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2021年3月1日发(作者：我的儿子)

《形形色色的背景》教案

教学目标：

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、学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。感受点、线、面装

饰 的乐趣。

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、了解艺术作品中常用的 对比手法，体验不同背景会给人带来不同的视觉效果。

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、养成耐心、细致的学习态度。

教学重难点：

重点：学会运用点、线 、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。

难点：能根据画面主体进行背景装饰。

教学准备：

彩色笔、油画棒、课件。

教学过程：

一、认识画面背景

1

、

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出示一幅只有人物的儿童画作品，提问：你会 添加什么背景？

生：山、树、花、草、云、太阳、蝴蝶等背景。

2

、是总结这些都属于环境背景，还有将背景用一种颜色平涂而成的，这是平 涂背景。

小结：

今天我们要用一种新 的方法来画背景，

可以用你喜欢的任何形状或色彩来进行装

饰。

3

、板书课题：形形色色的背景

二、掌握基本画法

（一）教师出示一幅主体为半身人物的画面

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、师扮演线的角色：我是一条直线，直线在画面中从左向右前进，遇到障碍物从 背后

穿过去或跳过去，这是遮挡，很多横线都穿了过去。

（师边 讲边示范）

师：如果你是竖线，你怎么办？请一名学生上台试画。

教师评价并指导学生怎样用线，强调要关好门，画到头，要连好。

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2

、如果你是一个点（有大点，有小点）

，你会站在哪里？

3

、如果你是一个 小块块，你又会铺在哪里？

教师总结：一块花格子背景就诞生了。

（二）还有很多不一样的小伙伴也要加入进来：它们是：

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、 曲线、弧线、折线、波浪

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