人教版小学二年级数学上册周周练

别妄想泡我
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2021年03月01日 09:54
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-

2021年3月1日发(作者:美妙生活歌词)


小学二年级数学上册周周练




1




长度单位



一、判断题,对的在括号里 打“√”


,错的打“×”




1


、一棵大树高


6


厘米 。







2


、小明 比小红高


3


米。






< /p>


3


、一枝铅笔长


16

厘米。







4


、教室 的宽是


60


厘米。







二、填空题。



1


、在下面的括号里填上“厘米”或



“米”




⑴ 语文课本的宽是


14






⑵一根跳绳长


3






⑶教室的黑板长是


4






⑷课桌高是


70






⑸教室里的门高是


2






⑹妈妈的一个手指长< /p>


7






2


、在○ 里填上“〉




〈”或“


=




< br>15


厘米○


12


厘米

< p>
4


米○


5


厘米


98


厘米○


1




20





15



1


米○


100


厘米

3


厘米○


3




3


、把


30


厘 米、


25


厘米、


1

米、


90


厘米按从小到大顺序排列。






















4


、在直 尺上从


0


刻度到


8

刻度是(



)厘米



5


、数一数下面的



图形是由几条线段组成的。








)条





)条





)条





)条



三、操作题。



1

、分别量出以下线段的长度,并填空。



第一条:



第二条:



第一条比第二条短(



)厘米



2


、先量一量,再填空。






1






49





1





2




(




)


厘米







3


、按要求画线段。




1


)画一条


6


厘米长的线段。





2


)画一条比


3


厘 米短


1


厘米的线段。





3


)画一 条比


6


厘米长


3


厘米的线段。




(




)


厘米



(




)


厘米



(




)


厘米



(




)


厘米



(




)


厘米



(




)


厘米



(< /p>


4


)画两条线段,一条比下面的线段短


2


厘米、另一条长


3


厘米。





四、列式计算。



1

< br>、一块布长


20


米,用去


6


米,还剩下多少米?



< br>2


、一棵大树高


10


米,另一棵 大树高


8


米,两棵大度相差多少米?




3



一条线 段长


40


厘米,


另一条线段长


8


厘米。


两条线段连接在一起后是多少厘


米?




4


、一根绳子对折后是


4


米,这根绳子长多少米? 这根绳子剪去


2


米后,还剩多


少米?< /p>





2




长度单位(


2




一、填一填。



1


要知道物体的长度,


可以用


(< /p>




来量。

量比较短的物体,


通常用








2






49




作单位,量比较长的物体或距离,通常用(



)作单位。量一个物体时,米尺


的(



)刻度要对这物体的左端。



2


、图钉的长大约是


1






回形 针的长是


3






一张床大约是

2






手指的宽大约是(



)厘米



教室前门的高度是(



)米



操场跑道长时


200






3


、你的尺子上,从


0


< p>
1


是(



)厘米,从


0



8


是(< /p>



)厘米,从


6


13


是(



)厘米。



4


、三角形是由(



)跳条线段围成的,正方形是由(



)条线段围成的。



5


、一条线段长是


100



1< /p>


厘米,这条线段长(



)米。



6


、 小红今年上二年级,她的身高时


125







二、在


5




35


厘米



2 0


厘米


99


厘米


2



10


厘米



里,填上“


>


< br>“


<


”或“


=

< br>”



b1. C om



8



32


厘米


25


厘米


5



2



5



1



4




40


厘米


8




500


厘米


45


厘米


50


厘米


1



8


厘米


4 00


厘米


6



800


厘米



54


厘米



180


厘米



550


厘米



210


厘米


3



10


厘米


400


厘米



三、小小画家。



1

< br>.画一条长


3


厘米的线段。



2




先画一 条


5


厘米长的线段,再画一条比它短


2


厘米的线段。



3


.在两点之间画线段,最多能画(



)条,在图上画出所有的线段。




1



(2)






四、排一排。



1


)按从小到大的顺序排列。



12


厘米


2


厘米


21


厘米


32


厘米






3






49





2


)按从大到小的顺序排列。



11


厘米


4


厘米


1



170


厘米




.


