最新小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
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小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
1
、
[
叙事
]
我得到了
___________
要求:
(1)
在横线上填上一个适
< br>当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、
“教训”等
,把题目补充完整。
(2)
通过一件事来写。
2
、
[
写人
]
真了不起
提示:在
我们现实生活中,有许多有能耐、有特长,
或者有优秀品质的人,请你围绕“了不
起”,选择有关他的一件事,把人物的特点
写具体。注意人物动作、语言、神态及心理
的描写。
< br>
3
、
[
状物
]
我爱家中的
________
_____
要求:选择家中一喜爱之
物,写出它的特点及可爱
之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
4
、
[
叙事
]
我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,
我们独立攻克过难题,搞
过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语
文实践活动……每逢我们成功的时候,
p>
心中总有无尽的喜悦,
请把你做
某件事或参
校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
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5
、
[
写人
]
_
____
的我。
要求:⑴在横线上写
出自己的一个特点,
把题目补充完整,
如爱动脑筋的我,
倔强的我,
爱看课外书的我……
⑵
通过一件具体的事介绍自己的特点。
6
、
[
叙事<
/p>
]
童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你
尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故
事、<
/p>
每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!
请你选择童
年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(
p>
体裁不限
)
7
、
[
写人
]
写一
个你最欣赏的人要求:
1
、题目自拟。
2
、这个人
是你身边熟悉的,
可以是父
母、
同学、
老师……要通过一件具体的事例,
< br>写出他
(
她
)
< br>值得你欣赏的地方。
8
、
p>
[
叙事
]
在生活中
,
是否有人曾经误解、
冤枉、
委屈……
了你?
你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、
鼓励、
鞭策……了你,
让你在学习生活中得到
了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把
它写下来。
p>
题目:
《他
(
她<
/p>
)____
了我》
提示和要求:
在横线上填上“误
解、冤枉、委屈、开导、鼓
励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
9
、
[
叙事
]
《一次深刻的教训》提示:在
6
年的小学生活中,谁
都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:
选
取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
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10
、
[
写人
]
从下面两题中任选一题,
自拟题目,
写一篇内容具体,
感情真实,不少于
550
字的习作。
1
、“朋友”两个字让我们感到温暖,
我们每个人
都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题,写一篇
记叙文。
11
、
[
叙事
]
英国哲学家培根说过:
“人的
命运,
主要掌握在自己手中。
”
是的,
我们小学生只有从小学会做自己的主人,
才能享受自己的人生。
学会养德、
学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创
造……你一定进行着思考、
探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件
事,以“学会做自
己的主人”为主题,写一篇不少于
550
p>
字的作文,作文题目自己定。
12
、
[
叙事
]
《我发现
____
》
提示:要通过一个具体的事例写出你的
新发现。
13
、
[
< br>叙事
]
《
____
的启示》提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样
的经历,
< br>但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,
请选择其中
的一件事写下来。
14
、
[
叙事
]
《
没想到……》在我们的成长过程中,经历过许多事。有
快乐,有喜悦,有悲伤,也有遗憾
。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思
考,请你以《没想到……》为题,写一篇不
少于
550
字的作文,记叙你一件你亲
身经历过的意想不到的事,要求选
材真实,有真情实感。
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15
、
[
写人
]
请以《
___
真让我
___
》为题,写一篇记叙文。请先把题目
补充完整,前面一条线补充人物,如某
个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后
面一条线补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇
拜、想念等。
16
、
[
叙事
]
在我们成长的道路上
,我们需要感恩的人很多:父母,老
师,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题
写一篇习作。
17
、
[
叙事
]
走进网络,拥抱自然
,参与竞赛,社会调查,公益活动,
学做家务……留心学习,
你
会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩,
能学
到校内课堂上学不到的知识
;
能开阔视野,
增长才干,
磨炼意志
;
能使知识得到深
化,潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。
提示
1
请不要写学校课堂上学习的内容
18
、
你可以选择某一方面,
写自己在这样的课堂上学到了什么,
也可以选择
几个方面,
叙述自己在这样的课堂上的收获要求:
把学习的内容
叙述具体把自己
的体会或认识写真实。
19
、
[
叙事
]
《
_________
发生的事》
。
这一题可在
“突然”
、
“不该”
、
“晚上”
“学校”、
“冬天”
“同学之间”……中任选
一项,填在“
______
”处。
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20
、
[
写人
]
《教师,您
___________
》。这一题可在“辛苦了”
、
“真
好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选
一项,填在“
______
”
处。要求
:①任选一题作文,先把题目补充完整。②
思想健康,中心明
确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标
点符号。③作文不能写学校和人
物的真实姓名。
21
、
[
叙事
]
一件新鲜事
要求:
1
、要围绕
一个中心写,中心突出;
2
、要突出“新鲜”二字;
3
、语
句力求通顺,字数不少于
350
字。
22
、
[
想象
]
题目:假如我有一根金手指
假如你有一根无所不能
的金手指,
你会……请你展开想象,
写一篇
550
字以
上的作文。
23
、
[
叙事
]
以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求:中心
明确,内容具体,条理清楚,注意写出真情实感,在
550
< br>字以上。
24
、
[
写景
]
观察你常见的一处
景物,抓住景物的特点写一篇作文,要
写出景物的动态和静态,题目自拟,字数不少
p>
550
字。
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25
、
[
叙事
]
“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,
不经历风
雨,
怎么见彩虹,
没有人能随随便便成功……”
这是大家熟悉的旋律
《真
心英雄》中的歌词,当你唱起
这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇
550
字左右
的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
26
、
[
叙事
]<
/p>
1
、你有与他人合作的经历吗?选择一
个合作成功的事例
写下来,要写清楚和谁合作,怎样合作,结果怎样。题目自己定。如:
我是妈妈
的好帮手,我们成功了,我们一起划船……
2
、语句通顺连贯,不少
550
字。
27
、题目:《我这个人》
要求:通过一件事写自己,要有中心,内容要真
实。
28
、
[
想象
]
材料:小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书
,
拿回家后发现里面好几页有点破,
如果再不补好,
就有可能掉下来而变得残缺不
全,
如果补好的话,
同学们又会误认为是她把书搞坏的,
怎么办呢?请根据上面
p>
的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。
29
、
[
想象
]
写一写自己做过的梦,可以是有趣的,可以是难过的、高
兴的
、
充满幻想的,
甚至是离奇的,
也可以
写写自己对未来的梦想。
语句要通顺,
内容要具体。
30
、
[
叙事
]
题目:
真让我着迷
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