小学生阅读训练题
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一．鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅有天才，可他自己说：
“哪里有天才我是把别人喝咖啡的工夫都
用在工作上的。
鲁
迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过：
“节
约时间，就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦
，常常白天做别
的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不
停地工
作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张
，环境多么恶劣，身
体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的
时间，他就
想着病好了要做什么事；
病稍好一些，
就动手做起来。
他逝世前不久，
体温很高，
体重减轻到不足八十斤，
可他仍然不停地用笔作武器，
< br>同敌人战斗。
他在逝世前
三天，
还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；
在他逝世的前一天，
还记了日
记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没学浪费过时间。
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鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间
。他参加会议，从来不迟到，
绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说过：
“时间
就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和
图财害命没有什么两样。
”
1
、给下列词语选择正确的读音。
（
）
（
2
分）
恶
劣
如饥似渴
逝
世
耗
费
①è
l
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2<
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、
“哪里有天才我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”
这句话的含义：
（
）
（
2
分）
①鲁迅很谦虚。
②鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。
③鲁迅抓住一切时间紧张地工作。
3
、
“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没
有什么两样。
”
这句话的含义是
：
（
）
（
2
分）
①鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。
②时间就是生命。
③无缘无故地耗费别人时间，就是图财害命。
4
、用“
﹍﹍
”画出第三、四自然段的中心句
。
（
2
分）
5
、用“
~~~~~
< br>”画出文中的一句过渡句。
（
2
分）
6
、在横线上写出本文的主要内
容。
（
4
分）
二．
《陌生爷爷的来信》
外面是谁快进来喝口水。
”温和（
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hu
ó
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é）的声音从小屋里传出。我们三
个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。<
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他是一位
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（
）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯
子，
洗了又洗，
又从抽屉里找出一个纸包，
小心地把里面的白糖放
进装满水的壶
里，然后给我们每人倒了一杯。
“快喝吧，这是凉
开水。
”我们头也不抬地喝着，
啧，真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐
浴着阳光。
“爷爷，这葵花
子能吃么”
“不能。
”
老爷爷摸着李罗的头①
“到
秋天才成熟哩。
那时候你们再来，
我炒给你们吃。
”
“好啊！
”我们高兴得直拍手。
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我们无拘无束地交谈②嬉笑，老爷爷高兴得几
根长眉翘起来，一动一动的。
他说：
“我看（
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< br>n
）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。
”
艾美说：
“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！
”老爷爷听了，不住
地说：
“好好③”
眼角流下了晶莹的泪珠。
回
去后，
我们谁也没再去过那里。
我们已经忘了这位忘年交，
忘掉了那小屋
里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
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到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗④
好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终
于盼到了周六，专门
买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学
习那么忙，
家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤
可爱的小朋友，秋天一到，我的病就会复发，所以我决
定回老家
zh
ì
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á
o
（
）
，
但我一定要等到向日葵成熟的那一
天，
因为我曾经答应过你们，
应该守信。
也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝
你们进步！
思念你们
的爷爷
10
月
8
日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这
时，在我们这些幼
小的心灵中才似（
sh
ì
s
ì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。
1
、联系上下文，给带点字选择正确的读音。
2
、根据拼音，在括号里写上汉字。
3
、文中标有①、②……的地方应点什么标点符号，请依次写在
下面。
①＿＿
②＿＿
③＿＿
④＿＿
⑤＿＿
⑥＿＿
4
、
短文中写出了老爷爷的哪些特点，
在文中找出有关的词语填在下
面的横线上。
＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
5
、什么叫“悔”什么叫“憾”我们为什么感到“悔”和“憾”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
< br>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6
、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目，写在短
文前面的横线上。
7
、读完短文后你想到了些什么
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三．山沟里的孩子
天还没有亮，山沟沟是黑的。孩子们从这座山，翻过那座山，背着书包上学
校去。
野葡萄由黑变绿了，
牵牛花由黑变紫了，
女孩儿身上的新褂子由黑变红了。
远远近近，初升的红日把他们拥抱。
天渐渐地黑了，夜雾（
）着山
沟。孩子们从这座山梁，翻过那座山梁，
背着书包放学回家。
山
楂果由红变黑了，
路边的草垛由黄变黑了，
男孩子身上的
褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑。
天边的云，黑黑的；山沟的路，黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪
叫。
天黑洞洞的。
忽然，
天
空中亮起了一盏灯。
哦，
那是月亮哟，
它多像
（
）
的母亲提着灯笼迎接孩子回家睡觉。
传说，
山沟里埋藏着一把能打
开智慧宝库的金钥匙。
山沟的孩子们就是这样，
日日夜夜，夜夜
日日，在辛勤刻苦地寻找呀，他们要用那把神奇的钥匙，打开
（
）的宝库，用自己的聪明才智改变村庄，改变山沟的穷面貌呀！
祖国呀，
请相信吧！
山沟的孩子不怕从黑夜启程，
他们一定能迎来绚烂的黎
< br>明……
1
、把下列词语填入文
中括号内。
（
3
分）
< br>
智慧
笼罩
焦急
2
、传说中的“金钥匙”指的是（
）
（
2
分）<
/p>
①金做的钥匙。②知识。③开门的钥匙。
3
、用“﹍﹍
”画出两句排比句。
（
2
分）
4
、用“
~~~
~
”画出一句比喻句。
（
2
分）
5
、短文赞扬了山沟的孩子（
）
（
2
分）<
/p>
①学习很刻苦。②珍惜时间。③起早摸黑地玩耍。
6
、根据你对短文的理解，说说“绚烂的黎明”的含义。
< br>（
3
分）
————————————————————————
7
、写三句有关学习方面的谚语。
（
6
分）
①————————————————————
②————————————————————
③————————————————————
四．登山人
三个人去登山，第一人刚
开始攀登几
步，感到山陡难登，就退了下来，他
说：
“我是（
）
。
”
第二人登到半山，
（
）
，望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：
“还是（
）吧！
”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，
（
）
，披荆斩棘；勇往直前，几次
跌倒，
都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：
“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力
气。
”
第二个人说：
“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。
< br>”
，第三个
人
笑了笑，说道：
“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。
”
⑴从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。