小学高效阅读训练材料
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山东烟台小学高效阅读训练材料
1
一字千金
战国末期，大商人吕不韦做
了一笔中外历史上最大的投机生意。他不惜
巨资，把作为人质的异人立为秦国国君。异人
当了秦王之后，为报答吕不韦
的恩德，封吕不韦为丞相，成为一人之下、万人之上的显赫
人物。由一个商
人摇身一变成了进退百官的重臣，吕不韦也知道他的政治资历太浅，人们
可
能在私下议论，他觉得提高声望是让人们服气的最好办法。但怎样才能迅速
提高呢？他一时竟想不出什么好办法来。吕不韦为这件事大伤脑筋，召集门
客进行商议。
有的门客建议吕不韦统兵出征，灭掉几个国家，
立下赫赫战功，以此来
树立威信。有人反对说：“这办法有百害无一利，即使把仗打胜了
，回来也
升不了官，因为没有比丞相还高的职务了。重要的是战争风险太大，谁也没
有必胜的把握，万一战争失利，结果会适得其反。”有人说：“我们知道孔
< br>子的学问很好，
那是因为他写了部叫
《春秋》
的书；
孙武能当上吴国的大将，
是因为吴王看了他
写的《孙子兵法》。我们为什么不能写部书，既能扬名当
世，又能垂范后代呢？”
吕不韦认为这个办法很好，命令门客立即组织人员撰写。
吕不韦当时有三千门客，
很快写出二十六卷一百六十篇文章，
书名为
《吕
氏春秋》。书写成后，吕不韦命令
把全文抄出，挂在咸阳城门上，并发出布
告：
“谁能把书中的文
字增加一个或减少一个，
甚至改动一个，
赏黄金千两。
”
布告贴出许久，人们畏惧吕不韦的权势，无
人来自讨没趣。于是“一字
千金”便流传至今。
（选自《中国古代寓言故事》）
山东烟台小学高效速读训练试题
1
请
回答下列问题然后算出理解率和阅读效率，填在上现的空格里。
（每题
< br>10
分）
1
、请写出本文的题目：
出处：
2
、这个故事发生在什么时代（
）
A
、春秋初期
B
、战国末期
C
、秦朝末期
D
、汉朝初期
3
、吕不韦当了丞相他想到朝廷的百官会有什么样的反应，选择与原文相符的一项
（<
/p>
）
A
、非常愤怒
B
、私下议论
C
、十分拥护
D
、反应平淡
4
、吕不韦的门客否定了用打仗的办法提高吕不韦声望的原因是什么？
A
、即使把仗打胜了，回来也升不了官，因为没有比丞相还高的职务了。
B
、当时秦国的力量还不够强大，秦王不
一定支持去打仗。
C
、吕不韦不是军
人出身，很难调动军队。
D
、秦王刚刚当上国君，不想打仗。
5
、为了说服吕不韦，门客还举了哪两个例子。
6
、吕不韦的书是由谁写的？
7
、吕不韦组织门客编的书，书名是（
）
A
、
《秦史》
B
、
《吕
氏春秋》
C
、
《淮南子》
D
、
《吕氏兵法》
8
、吕不韦让人把写好的书挂在了什
么地方（
）
A
、咸阳的城门上
B
、皇宫的门口
C
、一家店铺的门口
D
、闹市中
9
、为什么没有人敢修改吕不韦的书？
10
、
“一
字千金”这个成语现在的意义与这个故事还一致吗？
测试记录（本文字数
610
字）
阅读速度：
字
/
分理解率：
%
阅读效率
字
/
分
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2
一
碗
面
条
周长海
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看见前面有个面摊，香喷喷热腾腾的。她这才感觉到
肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是
一个看上去
很和蔼的老婆婆，她看到她站在那边，就问：
“孩子，你是不是要吃面？”
“可是
，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”
面摊主人很热心地说：
“来，你坐下，我下碗面条给你吃。
”
很快，老婆婆端来一碗面条和一碟小菜。她满怀感
激，刚吃了几口，
眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了？”老婆婆关切地问。
“
我没事，我只是感激！
”她忙擦着泪水，对面摊主人说，
“我们
又不认
识，而你却对我这么好，愿意煮面条给我吃。可是我的妈妈，我跟她吵架，
她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！
”
老婆婆听了，平静地说道：
“孩子，你怎么会这么想呢？你想想
看，我
只不过煮一碗面条给你吃，你就这么感激我，那你的妈妈煮了十多年的饭给
你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还会跟她吵架？”
女孩愣住了！
女孩匆匆吃完面条，开
始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲
惫不堪的母亲，正在路口张望
------
母亲马上就看到了她，脸上立即露出了喜
色：
“你个淘气包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不赶快回来吃，菜都
凉了！
”
这时，她的眼泪又开始掉了下来！
有
时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”
，却对亲人的一辈子恩
情“视而不见”
。
选自《小学生作文选》
山东烟台小学高效速读训练试题
2
速
读测试题（每题
10
分）
1
、本文的题目：
2
、本文的作者：
3
、本文选自：
4
、那位女孩离家出走的原因是（
）
A
、她跟妈妈架了。
B
、她很想吃面。
5
、文中几次写了女孩流泪？（
）
A
、写了三次流泪
B
、写了两次流泪。
6
、听了老婆婆的话，女孩愣住的原因是（
）
A
、她开
始反思自己的做法，想到了妈妈。
B
、她认为老婆婆的话没有道理。
7
、选择第二次流泪的原因
（
）
A
、她与妈妈吵架
B
、因为老婆婆给她吃面，她感动了。
C
、
看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望她，并听到母亲关心
的话语。她流
泪了。
8
、你觉得老婆婆是一个（
）的人。
A
、和蔼、善良
B
、小气
9
、我的心情变化是什么样的。（
）
A
、生气——感激——后悔——感动
B
、生气——后悔——感激——感动
10
、这两句话哪句正确？（
）
A
、
有时候，我们会对别人给予的小惠“视而不见”
，却对亲人的一辈子
恩情
“感激不尽”
。
B
有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”
，却
对亲人的一辈子恩情
“视而不见”
。
测试记录（本文字数
610
字）
阅读速度：
字
/
分理解
率：
%
阅读效率
字
/
分