小学作业安排方案及实施细则

别妄想泡我
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2021年03月01日 10:30
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2021年3月1日发(作者:主婚人主婚词)




义务教育阶段学生家庭作业公示制度实施方案




为进一步加强作业教学,


规范作业教 学行为,


减轻学生过重


的课业负担,切实提升作业教学质量,根 据省市有关文件精神,


结合我校教学实际,制定本细则。



一、总体目标



1.

< br>深化课程改革。


作业是课程实施的重要组成部分。


通过对


作业教学的有效实施,转变教师观念,改进教学行为,特别是要


摒弃通过盲目增加学生课业负担提高学习成绩的错误做法,


确保


课改高质量推进。



2.


落实有效教学 。科学的作业教学是有效教学的重要环节,


做好作业教学的有效实施是教学有效性的高度 体现,


有效教学的


落实需要作业教学的有效实施作为保障和支撑 。



3.


促进学生全面发展。作业教学 要侧重基础知识和基本技


能,重在对课本知识与技能的巩固;要侧重过程与方法,目的在


于促进知识的形成和能力的发展;要侧重于知识、能力、情感、


态度及价值观的整合,


重在体验和实践,


践行作业教学的多样性 、


层次性、创新性,充分挖掘其功能,让学生在做作业的过程中能


够举一反三、学以致用,促进学生知识的内化和能力的发展。



4.


推动教学质量提升。增强作业教学的科学性、针对性,精


心组织、有效实施,能够促进教与学的有效沟通,从而提高作业



1




教学对教学质量提升的贡献度,促进整体区域教学质量的提升。



二、总体要求



作业教学的所有环节务 求以“科学有效”为永恒主题,教师


要做到“五有五必”


:


有练必选、有发必收、有收必改、有改必


评、有错必纠。

< p>


1


.作业设计与布置要做到:内容精选、类型多 样、明晰规


范、总量统筹。



2


.作业批改与分析要做到:规范批改、科学分析、激励评


价、目标达成 。



3


.作业讲评与辅导要做到:精 准解惑、定点释疑、追求实


效、持续监控。



三、基本要求



(一)作业教学备课要求



作业设计要 根据课程标准和教材要求,


兼顾知识与技能、



程与方法,准确、全面覆盖相关知识点,突出重点,精心选择具


有典型性、思考 性、综合性的内容,使学生能举一反三,触类旁


通。


注重分层教 学,


提倡根据不同对象设计不同程度和数量的作


业。提倡贴近生 活,适时适量设计一些具有研究性、实践性、综


合性等多样化的课外作业。



要重视对作业教学的备课管理,加强对作业教学的备课研

< br>究,做到作业教学有备而来,有序实施。在集体备课时,同年级


同学科的教师要围 绕教学内容、


紧扣教学目标及重难点共同拟定



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