小学作业批改规范与要求(修改).

玛丽莲梦兔
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2021年03月01日 10:41
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2021年3月1日发(作者:六级阅读答案)


小学作业批改规范与要求



< br>作业是课堂教学的延伸,是教师了解学生获取知识的程度、掌握技能


的水平和运用 所学知识解决实际问题的能力的重要途径。


有效的作业布置,


有 利于巩固课堂教学效果。





语文作业规范



一、低年级抄写作业



1


、作业本封面应写清学校、班级、姓名。



2


、用铅笔按笔顺规则书写,书写工整,簿本整洁。



3


、订正及时、完整、无遗漏。



二、中高年级作文作业



1

< p>
、作业本封面应写清学校、班级、姓名



2


、三年级用铅笔,四、五年级用钢笔撰写,一个班级统一钢笔颜色,


要 求书写工整,簿本整洁。



3




作文簿 的第一页作目录用,每次作文的题目应写在“目录”页上,


第一行中央应标“目录”两字 ,两字相隔两格。


“目录”页上的作文题目顶


格写,有序号,并 让学生及时在相应一行的最后一格内填写好等第。



4




作文簿 的第二页起进行誊写


,


第一行居中誊写好题目,最后一格记


录写作日期。文章的每节开头空两格,标点符号占一格,省略号、破折号

应占两格,引号、书名号首末各占一格。凡新作文都另起新页(只要新的


一面)





1


5




学生习 作中的错别字订正在教师所画框中,订正及时、完整、无


遗漏。




语文作业布置常规要求


< p>
1


、一二年级拼音和写字作业。拼音簿书写拼音以每行

6



8


个为宜,

< br>拼音生字簿要求拼音组词一起写,


在每行前面四个格写生字及住两个拼音,


空一格后写组词一至两次。



2


、造句作业要求每单元布置两次,每次不少于三个词语,每个词语造


两个句子 。第一行中间写课次题目,隔行中间写造句词语,句子另起行后


前面空两格写。



3


、五六年级用硬皮笔记本布置周记。



语文作业批改规范要求



1

< p>
、作业批改要及时。要求学生认真查看教师的批改或评语,并根据教


师批改 要求订正或重做。凡错题,均要求学生及时订正,教师对订正的作


业同样要进行批改。批 改作业均用红笔。



2




批改符 号要统一。对的打“√”


,错的打“×”


,打勾要规范,不


能连勾带拖,要打在解答的结尾,笔迹要小,不破坏学生的字迹(特殊情

况除外)


。作业中的错处,可适当划出来。圈划要规范,一目了然,便于学


生发现和改正错



误,


但杜绝在同一地方反复圈画涂改


(抄写簿学生抄错的


字、词不能 打圈)


。一页上的作业逐题批阅,严禁在整面作业上只打一、两


个大钩的粗放型批改方式。



3


、评分 一律用等第,为“


A




B




C

< br>”



D



。一律教师亲笔书写。对



2


书写 整洁、解题具有独到之处的学生,教师要有针对性的批注,还可以写


上激励性的批语,书 写字迹要工整,用楷书书写,评价要恰当。一、二年


级的写字练习本要将评价写于“教师 评”一栏。



4


老师在批阅学生作文时,


修改符号应与指导学生修改病句的符号一

< br>致。作文批改采用眉批、总批相结合的方法。每次眉批的作文不少于学生


数的


60%


,总批不少于学生数的


40%


。作文批改等第在题目左方,日期写


在总批的最后一行、最后一格。学 生错别字订正在教师所画框中后应及时


封口。




数学作业布置常规要求



一、作业布置要求



1.


作业设计精心


< br>作业设计要根据课程标准和教材要求,兼顾知识技能和过程方法,准


确、全面覆盖 相关知识点,突出重点,精心选择具有代表性、典型性、思


考性、综合性的内容,使学生 能举一反三,触类旁通。提倡根据不同对象


设计不同程度和数量的作业,


提倡贴近生活适时适量设计一些具有研究性、


实践性、综合性等多样化的课外作 业。



2.


作业布置适当


< br>作业布置要坚持“少而精”的原则,在精选作业的前提下,合理控制


作业数量.作 业要符合学科特点,对完成作业的形式、时间和书写要有明


确要求。

凡布置给学生的作业,教师都必须提前做。严禁布置惩罚性作业。


提倡分层、分类布 置作业,满足不同层次学生的需要。




3


二、作业的订正要求


< p>
要按时、按量、按要求完成作业,对做错的题,一定要弄懂后在老师


批改的 “订正”下面,按题号的顺序及时订正,主动送任课教师批改。




数学作业批改常规要求



一、教师批改作业要求



1

< p>


批改作业用红色的钢笔或圆珠笔,


在答案的右下 角打


“√”



“×”

< br>,


必要时加简洁的批语给予鼓励和指导教师的批阅字迹要规范、

< br>工整、


清楚,


大小要适中,体现示范性。



2


、作业成绩等第用


A



B



C



D


四个等级评定,对书写好的加“☆”


或激励性的评价语。后面签日期,不可超过两格。


< br>3


、作业要及时批改、及时反馈、及时发放。



4


、错题一定要订正复阅,并力争当面找出错误原因。

< br>


5



对认真作业或作业书写差 的学生要适当加批,


给予表扬或指出努力


方向,特差的令其重写 。



二、作业本外观要求


< p>
1.


作业本封面的书写要统一。练习册或本子封面上分别写全校名、班


级、姓名。



2.


作业本要保持整洁,做到无卷角、无破损,不随意撕本子和在作业


本上乱写乱画。未经老 师同意,不得随意更换作业本。



三、作业书写要求



1.


四年级以下(含四年级)的学生,书写作业用铅笔。




4

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