小学毕业考试阅读题精选
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极光——神秘的精灵
极光绮丽无比，
任何彩笔都很难绘出那在严寒的北极空气中嬉戏无常、变幻莫测的炫目之光
极光多种多样，五彩缤纷，形状不一。有时出现时间极短，仿佛节日的焰火，在空中闪现一下就消失 得
无影无踪；有的却可以在苍穹之中辉映几个小时；有的异常光亮，掩去了星月的光辉，
有的又十分清淡，恍
若一束青丝；有的如整匹彩绸抛向天空，绚丽至极，有的如巨幅纱巾
随风飘动，朦胧神秘；有的如山茶吐艳，
一片火红；有的似瀑布高悬，银光闪烁；有的静
然不动，有的不断射出许多光束，宛如孔雀开屏，蝶翼飞舞。
这种奇异的极光是怎样产生的呢许多世纪以来，这一直是人们
猜测和探索的天象之谜。从前，爱斯
基摩人以为那是鬼神引导死者灵魂上天堂的火炬，１
３世纪时，人们则认为那是格陵兰冰原反射的光。
到了１７世纪，人们才称它为北极光——北极曙光（在南极见
到的同样的光称为南极光）
。
到了１９世纪，
人们对极光有了更深
的了解。
１８９０年，
挪威物理学家柏克兰认为，
离地球１．
５
亿千米的太阳几乎连续不断地向地球放
射物质点。但被地球外围的一层磁场阻挡，结果只有１％的质点钻入
北磁极附近的大气层
。
与大气层中原子相遇后，
释放大量能量，
与大气层中的氧气结合发出绿色和红色的光，
与氮结合则发出紫、蓝和一些深红色的
光。这些缤纷的色彩组成了绮丽壮观的极光景象。
极光不仅美丽，
它在地球大气层中投
下的能量，
可以与全世界各国发电厂所产生电容量的总和相比。
这种能量常常搅和无线电和雷达的信号。使电力传输线受到严重干扰，从而使某些地区暂时失去电力供应。
怎样利用极光所产生的能量为人类造福，是当今科学界的一项重要使命。
读后习题
（
1
）文中的一处问句是（
）句。
A
疑问
B
设问
C
反问
（
2<
/p>
）简要概括短文写了有关极光的哪几个方面的内容
（
3
）第<
/p>
2
自然段中作者运用了许多表达方式介绍极光，选择你最欣赏的一
点，结合语句说说这样写的好处。
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叩响成功的大门
< br>听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，
年轻的书籍装订
工人法拉第激动不已，
赶快到委员会报了名。
但临近考试的前一
天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，
因为他是一名普通工人。
法拉第愣了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地
嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇
家学院来，除非你得到戴维教授的同意！
”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会
参加考试。或是一个普通的装订工人要想拜见
大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人
生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧
闭着，法拉第在教授门前
徘徊了很久，
。终于，“笃笃笃笃”，教授家的大门
终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开
了。一位面色红润、须发皆白、
精神矍铄的老者正端祥法拉第，“门没有闩，请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗”法拉第疑惑地问。
干吗要闩上呢
老者笑着说
当你把别人闩在门外的时候
也就把自己闩在了屋里
我才不当这样的傻
瓜呢
他就是戴维教授
他将法拉第带到屋里坐下
聆听了这
个年轻人的叙说和要求后，
写了一张纸条递给
法拉第说：“年轻
人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人
说戴维老头
同意了
。”
．．．．．．．
．．．．
经过激烈的竞争考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇
家学院那
高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国
皇学学院实验室主任，英国
皇家学会会员。
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读后习题
（
1
）
写出下列词语的反义词。
大名鼎鼎（
）
出人意料（
）
华丽（
）
（
2
）
在第
7
自然段空白处加上合适的标点。
（
3
）
在文中的横线上写上法拉第当时的心理活动。
（
4
）
文中画横线的句子中“倾听”改为“听”好吗为什么
你从句中两个加点的称呼中读出了什么
（
5
）
用简要的语言概括文章的主要内容。
（
6
）
你怎样理解题目“叩响成功的大门”的含义
课内阅读
（一）
种树人语重心长地说：“如果
我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会
浮在地表上，无
法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会
一吹就倒。”
种树人的一番话
，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考
验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一
般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
读句子，回答问题。
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1
．
不只是
树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……
（
1
）
“不确定中生活”指什么生活
（
2
）
整句话的含义是什么
2.
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
（
1
）
桃花心木为什么不会枯萎了
（
2
）
想一想“种树人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历谈谈你的感受。
（二）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男
女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里
贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通
宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，
必定赶回家来吃团圆
饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.
给加点字注音
男女老少
（
）
间
断
（
）
．
．
2.
<
/p>
根据拼音“
xi
ā
o
”写汉字。
夜（
）
（
）失
（
）铅笔
（
）售
云（
）
吹（
）
3.
结合上下文，理解下列词语的意思。
日夜不绝：
万不得已
：
4.
用“
”画出这段话的总起句。
5.
“
除非万不得已，必定赶回家
来吃团圆饭”中“除非”能不能去掉为什么
心田上的百合花
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在一个偏僻遥远的山谷里，有一个
高过数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百
合。百合刚刚诞生的
时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有
一
个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个
念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合
的顶部结
出了第一个花苞。
百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲讽着百合：“这家伙明明是一株草，偏
偏说自
己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是而是头脑长
瘤了。
”公开场合，它们则
讥讽百合：
“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样”
百合说：“我要开花，是因为知道
自己是美丽的花；我要开花，是为了完成一株花所拥有的庄严的使命；
我要开花，
。不管有没有人欣赏，不管
，不管
，我都要
开花!”
（
A
）在野草的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。
（
B
）有一天，它终于开花了，
(C)
这时候，野
草再也不敢嘲笑它了。
百合花
一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知
< br>道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草
原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年
后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百
< br>合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪 ，
触动内心那纯净温柔的一角。
那里，被人称为“百合谷地”
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导
：“我们要全心全意默默
地开花，以花来
．．．．．．
证明自己的存在。”
读后练习
1.
第
7<
/p>
自然段中“全心全意”和“默默”这两个次用的恰到好处，你能说说它们分别好在哪里吗<
/p>
2.
根据上
下文判断
“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，
成为断崖上最美丽的
颜色。
”
这句话应放在第四段
A
、
B
、
C
哪个位置
答：应放在
处
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