小学语文教师批改作文评语大全
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小学教师批改作文评语集锦
观审入微
,
描写生动
取材精慎
,
安排巧妙
描写灵
活
,
笔调轻松
主旨正确
,
表现详明
故事新颖
,
文字明洁
吐词雅洁
,
文字生动
叙事畅
达
,
抒情真摰
叙述简洁
切题
,
娓娓道来
,
趣味横生
清新流畅
,
自然有致
文字
生动
,
写景如画
刻画入微
,
栩栩如生
描写深刻生动
文句优
美
,
叙述生动
描写深刻
,
结构谨严
取材新颖
,
文笔
老练
结构谨严
,
叙事详尽
内容充实
,
文字流利
行文
洒脱
,
趣味隽永
布局新颖
,
用词简洁
层次井然
,
结构严密
记事生动有趣
哀腕悲痛
,
感人肺胕
语重心长
,
句句感人
真情流露
,
感人殊深
轻松有趣
,
颇切题意
立意甚佳
,
辞亦
明畅
情感丰富
,
识见超卓
言辞恳切
,
一气呵成
文章简
短
,
意味深远
笔调美妙
,
余味无穷
行文流畅
,
情意恳挚
文笔老练
,
气势磅礴
描写细致
,
颇切题意
情致悠然
,
淡远
雅尚
用词切当
,
意境亦佳
< br>
推阐详明
,
语甚中肯
措辞得
体
,
立论公正
识见颇多
p>
,
亦能达意
简切宛要
,
颇有见地
井然有条
,
行文流畅
笔调圆转
,
见解正确
结构谨严
,
说
理畅达
辞畅意达
,
所见亦是
< br>
阐述详尽
,
文词简洁
说理
恰当
,
笔调畅达
层次分明
p>
,
见解正确
深入浅出
,
明白简要
分析清楚
,
词亦顺适
用例恰当
,
解说清楚
文尚可通
,
描写则欠精彩
文句流畅
,
但首尾不能呼应
内容欠
充实
,
结构不紧凑
词藻华
丽
,
内容再求充实
叙述
平顺
,
再求精美
造词生涩
,
未能达意
文字草率
,
有欠修
饬
词能达意
,
再求整饬
< br>
文词尚称通顺
,
但欠精练
词句
重覆冗杂
语多赘余
,
文欠生动
段落要分明
,
前后勿倒置
闲文太多
,
须力求简畅
描写应求深刻
词意可采
,
尚待磨
炼
清婉有致
,
结尾稍差
< br>
文句不畅
,
表达呆滞
较前进步
,
望再努力
造句杂乱
,
意欠明显
词句未能表达情意
词
句生硬
,
文意晦涩
文句生涩
,
未能达意
< br>
语多赘余
,
文欠畅
顺
笔法尚可
,
唯欠精鍊
文句生涩
,
意不明畅
略有议论
,
再求畅达
引证不适切
,
语意欠详明
虽切题旨
,
但不畅顺
思路不清
,
意不明晰
用词欠妥
,
语气不贯
识见不高
,
说理
也欠圆妥
材料太贫乏
,
理由欠充分
组织欠严密
,
辞意
不明畅
草率成篇
,
内容贫乏
立意虽佳
,
文则欠通
析论
不明
,
语多欠详
小学生作文批改评语范例选集
字
迹
p>
A
、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一
点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印
的一样漂亮…
…很惭愧,我字没有你写的好看……
B
、
我不相
信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心
地写,你会写的比我还要棒……
内
容
p>
A
、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……
你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……
你的作文内容具体,我读的十分过瘾……
你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……
B
、干巴巴的内容如同白开水,
多加些优美的词句就好喝
了……
你的作文内容有点空洞,要言之有物,注入真情……
语
句
p>
A
、
流畅生动的语句,
好似庐山瀑布,
飞流直下,
通顺极了……
< br>
比喻得十分贴切,说明你一向细心观察……
你怎么想出这么巧妙的拟人句的……
反问句运用在这里多么合适……
这个感叹句表达了你当时真实的感情……
古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中
去……
歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……
B
p>
、作文疙疙瘩瘩,读起来有点难受,如同走在乡下凹凸不
平的小路上
,不小心就容易跌一跤……
句子像被谁切断了,不完整……
写好后仔细读一读,发现不通的地方,及时修改……
不要怕麻烦,好文章都是改出来的……