作文指导课教案
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写景的方法与技巧指导课教案
学习目标：
1.
在听说读写中培养学生的写作能力
2.
教学难点：培养学生的写景能力
教学重点：归纳写景的技巧与方法
教学过程：
一、导入：
创设情境引入：同学们，有位诗人说过
：
“
一花一世界，一沙一天堂。
”<
/p>
其实，我
们生活的世界就是美丽的花园。
那么，
请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢？
那就需要
我们大家用生花的妙笔来描绘。
今天我们就回忆一下写景作文的技巧与方法。
[
板书
]
：写景的技巧与方法
二、合作探究
人类生活在五光十色的自然之
中。
春、
夏、
秋、
冬，
风、
霜、
雨、
雪等气候现象；
春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植
物，还有那数不胜数
的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰
富的大千世界。
我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加
以描绘。把
这些再现于字里行间，就是景物描写。那么，怎样才能写好这样的作文呢？<
/p>
1
、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写
不好的。
观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的
(
空间方位
)
，也可以是变换
的
(
移步换景
)
。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了
.
2
、抓住特征
写景物，要善于抓住在不
同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声
响、变化等方面的特征，不能生搬
硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这
样，你笔下的景象就会生动起来。
3
、要层次分明
层次就是文章的内容顺序，
也即表达顺序。
一般来说，
写景文章有
如下几种顺序。
（
1
）空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等
。
(2)
时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化
(
春夏秋冬、早午晚
)
。
(3
)
地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。
(4)
要动静结合
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动
态，使他
们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使
读者的印象更
深刻。
4
、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写
景要写自
己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景
抒情。
5
、要文辞优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语
气生动形
象，
恰当地运用一些修辞方法。
这样，
文章才会给读者以美的享受
。
抓特点
，
抓具有代表性的景物弄清景物描写的主次以及景物描写的角度（视觉、听觉、味觉、<
/p>
动态与静态的角度等）
自由讨论交流：
这
按一定顺序指哪些顺序，
又要抓住哪些特点？
分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有
什么好处
呢？
[
板书
]
：清楚