下面图形哪些事线段,是的在(


)里打“√”


,不是的打“×”
























( )






( ) ( ) ( ) ( ) ( )


六、小小神算家。



8


厘米+


12


厘米=(



)厘米


3


米+


6


米=(



)米



54


米 +


12


米=(



)米


40


厘 米-


30


厘米=(



)厘米



13


厘米+


30


厘米=(



)厘米


39


< p>
+7


米+


2


米=(



)米



20


厘米+(



)厘米=


1



1


米+


4


米+(



)米=


15




70


厘米-


7


厘米


=( )


厘米


1


米-


10


厘米=(

< br>


)厘米



七.



在(



)里填上适当的单位。



1

< p>
.一支粉笔的长是


7






2.


铅笔盒长是


23( )


3.


教室宽


6( ) 4.


一棵树高


3( )


5.


小明的身高


130( ) 6.


操场长


80( )


7.


手掌宽


7( ) 8.


毛巾宽


29( )


9.


教学楼高


10( ) 10.


妈妈的身高


165( )


11.


铅笔长


11( ) 12.


教室门高


2( )


13.


一张床长


2( ) 14.


茶杯高


10( )


15.


黑板长


3( ) 16.


小刀长


5( )


17.


电视屏幕宽


29( ) 18.


电视塔高


120( )


19.


课桌的长大约是


80





20 .


窗户的高大约是


2









4






49




八.



量一量。



1



2.



































.


下面图形各有几条线段?













































十.比一比,谁跑得快?



(终点)




起点


10



20



30



40



50






小刚





小强






小亮




1




小刚跑了(



)米,离终点还有(



)米。



2




小强跑了(



)米,离终点还有(



)米。



3




小刚比小强多跑(



)米,小亮比小强多跑(



)米。






5






49





3




长度单位(


3




一、填一填。



1


、量较长物体的长度,可以用(



)作单位。量较短物体的长度可以用





)作单位。



2


、量物体的长度时,要把尺子的(



)刻度对准物体的一端,再看物体的另


一端对着几。

< p>


3



1



=




)厘米


400


厘米


=




)米



15

厘米


+8


厘米=










厘米











30



+6


米=










)米








16< /p>


厘米-


9


厘米=(








)厘米










6





5




=(







)厘米



4


、看一看,填一填。





这支回形针长


( )


厘米



这支铅笔长


( )


厘米。



5


、在(



)里填上合适的单位



①一本书厚


1






②手掌的宽约

< p>
8






③操场长约


60






④课桌的高


65






⑤一条跳绳长

2






⑥哥哥的身高


1





28






6



30



+8



=


(< /p>



)米


12< /p>


厘米


-7


厘米


=




)厘米



27


厘米


+6


厘米


=




)厘米


5 4



-4



=




)米



二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)



1


、下面三条线中,


( )


是线段。











2


、要知道学校的操场有多长,应该用


( )


来量。



①三角尺



②米尺



③卷尺



3


、你的椅子大约高


( )







6






49






45


厘米




45




4


、一棵树的高度大约是


3( )




①厘米



②米



三、辨一辨(对的在括号里打 “√”


,错的打“×”



< p>


1


、一张单人床长


2< /p>


米。


( )


2


、一块橡皮擦的厚


10


厘米。


( )

< p>
3


、一枝自动水笔的长是


16

厘米。


( )


4


、小红爸爸的身高有


170


米。

< p>
( )


5

、长


1


米的木棒要比长


100


厘米的铁丝短一些。


( )


四、量一量。



1

、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里,再回答问题。



第一条



第二条



( )


厘米



( )


厘米



①两条一共有


( )


厘米。



②第二条比第一条长


( )


厘米。



2


、估一估,量一量,填一填。







估计长


( )


厘米



估计长


( )


厘米




实际长


( )


厘米



实际长


( )


厘米



五、画一画。



1


画一条长


4


厘米的线段。













2



画一条比


5< /p>


厘米



2


厘米的 线段。




3


、画一条比


6


厘米短


2


厘米的线段。


4


、画一条长


4


厘米的线段。




5


、画一条比下面线段短


2


厘米的线段。





六、


用数学。


1


、一根绳子剪去


28


厘米,还剩


50


厘米,这根绳子原来长多少厘米?





