苏教版数学一年级下册期末知识点整理全
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第一单元
20
以内的退位减法
主要内容：
一、计算
1
．十几减
9
2
．十几减
8
、
7
3
．十几减
6
、
5
、
4
、
3
、
2
计算方法：
例：
13
－
9
（
1
）
平十法
先算
13
－
3=10
，再算
10
< br>－
6=4
；
< br>（
2
）
破十法
< br>
先算
10
－
9=1
，再算
1
＋
3=4
；
（
3
）
想加算减★
< br>
因为（
4
）＋
9=13
，所以
13
< br>－
9=4
。
二、解决问题
1
．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。（一上已经学过）
如：
原来有
14
份报纸，卖了
8
份，还剩多少份？
2
．已知两个部分数，求总数的实际
问题，用加法。（一上已经学过）
如：桃树有
9
棵，梨树有
8
棵，桃树和梨树一共有多少棵？
3
．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际
问题，用减法。
如：一共有
13
个气球，其中花气球有
8
个，白气球有多少
个？
易错题：
1
．在（
）里填合适的数。
14
－（
）
=5
12
－
9=
（
）－
10
16
－
8=2
＋（
）
11
－（
）
=9
－（
）
2.
（
）里最大能填几。
9
＋（
）
<15
8
＋（
）
<18
（
）－
9 < 2
12
－（
）
> 3
3
．
树上原
来有
15
只小鸟，第一次飞走了
6
只，第二次飞走了
4
只。
< br>
（
1
）两次一共飞走了多少只
小鸟？
（
2
）现在树上还剩多少只小鸟？
4
．
饲养场
里有
16
只牛，
8
只羊，
9
只兔。
（
1
）羊和兔一共有多少只？
（
2
）母牛
有
9
只，公牛有多少只？
5.
教室里原有
14
个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室
里还剩
5
个小朋友，两次一共走了几个小朋友？
6.
第二单元
认识图形
主要内容：
一、认识长方形、正方形、三角形和圆
1
．
通过观
察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的
名称。<
/p>
2
．
通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。
（
1
）长方形有两条长边
和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。
（
2
）正方形的四条边的长度都相等。
（
3
）三角形有三条边。
（
4
）钉子板上不可能围
出圆。
在钉子板上围出正方形、长方形和三角形
根据要求画图形
1
．利用物体画图形。
（
1
）用一个长方体画出
3
< br>个不同的长方形。
（
2
）用一个
的不同面画出相同的正方形。
2
．在方格纸上画长方形和正方形。
图形的拼搭
1
．用小棒摆图形。
摆一个正方形至少需要
4
根同样长的小棒：摆两个正方
形至少需要
7
根同样长的小棒：
摆一个
三角形至少需要
3
根同样长的小棒：摆两个三角形至少需要
5
根同样长的小棒：
摆一个
长方形至少需要
6
根相同的小棒，摆两个长方形至少需要
10
根相同的小棒。
2
、拼图形。
用下面两个完全一样的三角形，
不能拼成
的是哪种图形？
折图形
1
．一张正方形纸对折一次，可以折出长方形、三角形。
2
．一张正方形纸对折两次，可以折出长方形、正方形、三角形。
3
．把一张正方形纸对折以后，再对折，不可能出现哪种图形？
正方形
三角形
长方形
数图形
1
．数每种图形各有多少个。
长方形有（
）个，
正方形有（
）个，
三角形有（
）个，
圆有（
）个。
。
2
．数下图中的三角形和长方形各有多少个。
有（
）个三角形
有（
）个长方形
3
．下图中有几个长方形，在正确答案下面画“√”。
3
个
4
个
5
个
6
个
找规律画图形
第三单元
认识
100
以内的数
主要内容：
一、数的含义、数数
1
．一个一个地数，从
1
数到
99
，
99
添上
1
是
100
，读作一百。
2
．十个十个地数，
1
0
个十是
100
。
3
．
100
是由
100
个一或
10
个十组成，它是一个三位数。
4
．数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
< br>
二、数的组成、读写、数位和计数单位
1
．从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，个、十、百都
是计数单位。个
位上
1
个珠表示
1
，十位上
1
个珠表
示
10
，百位上
1
个珠表示
100
。
2
．读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一个珠子都没有时，就写
0
占位。
3
．一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十；
反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
4
．只有个位的数是一位数，如：
5<
/p>
、
7
、
2
；最大的一位数是
9
。
有个位、十位的数是两位数，如
32
、
20
；最小的两位数是
10
，最大的两位数是
99
。
有个位、十位、百位的数是三位数，如
100
。
100
是最小的三位数。
三、整十数加一位数以及相应的减法
1
．几个十和几个一合起来就是几十几。
2
．从几十几里面去掉几个十就是几个一；从几十几里面去掉几个一就是几个十。<
/p>
如：
30
＋<
/p>
2=32
（想：
3
个十和
2
个一组成的数是
32
。）
32
－
2=30
（想：
32
里面去掉
2
个一，剩下
3
个十）
3
．加减法算式中各部分名称。
加法算式
减法算式
各部分名称
加数＋加数
=
和
被减数－减数
=
差
四、
100
以内数的顺序
通过“百数表”进一步掌握
100
以内数的顺序和排列规律
举例：以
33
、
34
、
35
为例：
①和
34
相邻的两个数是（
33
）和（
35
）；
33
和
35
中间的数时（
34
）。
②比
34
少
1
的数是（
33
）；比
34
多
1
的数是（
35
）。
34
比（
35
）少
1
；比（
33
）多
1
。
③
34
前面的数是（
33
），后面的数是（
35
）；
以
52
为例：
①
52
和
60
之间的数是：
53
、
< br>54
、
55
、
< br>56
、
57
、
< br>58
、
59
；（即大于
52
小于
60
的所有数
）
②
52
前
面的五个数是：
51
、
50
、
49
、
48
、
47
；后面的五个数是：
53
、
54
、
55
、
56
、
57
。
③
52
前面的第五个数是：
47
；后面的
第五个数是：
57
。
五、
100
以内数的大小比较
1
．三位数大于两
位数，两位数大于一位数。
2
．两个
两位数比较，先看它们十位上的数，十位上比较大的那个数就比较大，当十位上的数
相同
，就看个位上的数，个位上比较大的那个数就比较大。
六、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。（贵得多、便宜得多）
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些、少一些。
例如：
37
、
6
、
34
相比较后
，
37
和
6
相
差很大，就说
37
比
6
多得多或者
6
比
37
少得多。
37
和
34
相差很小，就说
37
< br>比
34
多一些或者
34
比
37
少一些。