小学数学课题研究开题报告范文
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小学数学课题研究开题报告范文
开题报告包含的论文提纲能够是粗线条的
,
是一具研究构想的基本框架。下面为大伙儿
分享了小学数学课题研究开题报告，欢迎借鉴
！
题目：小学数学课堂教学有效性的研究
一、课题提出的背景及所要解决的要紧咨询题
课堂教学是一具由许多种因素相互制约、
相互妨碍的复杂系统，
勿庸置疑，
课堂教学的
有效性即课堂教学的效率是课堂教学永恒的追求。
随着课改的深入，
我们的数学课堂发生了
很大的变化，课堂别再是教师的
< br>“
一言堂
”
，多位目标、日子化
、动手操作、自主探索、合作
交流、
课堂生成
< br>……
成为热门词语和热门话题。
我们的课堂日益呈现新变
化、
新气象。
但是，
我们依然在许多的
课例中发觉，很多教师仅仅摹仿了新课改的
“
形
”
，许多课堂表面上喧闹、
生动，
试图体现新课改的种种新理念。但静心反思时总觉得有许多缺憾。究其原因，我们认
为课堂教学效率意识的缺失是其中的要紧原因。
有效的课堂教学算是在教学活动中，
以最少的时刻、
最小的精力投入取得尽可能多的教
学效果，它是兼顾知识的传授、
情感的交流、
智慧的培养和个性塑造的过程，也是全面关照
< br>学生成长与进展的乐园。
二、国内外同一研究领域现状与研究的价值
1
、目前，小学数学课堂的现状：
长期以来，
由于应试教育的妨碍，
<
/p>
我们的教育活动以理论学习为主，
以课堂教学为主，
评价教学的手段也以考试为主。
课堂教学理念陈旧，教学效率低下，课内损失
课外补，
仍然
靠死记硬背、题海战术来强化学生的经历。学生的
动手能力、
实践能力较差，缺乏创新的精
神和能力。
2
、时代的召唤：
新课程明确提出：
“
有效的数学学习活动别能单纯的依靠摹仿与经历，动手实践、自主
探究与合作交
流是学生学习数学的重要方式。
重视课程内容与现实日子的联系，
增选在现代
日子中广泛应用的内容，
开辟实践应用环节，
加强实验和各类实践活动，
培养学生乐于动手、
勤于实践的意识和适应，
提高实际操作能力。
”
数学来源于日子，
也应用数学知识去解决日
子中
的各类数学咨询题，加强知识与实践的联系在数学学习中十分必要。从课改精神动身，
怎
么提高小学数学课堂教学效率已成为摆在我们面前的一具亟待解决的咨询题。
基于以上思考，提出
“
提高小学数学课堂教学有效性的研究
”
的课题实验。
三、研究的目标、子课题设计与重点
研究目标：
1
、经过有效的数学教学活动，使学生掌握概念、法则、公式、性质
、数量关系和由其
内容反映出来的数学办法。
2
、经过有效的数学教学活动，使学
生具有敏锐的感知力，独特的想象力和深刻的理解
力，从而提高学生的自主探究和解决咨
询题的能力，培养学生的创新意识。
3
、经过有效的数学教学活动，调动学生学习的积极性，把猎取新知
识作为自己的内部
需要，培养学生仔细、严格、刻苦钻研的学习态度。
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子课题设计：
1
、学习目标定位的准确性、可行性。
2
、增强教学办法的有效性。包括教
学情境的有效性、课堂提咨询的有效性、课堂生成
的有效性、媒体运用的有效性
……
3
、确保
学习办法的有效性。保证自主学习的有效性、保证合作学习的有效性、保证探
索学习的有
效性
……
4
、
注重课堂教学的细节。
包括板书设计、<
/p>
适应养成、
位置挪移、
引导点拨、
课堂总结
……