2


、一 块布长


12


米,做了


2


套衣服后还剩


7


米,做衣服用去多少米?






7






49





< /p>


3


、一辆公共汽车上原有


65

< p>
人,到北京站下去


38


人,又上来


16


人,现在车上有


多少人?








4



100


以内的加减法



一、填空:



1


、在(



)里填上合适的数。



80-





=26





+13=26


100-





=61





+43=72





-12=30 22+





=30





-38=30 75+





=100


2


、在○里填上“>、<、


=





21+29


40 53-23


53-25 51-29


32


34+25


25+43 71-29


42 38+49


77


3


、□里最大能填几。



30



57-




30 25



18+



4


、买一台计算器要


29


元,一个地球仪


12


元,买这两样东西大约要(


如果有


50


元,大约还剩(



)元。



二、直接写得数。



1



8+48= 12+60= 86-50= 93-40+22=


49-30= 27-9= 9+72= 65+13+20=


2


、用竖式计算。



77-29= 49+38= 100



67





48+29-39= 80-21+39= 85-26



49< /p>




三、解决问题。



1

< br>、张老师买篮球用了


45


元,买排球用了


39


元,他一共用了多少元?



2


、一件裤子


46


元,一件上衣比一 条裤子多


24


元,一件上衣多少元?





8






49





)元,





3


、小华买一辆玩具汽车用了


23


元,买一架玩具飞机


29


元,买一架玩具飞 机比


买一辆玩具汽车多多少元?



< /p>


4


、学校买来


75


本图书,分给低年级


25


本,中年级


28


本,其余的分给高年级,


高年级分得多少本图书?




5


、学校合唱队原 来有


42


人。有


9

名同学毕业了,又新加入了


13


人。学校合唱


队现在有多少人?




6< /p>



一瓶花生油要


58

元,


一排牛奶


37


元,

< p>
妈妈有


100


元,


买这两 件物品,


够吗?





5



10 0


以内的加减法(


2




一、看谁的口算本领强。



16+8= 9+25= 31-6= 50+8= 54-3=


40+50= 6+30= 6+24= 52-7= 8+32=


28+10= 30-7= 18+3= 76-20= 64-9=


26+20+4= 68-8+9= 76-8-20= 65+5-70= 90-2-80=


二、计算。



4 2


+ 3 5




8 6


- 5 4




4 6


- 1 8




3 8


+ 4 2





三、列竖式计算。



35 + 17 + 16 = 80



41



25 = 67



23 + 37 =




48 + 20



50 = 85 - 70 + 16 = 60 - 13 - 27 =







9






49




四、填一填。



1

、一个两位数,个位上是


6


、十位上是

9


,这个数写作(






2


、笔算两位数加法,要记住三条:



①相同数位(






②从(



)加起。



③个位满十向(



)进


1



< /p>


3


、一个数是


50


,另一个数是


15


,这两个数的和是(




,差是(






五、诊一诊。


(有毛病的改在方框里)



1



62+38=90 2



30 -17=23



6 2



+ 3 8




9 0






3 0



-


1 7






2 3






六、用数学。



1



2





二班有多少人?




3



小华做了多少个?



4




送给幼儿园


20


颗,

< br>还剩多少颗?



现在车上有多少人?






