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体
质本就弱的父亲,因焦虑过度
,也随即病倒,父母双双住进
了医院。
太阳从西边落山,
恐惧却从我的心头升起,
那年我才
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岁。山
漆漆的
纸阴森
玻
璃
里,只
山中的
村的夜色中,
黑
远山像一幅剪
地贴在窗户的
< br>上,
偌大的屋子
剩下我和妹妹。
狼群,
一声接一
声凄厉地哀嗥,常常将我和妹妹从梦中惊醒。<
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我们住在一所山村学校
,叫喊声未必能让远处的人家
听见。忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。
鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐
渐地
,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的
声音。我听见了乡亲们喊我的名字
。开了门,一群人扛着锄
头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。
1
“孩子,你睡吧!这一夜我们
不走了。”一位大爷说。
他们在墙根靠下了锄头,坐着、蹲着,吸着旱烟„„我渐渐
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地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。
临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上撞击出
铿锵的声响,好像在告诉我:“孩子,别怕,有我们在!谁
也伤
不了你!”
自此以后,我开
始相信,声音也是有温度的,它能把一
种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们
。
2
夕
照
李
颖
小屋的窗子是朝西开的,我便有机会尽情地欣赏那迷人<
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的夕照了。
透过窗子向下看,是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面
立着一排挺拔的钻天杨。每临
近黄昏时,太阳顺着这排杨树
缓缓滑落下去,便出现了如诗的夕照。
太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站
在那
排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,
给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;房顶顿时化作一汪晶莹的湖
水,每一片瓦都跳跃着红润的
光,变得波光粼粼一般了。很
明显,
这雀跃着的
“波纹”
是夕阳得意的杰作。
那平静的
“湖
面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我们一样调皮!
这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。
这会儿,
太阳的脸上开始泛出
微红;
轻轻的,
如纱一般。
不一会儿,
那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。
一会儿
,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终一只熟透了的
“大石榴”出现在树杈当中。光带着
收获的喜悦从“石榴”
里溢了出来,映着钻天杨矫健的身影,在天际形成一幅绝妙
的工笔画。
天空的黑色渐渐漫了过来,几乎要把太阳包住了。太阳
则变得越发的红,宛然一团燃烧
的烈火将黑暗照亮。我呆呆
3
地望着这如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激动。
渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失
了。我知道,此时它已经到了地球的那一面,又为那里的人
们带
来一个美丽的黎明。
月光下的蛙鸣
查一路
4
一直以来,我坚信有一种爱
,能唤起一个人内心潜在的
力量,帮助你去战胜一切困难。
那是十几年前的一个寻常夏天,在高考一个月前的预考
中,我意外地遭到惨败。
<
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母亲见我面容憔悴,很心疼。为了给我增加营养,那段
时间里,她
杀光了家中三十几只仔鸡,想让我恢复以前的体
质。
然而,我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对
着一方池塘,燥热的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋
引伴
,紧紧缠住我一双不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次
将我惊醒。
母亲想尽了一切办法。
渐渐地,蛙声不再吵闹了,每夜都有香甜的梦。但是,
母亲却变了,日日坐在椅子上打盹。一天,隔壁的大妈偷偷
地拉
住我,悄悄跟我说,你母亲为了让你睡好觉,夜夜替你
赶青蛙呢。
我将信将疑。但是,第二天夜里,月光下塘埂上,
我真
的看见了我的母亲。
<
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母亲手拿一根长长的竹竿,绕着池塘一圈圈小心地走
着,一遍遍用
竹竿仔细地敲打着每一处草丛,做得认真又虔
诚。有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽
几声,用手捶捶
背。月光把她的白发漂得很白。“母亲!母亲!!”我大声
5
喊。母亲听不见。
她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处
蛙声„„
这一年高考,我被高分录取了。
很多年已经过去,蛙声也一点点远逝。可是,我又觉得
它时时都
在我的枕边。一声声,像不倦的提醒和教诲。给我
许多的人生激励。
6
7
溪
流
贾平凹
我常常觉得,我的生命,就是那山中的溪流。虽然在莽
莽的山里,它只是那么柔细的
一股儿水流。
溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。
在庄严的
大山
下,永远不安宁、表现着的,恐怕便是这小溪了。
或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是
从小草的
根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不
干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹
,气息是那么清新;
它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路,它的步伐是
艰辛的。然而,它
从石板上滑下,
便有了自己的铜
的韵味的声音;
它从石崖上跌
落,便有了自己
白练般的颜色,
它回旋在穴潭之
中,便有了自
己
叵不可测的深
沉。
它终于慢慢
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地大起来了,
< br>要走更远的道儿;
它流过了石川,
