二年级写景作文指导 (1)
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二年级写景作文指导
一.
在我
们作文中,不管是写人,记事,也常常会有景物描写。那么写景应注意什么
呢?
⒈写景要
按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到
里,或由中
间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、
洞;亭、台、楼阁等。要
写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还
可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的<
/p>
想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融
一体来写,可以使作文更
为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自
己的感情、感受写进去,
这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的
《记金华的双龙洞》
不是具有这
样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时<
/p>
多加阅读和积累,别等用时再去找。
二、写春夏秋冬和晨午暮夜的作文类型
1.
描绘
一年四季的景色,表达自己对大自然的热爱;
2.
描绘某个地方的四季景色,表达
自己对这个地方的喜爱和向往之情;
3.
描绘早晚景色的变化,锻炼对自
然和生活的观察能力,培养热爱生活的情感。
三、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考题目
1.
《秋天的雨》
2.
《家乡的秋天》
3.
《池塘春景》
4.
《春在我家》
5.
《校园的春天》
6.
《春天的小花园》
7.
《夏天的傍晚》
8.
《清晨》
9.
《冬天的夜晚》
10.
《
我爱
___
》(填一个季节)
11.
《校园春早》
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四、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考开头
1.
《家乡的秋天》的两种开头
第一种开头:在四季之中,我最爱
秋天。家乡的秋天是金色的,是沉甸甸的。
第二种开头:在我们的家乡,秋天是最美好的,大街上到处都
飘溢着桂花的幽香。
2.
《夏天的傍晚》的两种开头
第一种开头:吃过晚饭,我和爸妈一起去平门桥上走走。
第二种开头:平门桥的傍晚是很迷人的。
3.
《冬天的夜晚》的两种开头
第一种开头:妈妈有事外出了,<
/p>
家里只剩了我一个人。外面的北风呼呼地刮着,像一只
怪兽在吼叫
。
第二种开头:冬天的夜晚是那样地寒冷,那样地使人感到害怕
五.佳作欣赏
春雨
清晨,
金灿灿的太阳从东方升起,
大地开出了粉红色的花朵,
还发出了
碧绿碧绿的小草,
大树叶发出了新芽。过了一会儿,天空布满了乌云,突然,下起了淅淅
沥沥的小雨,小雨落
到树枝上,树枝笑弯了腰;小雨落到池塘里,小鱼乐开了花;小雨落
到小溪里,小溪睁开了
眼。
不过一会儿,
小雨慢慢地停了下来,
彩虹出来了,
小鸟说:
“彩虹五颜六色
的可美了。
”
青蛙从河水里蹦到了岸上,
所有的小动物们都开心极了,
它们绷着跳着在嬉戏玩耍。
大地
也
露出了美丽的笑容!
我喜欢春雨,她给我们带来了欢乐和希望!
我们的学校
早晨,从马路上,从大街
里,从一个个美丽的小区里,走来了许多小学生。他们穿戴一
样,语言一样,来到学校,
都成了好朋友。那鲜艳的校服,把学校打扮得更加美丽。同学们
向校门口的值日生、老师
打招呼,和别的同学问好,向主席台上飘扬的国旗敬礼。
当当当,上课铃响了,小学生们走进自己的教室。大家一起读
课文,那声音真好听!这
时候,
窗外十分安静,
树枝不摇了,
鸟儿不叫了,
蝴蝶在花朵上,
好像都在听同学们读课文。
下课了,同学们在玩冰冻人„„
桃花美
阳春三月,
正是桃花盛开的好时节。
每年这时候,
外婆家
门前的桃花开得特别灿烂,芬
芳扑鼻,引得路人纷纷停下脚步前来观赏。
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