小学语文1上阅读题及答案(36篇)附答案
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一年级语文阅读练习题
(
附答案)
词语搭配成句,加标点:
小河边
一条
大象
自在地游来游去
大树上
一匹
娃娃
悠闲地吸着水
草地上
一头
小蝌蚪
灵活地跳来跳去
池塘里
一群
小猴
神奇地向我们走来
大路上
一只
小马
快乐地做游戏
小河边一头
大象
悠闲地吸着水
。
大树上一只小猴灵活地跳来跳去。
草地上
一群
娃娃快乐地做游戏。
大路上一匹小马神奇地向我们走来。
池塘里
一条小蝌蚪自在地游来游去。
阅读短文,完成练习:
(一)
①
老虎是百兽(
sh
ò
u
)之王,但它害怕小鸟的粪便(
f
è
< br>n
bi
à
n
< br>)
,只要沾(
zh
ā
n
)上小山雀的粪便,它的
皮肤就会烂掉(
l
à
n di
à
p>
o
)
。
②狼非常凶猛(
xi
ō
n
ɡ
m
ě
n
ɡ)
,但它害怕火和红色,更怕腰部挨(á
i
)打。
③熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(
j
ī
zh
ò
n
ɡ)
,只要猛击熊的
鼻子,它就会动不了。
④鳄(è)
鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
⑤不管什么动物,都有它的弱(
ru
o
)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
1.
本文共有(
5
)段,标上序号。
2.
文中
写了哪些动物?请把它们圈出来。
(老虎、狼、熊、鳄鱼)
3.
根据短文填空。
老虎害怕
小鸟
的粪便;狼害怕
火
和
红色
,更怕腰部挨打;熊怕
鼻子
被击
中;鳄鱼最怕
黄色
。所以不管什么动物,都有
它的弱点
。
p>
4
、选择正确的打“√”
。
(
1
)只有凶猛的动物有弱点(
)
。
(
p>
2
)动物都有弱点(
√
)
。
(二)
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出
一阵阵浓浓的
香味。
1.
短文共有(两)句话,写的是(春)季的的景象。
2.
春天有灿烂的(阳光)
p>
;田野里(百花盛开)
,散发出浓浓的(香味)
。
3.
用“—”画出文中表示颜色的词。
4.
春天,梨花、桃花、油菜花都开
花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是杏花、迎春花、兰花等。
(三)
我
家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上
结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小
灯
笼。
1
.
读短文,找出合适的词填在括号里。
(又高又大)的枣树
(浅黄色)的枣花
(红红)的大枣
(圆圆)的小灯笼
2.
文中“小灯笼”指的是大枣。
3.
想想枣树在不同季节的变化,再
填空。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,枣树上结满了小青枣。
秋天,枣树上小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
(四)
小鸡们跟着老母鸡跑
,
就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,
小小的嘴到处啄
(
zhu
ó)
p>
,
有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些
小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1.
这篇短文共有(三)句话。
2.
短文里写了小鸡和老母鸡。
3.
小鸡们冷了,就会躲到妈妈肚子
底下暖和暖和。
(五)
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传
达室的老爷
爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1.
这篇短文有(三)句话。
2.
天就快下雨了,小红和明明给老
师送伞和雨鞋。
(六)
天
亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(
j
ī
j
ī
zh
ā
zh
ā)地唱着:
“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠(
zh
ē
n zh
ū)
,
挂(ɡ
u
à)在小草
上。
”太阳听见了,说:
“露珠是什么样?让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲(
sh
ǐ
j
ì
n
)儿看,可是什么也没看见。太阳呆(
d
ā
i
)住了,
“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
p>
1.
天亮了,
鸟儿醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2.
露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠挂在小草上。
3.
露珠为什么不见了,是因为(A
、太阳出来了)
A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
(七)
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪
人,有的在
写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1.
这段短文共有(
三
)句话。第二句中写的活动有哪些?请用横线画出来。
2.
这段话描写的是什么季节?(
冬季
)
(八)
小猴子扛(
k
á
n
ɡ)着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又
红,非常高兴,就扔(
r
ē
n
ɡ)了
玉米去摘(
zh
ā
i
)桃子。
1.
这段话有(两)句。
2.
用“——”划出写桃子多的词,
用“~~~”划出写桃子长得好的词。
(九)
我是一粒(
l
ì)种子。春天到了,我
才发芽(
y
á)
。谢谢太阳和雨水,是
它们帮助我长大。现在,我已
经长得很高了。到了秋天,我就会结(
ji
ē)出肥肥果实
,
农民看了可
高兴啦
!
1.