10






49




5




观察左图,提出两


个数学问题并列式


计算。






6



10 0


以内的加减法(


3




一、口算



67



24= 65



6= 77



34= 96



61=


42



9= 43+3= 48+4= 25+3=


33+4= 23+9= 18+12= 9+26=


32



20= 53



20= 46



20= 43



21=


55



44= 33



27= 36



14= 87



77=


36+42= 15+55= 24+16= 16+16=


44



8= 34



5= 83



6= 45



23=


96



50= 78



23= 56



24= 89



58=


二、填空。



1


、在计数器上画线表示出结果,并填空。




2


、在





里填上“>”


“<”



“=”




45



26



70



54



28



16



80



16



80



16




90



28



60


43



93



50 43



26



90



21


3



4 6



:


个位


( )



( )


不够减


,


从十位退


( )





11






49






2 7


个位


( )



( )


等于


( ),


( )


十位


( )



( )



( )


等于


( ).


三、判断 对错


,


并改正。



3 3 5 6


+ 2 8



4


5 1 1 6


( ) ( )


四、笔算下面各题。



45



26 = 74



29 = 53



17=



34



48



13 = 35



26



24 = 79



8



25 =


五、估算一下

< p>
,


并连线。




23



59




62



13




21



28



六、解决问题:



1

< br>、妈妈给明明


42


元钱


,


爸爸又给明明


39


元钱


,


现在明明大约有


( )


元钱


.



2




(1)


班同学做了


80


朵小红花


,

< p>
送给二


(2)



22



,


又送给二


(3 )



38



,


现在


大约送出


( )



,


大约还有


( )



.



3


、看图写算式。




98



13



50




89



52



80




45



37


28






?个




?




73








12






49





4




卡车



面包车



公交车






45



36



12





1




卡车比面包车多多少辆?




答:卡车比面包车多(



)辆。




2


)面包车和公交车一共有多少辆?




答:面包车和公交车共(



)辆。




3


)公交车比卡车少多少辆?



答:公交车比卡车少(



)辆。




4


)你还能提出什么数学问题并列式解答吗?







7


周角的初步认识



一、


填一填。



1


、一个角是由(



)个顶点和(



)条边组成的。



2


、一块三角板中,有


( )


个角,其中有最多有


( )


个直角。



3


、用直角和锐角拼出的角是(






4


、手帕有(



)个角,红领巾有(



)个角。



5


、写出下面角的各部分名称。


x k b 1 .c o m

































6


、钟面上三时整时,时针和分针成(



)角



7


、数一数下面图形分别有几个角。








13






49






)个角





)个角





)个角





)个角





)个角



8


、 画角时,先画的这个点,叫做角的(




),两条射线叫做角的(




)。



9


、右图中,有


( )


个角,有


( )


个直角。



二、下面的说法对吗


?


对的画“√”


,错的画“×”

< p>



1


、直角是角中最大的角。







2


、三角板上的直角和黑板上的直角一样小。

< br>(





3


、角有


3


个顶点和


3


条边。







4


、直角没有顶点。







5


、两个三角尺上的直角同样大。







6


、直角不是角。







7


、一个角两条边越长,这个角就越大。







8


、角的大小与边的长短没有关系。







9


、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就 小。






10


、三 角板上的三个角中,最大的一个是直角。






三、下面的两个角,哪个角大


?


在下面画“√”





四、我会找。



1


、下面的图形中


,


是角的打 “√”


,不是的打“×”


、是直角并标上直角符号。

< p>






























( ) ( ) ( ) ( )





14






49





3


、找出比直角小的角,在它下面的(



)里画“√




























4


、找出比直角大的角,在它下面的(



)里画“√




























五、选一选(把序号填在蘑菇瓶中)


(共


7


分)






六、画一画。



1


、画一个直角。


2


、画一个比直角小的角


3.


画一个比直角大的角






8




角的初步认识(


2




一、



哪些是角在(



)里画√,哪些不是角在(



)里画×.




二、画一个角并标出各部分的名称。


X k b1 .Co m






15






49






三、你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗.





