全国中小学教师继续教育学员操作手册

玛丽莲梦兔
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2021年03月02日 08:27
最佳经验
本文由作者推荐

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2021年3月2日发(作者:月神)


学员操作手册



一、用户登录



(一)找到项目



1.













继< /p>









< p>





/,


(图


1)





(图


1



< /p>


2


.打开页面后在“省级门户培训项目登录入口”处选择相应的省 份,点击


进入(图


2


),在国家级培训 项目列表中找到所参加项目的名称,点击进入(图


3


)即可进入 所培训项目的项目主页;




(图


2




1




(图


3




(二)用户登录



1

< br>.


首次登录平台的用户,


要进行项目的注册,

< p>
在项目主页最上方找到注册,


点击注册(图


4


);




(图


4



< /p>


2


、进入注册环节,输入注册码(即平台中的“学习码”),点击 “下一步”


(图


5


),用户注册中标红 色星号的是必填项,填写完成后,最后点击“确认注


册”,即可注册成功(图

< p>
6


);




2




(图


5





(图


6




温馨提示:



用户名和密码尽量填写您容易记忆的。



3



为了方便与您更好的进行沟通,


姓名,


工作单位等个人信息要使用您真实有

效的信息。



3.


注册成功后使用 注册的用户名和密码,输入


4


位的验证码即可登录平台。


用户登录平台后,在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个


人中心”(图


7


);




(图


7




二、我的个人中心



(一)修改个人信息



用户首先要在< /p>


“我的个人中心”


进行用户信息的完善。


如果您想修改个人姓


名、身份证、手机号等信息,点击“修改个人信息”,其中带红星的 为必填项,


其中用户名不可修改(图


8


);




(图


8




(二)形象头像设置



在我的个人中心 ,点击“形象头像设置”,可以上传自己的个人真实照片。


点击“上传头像”,选择本地 照片后,点击保存头像,刷新该页面,即可在个人


工作室看到上传的照片。也可以点击“ 使用摄像头拍照”,弹出是否允许使用摄


4



像头,点击“是”,即可拍照,点击保存头像,刷新该页面,即可在个人工作室


看到上传的照片,促进与其他学员的沟通和交流(图


9


);




(图


9




(三)修改密码



在我的个人中心,点 击“修改密码”,输入旧密码和新密码,点击确定,即


成功修改密码,请牢记修改后的密 码(图


10


);




(图


10




(四)我的项目



如果您在本次项目中 担任两种身份,您可以在个人中心的“我的项目”中,


对另一种身份进行激活,输入另一 种身份的注册码(即平台中的“学习码”),


点击下一步(图


1 1


),确认信息,点击确定,即可激活成功(图


12

< p>
);




5



(图


11





(图


12




三、我的主页



学员学习情况的展示区 域,学员可以查看“我的提交”“我的答疑”“


V


< p>
赛”


“案例大赛”


“我的评论”

< br>“我的日志”


“我的论坛”


等所有提交的内容

< p>
(图


13


);



6




(图


13




四、工作室



在“工作室”页面,上端 显示您正在学习的模块、学习时间、排名及小纸条


等信息(图


1 4


);在它的右边您还可以查看“考核方案”和“学习指南”,同













4008121228











guopei@


。(图

< p>
15


);



7




(图


14





(图


15




在“考核方案”里,您可以看到考核方案的详情,及相关的“政策信息”、


“培训感言”和“培训方案”等(图


16


);




(图


16




在“学习指南”里,您可以下载和查看各角色的功能手册(图


1 7


);及“操


作手册”和“帮助中心”(图

18


);




8




(图


17





(图


18




在“工作室”页面的左下方是本次国培设置的所有关于学习的功能项(图


19


);




9




(图


19




(一)信息栏



1.


我的公告



您登录平台之后请先查看公告,


公告里包含各类重要通知,


比 如培训信息变


更、作业提交要求、评优条件等,您一定要认真阅读,否则有可能影响您的 学习


(



20


);




(



20




2.


我的纸条



10



当您遇到疑难问题或有其它问 题想和其他成员交流时,


可以通过发送小纸条


的形式向同班同学 、本班辅导老师、所属管理员、本学科专家发送消息。如果您


的作业没有被及时批阅,< /p>


可以发送纸条提醒辅导教师及时批阅。


小纸可以一次发

< p>
给多个人,也可以和单个成员进行私密对话,对话内容将不对外公开显示。


(



21


);




(



21< /p>




点击


“发小 纸条”


可以给项目中的其他成员发送小纸条,


在右侧栏中选择发


送对象,如:我的区域管理员、我的专家、我的辅导老师、我的同班同学或我的


好友,编辑完成,点击发送,即可发送成功(图


22

);




(



22)


(二)交流研讨



交流研讨区包括“问 题共研讨”、“我的文章”、“我的日志”、“辅导日


志”、“我的论坛”、“我的同学 ”、“我的好友”七个部分(图


23


);



11




(图


23




1.


问题共研讨


这是一个学科主题研讨栏目,


学科专家会挑选一些疑难问题或大家共同关心


的问题在此发布,我们期待您的答案


(



24)





(图


24




2.


我的文章



如果您觉得自己某篇案例、


设计等比较好,


或者从其他网站看 到的精彩文章,


想推荐出来和大家一起分享,


可以通过发布文章 形式,


记得一定要填写您推荐文


章的理由。若推荐他人文章,请 在推荐理由处注明出处,若推荐本人文章,可在


推荐理由处注明“原创”(图

< p>
25


);



12


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