短文共有(五)句话。文中的“我”是﹙一粒种子﹚。
2.
“我”在春天(时候)发芽,在秋天(时候)结果。
3.
太阳和雨水
帮助“我”长大。
(十)
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的
白云,红红
的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来
飞去。春天真美啊!我爱春
天。
1.
短文共有五
句话,主要是写春天(季节)的景色。
2.
短文中写了小草、树枝、蓝天、
野花、蝴蝶等,可以看出春天的
。
(十一)
羊要吃山顶的草。
羊爬呀爬,它累(
l
è
i
p>
)了,爬不动了。它想:我不怕累,山多高我爬多高。羊爬呀爬,它更累了,更
爬不动了。它想:我不怕累,山有多高我爬多高。
羊又向山顶爬去。
1.
短文共三段。第二段共有四句话。
2.
山羊在爬不动的时候想到什么?
在文中画出它想的句子。
3.
p>
你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?(
能吃到山顶上的草)
(十二)
棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。
1.
这首诗一共写了六种
植物,这些植物分别是(棉花
)
(谷
子)
(高粱)
(冬瓜)
(南瓜)
(丝瓜)
。
p>
2.
写颜色的词有
白
、黄、红。
(十三
)
原野上
,
长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好
像一
架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的
日子。
1.
蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”
)
小河边(
)
大树下(
)
原野上(
√
)
竹林(
)
2.
小蜻蜓看上去像什么?(在括号
内打“√”
)
小蜜蜂(
)
小飞机(
√
)
小燕子(
)
小火箭(
)
3.
能把上面的内容画下来吗?试试
看。
(十四
)
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身
白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红
红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服
。
1.
这段话有三句话。写了云姑娘早上
和傍晚
时穿着不同颜色的衣服。
2.
用“——”画出文中表示颜色的词语。
(十五)
p>
过了几天,白菜长出来了。小白兔(常常)给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大
了。
1.
这段话共有(三)句话。
2.
用“——”画出写小白兔做了什
么的句子。
3.
用“~”标出你喜欢的词语。
(十六)
电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生
产出许多东西,我们的生活会更好。
1.
在正确的音节后面打“√”
。
就(
ji
ù
√
j
ì
p>
u
)
叔(
sh
ū√
s
ū)
许(
x
ǔ
√
q
ǔ)
会(
hu
ì
√
ku
ì)
更(ɡè
n
ɡ
√
ɡè
n
)
处(
ch
ù
√
c
ù)
2.
这一段话共有三
句。
3.
从这一段话中我知道﹙
电的用处可大﹚。
(十七)
秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(
p
ú)萄(
t
á
o
)
。黄澄澄(
d
ē
n
ɡ)的是梨,
红通通的是枣。
1.
这一段话共有﹙四
﹚句。
2
.
这段话中写了颜色的词语有黄澄澄和红通通。
3.
这段话写了哪几种果子?用“—
—”画出来。
(十八)
春天来了
,
桃花红了
,
梨花白了
,
迎
(y
í
n
ɡ
)
春花黄了
,
柳树绿了
,
(燕子)从南方飞回来了
,
(青蛙)醒了
p>
,
这一
切的变化真奇妙(
< br>q
í
mi
à
o
)啊
!
。
1.
写出表示颜色的词语:红、
白、
黄
、
绿
。
2.<
/p>
写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。
3.
写了哪些动物,请用“~~~”
在句子中划出来。
(十九)
我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给
我的。娃娃有(一对黑宝石的眼睛,红
苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴)
。娃娃头戴(
d
à
i<
/p>
)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(
q
ú
n
)子。真
可爱!
1.
这段话有(五﹚句。
2.
请用“~~~”画出写娃娃的长
相的句子。
3.
< br>请用“——”画出写娃娃穿着(
zhu
ó)的句子。
p>
(二十)
刺
(c
ì
)
猬
(w
è
i)
是
一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋
(f
< br>ē
n
ɡ
)
利
(l
ì
),
门牙特
(t
ē
)
别长。刺猬的四肢
(zh
ī
)
p>
很短,跑起来却很快。它的爪(
zhu
ā)
子非常锐
(ru
ì
)
< br>利
.
它浑
(hu
ú
)
身长满了又短又
密
(m
ì
)
的硬
(y
ì
n
ɡ
)
刺。
1.
这段话共有﹙
四﹚句话。
2.
这段话是围绕﹙
刺猬是一种有趣的小动物﹚这句写的。
3.
这段话在写刺猬外表时这段话在
写刺猬外表时先写了头、
眼睛
和耳朵
、牙齿
、门牙、四肢。又写了爪
p>
子
,
最后写了
硬刺
。