四、下面同学说 的话对吗?对的画“√”


,错的画“×”



小红说:三角板中最大的角就是直角.






< /p>


小青:


角的两条边越长,


这个角就越大.






ww


强强说:用纸折角,折出的角的大小,与这张纸的大小无关.







亮亮说:老师的三角板上的直角比学生三角板上的直角大.








丫丫说:一张正方形的纸,用剪刀 剪去


1


个角以后,还有


3


个角.






小小说:


一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的.


五、作图



1


、画一个图形。(要 求图形里含有


1


个直角和


2

< p>
个小于直角的角)




2


、画一个图形。(要求有


4


个直角)< /p>




3


、画两个 角,其中


1


个角小于直角,另


1


个角大于直角。




六、填一填。




1


、一个角有


(




)


个顶点,


(




)


条边。




2


、一块三角板中,有


(




)


个角,其中有


(




)


个直角。




3


、一个长方形有


(




)


个角,有


(




)


个角是直角。




4


、拿一张纸,先上下对折,再


(




)


对折可以得到直角。




5


、一条红领巾有


(





)


个角,一面国旗有


(





)


个角。




6


、角的大小与(



)无关,与(



)有关。



7


、比直角大的角叫(



)角,比直角小的角叫(



)角。






16






49









七、按要求填序号。





上面的图形中

______


不是角、



是锐角、


______


是直角。



八、下面的图形中各有多少个角?









)个角





)个角





)个角





)个角



九、我们以前认识了正方体、长方体、圆柱等立体图形。想一想它们哪些有角?


有多少个角?









)个





)个





)个




9


周表内乘法一


一、口算



0


×


5=


58-3


×


5=


3


×


5+12=



4


×


6=



30+45=



4+5


×


6=





6


×


1=


6


×


2+29=


4


×


6-15=



3


×


3=



12+45+20=



3


×


4+60=


5


×


3=


0


×


5+64=


5+4


×


5=


二、填空


x k b 1 .c o m



1


、把下面的口诀补充完整,并写 出两个乘法算式。




四(



)二十四



五六(





二四(







2



3


×


4


,表示


( )



( )


相加,读作


( )







17






49




加法算式:


_________________


乘法算式:


_________________


3





4


、一个因数


3


,另一个因数


6


,积是

< p>
( )




5


、写口诀,填得数。




2


×


2

< br>=


( )


口诀


__________



6


×


3



( )


口诀


__________


6


、在


( )


里填上“+”



“-”或“×”


。< /p>


X k b1. Com



4( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4


×


5( )6=14


7



3



3



3 =( )


×


( ) 4



4


< br>4



4



4 =( )


×


( )


8


、在


( )


里填上适当的数。



4


×


( )=24 ( )


×


3 = 18 ( )


×


5 = 15


9


、在○里填上“﹥”


“﹤”


“=”



3


×


3



3



3 4


×


6



5


×


5 6


×


5



45



12 5


×


2



2


×

3



4


三、看图写算式。



1








2











有(



)个(





有(



)个(





加法算式:



加法算式:



乘法算式:



乘法算式:




用到的口诀:



用到的口诀:



四、判断。


(对的打“√”


,错的打“×”





1



5



4

< br>相加是多少?列式是


5



4








2


、一个因数是


4

,另一个因数是


6


,写成乘法算式是


4



6



2 0








3



3



3


可以写成乘 法算式是


3


×


3








4



5



5


相加,算式可以写成


5

< br>+


5



5



5



5


, 也可以写成


5


×


5







5



2



3


相加列式是


2


×


3



3



2


相加列式也 是


2


×


3


。< /p>







五、列式计算。



1

< br>、


3



5


相加,和是多少?


2



4



6


相乘,积是多少 ?






18






49





3< /p>


、一个因数是


4


,另一个因数

< p>
4



6

< br>与


5


的积,减去


20

< p>
,差是




5

< p>
,积是多少?



多少?



六、用数学。



1.




一条6元







?元








2.一间屋里有5只小狗,共有多少只?