流过了草地,
流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时
会突然潜入河
床的沙石之下去了呢。于是,轻风给了它的柔
情,
鲜花给了它的
芬芳,
竹林给了它的凉绿,
那多情的游鱼,
那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。
它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给
了它的生命,它该
是充实的,富有的;或许,它是做一颗露
珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿
素传送;或
许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一丛腐根呢。那么,让它
< br>流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就
有了自己的路子。
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我是这么想的,我提醒着我,
我鼓励着我,我便将它
写成了淡淡的文字。
空山鸟语
郭
枫
到山上来,我最喜欢听鸟叫。
在朝来金色的阳光里,
我喜欢用大半
天时间,去谛
听两只鸟在我头顶上鸣叫。
它们总是用五个不同的
音
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符
串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复
复,
透
明的情意,
像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤
友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝
神,
只感到一阵轻快的音乐雨,
散乱地、
急
骤地、
漫天撒来,
直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你心上
引进阳光,在
你生命里加上色彩,把你浸在奔放的欢乐里。
过午之后,山林便到了入睡的时刻,秋阳敛起耀眼的光
彩,温柔
地照进幽
谷深林
里。鸟儿
们静默
了。踏一
坡
金黄的
落叶,踏
一地斑驳的树影,在众鸟默默之中,“咕——咕
——”,从
哪里传来的几声鹧鸪呢
?
忽
断、忽续、忽近、忽远,那缥缈
的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么
?
在台湾很少听
到鹧鸪呢
!
鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身
吧
!
就那缥缈的几声,
便会把人拉回到一个古老的世界
。
“咕
——咕——”,我回到了江南。“咕——咕——”我沐着
淡
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烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪
!
长檐飞角的小街,
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更加寂寥了哪
!
江畔的落日更苍凉了哪
p>
!
“咕——咕——”,
奔驰在石板路上得得
的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵
!
这是在海角孤岛上奇幻的
梦境。——是的,我知道这是梦,
可是我多么喜欢重温
!
到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一<
/p>
听鸟叫吧
!
鸟儿们用一百种声调在欢唱,
仙乐飘飘,回荡在
峰峦间,流淌在涧谷间。听着这美妙的清音,还要做些什么
呢
?
我想做一只鸟,在山中。
鸟是树的花朵
吴
忌
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我们穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子
!
看
吧,这就冬天了
!
然而一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛
看见满树的花朵
!
有时候,鸟是一群一群地飞来又飞走的,黑压压一大片
的是八哥或乌鸦,
冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃
的树上。黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。一
群白鸽落到
树枝上,仿佛早春的玉兰花开,白得丰腴而优雅。鸟儿们叫
< br>着喊着,吵吵闹闹。有时候,三只五只,它们散落在稀疏的
树枝上。有时候只有一
只,孤独地立在细细的树枝上,这使
人记起树上
的花朵,也
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是先开一
朵,再开一
大片的。
每当看
到树上落
满
鸟的时候,
我就停下来
看。有了鸟的
树显得格外生动。冬天的风因为这些小鸟的跳
跃,也就显得细微而富有弹性。它们在树枝
上唱着歌,一只
鸟的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声
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粗壮而无所顾忌
,麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独
自唱出婉转的歌声,细细地发颤、发亮,这是
一只鸟再造了
冬天的生机。鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间打开花朵,排
练了舞蹈,播放了音乐。
< br>实际上,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐
藏在树叶之间,与绿叶一起
舞蹈,与春风一起唱歌;夏天的
蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。
我想,
一
年四季的树木会感谢一年四季的鸟。
人也会的。
因为,我认定鸟
是树的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的
花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵„„
观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹
冰
心
我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?
假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的
变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家,我就要用各种的彩色,渲点出她们的
清扬的眉宇,和绚
丽的服装。
假如我是个作曲
家,我就要用音符来传达出她们轻捷的
舞步,和细响的铃声。
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假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充
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