3







一共植树多少棵?



4


、妈妈买水果,共花多少元?你是怎么算的?写出来。






花了5元




花了3元



花了5元



5




























19






49




6




5只猫共钓了多少条鱼?



7








洗衣粉


6




刀子


3




方便面


2





1


)买


3< /p>


袋方便面要用多少元?



< /p>



2


)买


4


袋洗衣粉和一把刀子要用多少元?





3


)你还能提出一个用乘法计算的问 题吗?






10



< /p>


表内乘法一(


2




一、填空。



1.





加法算式:



乘法算式:












口诀:



2.一个因素是


5


,另一个因素是


6


,积是 (









.4×3,读作



.






)与5相加得30。



4.把加法算式改写成乘法算式。





3+3+3+3+3=




6+6+6+6=






5.在



3+3


6 + 6



里填上“>”



“<”


、< /p>


“=”




3×3




6


6


×


2 15-6


6


×1




5


×


3


3


×


3 65+35




20






49




10+5


100


6


、写口诀。



二三(













)得九





三(




)十五



四(




)二十四








)四十二





五六(







7


、计算。



5


×


4-7= 3


×


6+20= 5


×


5-5= 4


×


3-9=


二、判断题。



1.5与3的和是多少?



写成:5×3=15










2.4个6相加。



写成:




4+6=10











3.8+4+4+6+2=4×6
















4.2乘6,写成:



6×2


















5.一个因素是2,另一个因素是4,积是6。









三、列式计算。



1

< br>.


6



6


的积是多少?


2



6



4


相加是多少?



< br>3


、一个因数是


6


,另一个因数 是


3


,积是多少?




四、综合应用。



1


.☆☆☆☆



☆☆☆☆





?个



?个





3






4







一共有多少条鱼


?




=


=



2.


♂♂



♂♂



♂♂






21






49




5


、一件衣服有6个扣子,两件衣服共有多少个扣子?





6


、在< /p>


2012


年伦敦残奥会上,韩国体育代表团获得金牌、银牌、铜牌 各


9


枚,韩


国体育代表团一共获得多少 枚奖牌?




7


、一共有多少个●?请你用不同的方法列式解答。




8


、野营。





1


)整理帐篷的有多少人?




2


)一共有多少个 鸟窝?




3


)请你提出一个数学问题并解答。





11




观察物体一



一、直接写出得数。



46



30 = 49



41 = 41



18 = 3


×


5 = 34



16 =


6


×


4 = 78



49



4


×


4



6= 4


×


4



4< /p>



3


×


2



2







22






49




9 0



7



70 = 52



18



60= 32



18



16= 38


40



6=


二、看一看,连一连。



1.


它们看到的是哪幅图?用线连一连。




2.


观察下面的物体,从上面、正面看到的分别是什么形状, 把它连一连。




从上面看到





物体



从正面看到的




3


、他们看到了什么?请你帮着看一看,再填一填。






A


是(



)看到的,图


B


是(

< br>


)看到的,图


C


是(< /p>



)看到。



4.


下面右边的三幅图分别是谁看到的?请你连一连。






23






49




三、列式计算。



1

< br>、


3



6


连加是多少?



2



60


< p>
53


多多少?



3


、一个乘数是


8

,另一个乘数是


4


,积是多少?



四、解决问题。



1.


星期天,小明和


5


个小朋友一起到动物园去参观,门 票是


3


元一张,他们一


共要多少钱?< /p>



2.


商店原有


32


辆儿童自行车,卖去


18


辆后, 又运进


29


辆,现在有多少辆?




3.


停车场上有卡车


35


辆,小轿车


29


辆,一 共有多少辆车?卡车比小轿车多多


少辆?



4.


小力


5


天看完一本书


,


每天看


5



,


这本书有多少页


?



5.









我有


27


枝蜡笔











14


枝,


你知道我有


多少枝吗?






24






49



-


-


-


-


-


-


-


-