小学三年级英语下册重点教学内容

别妄想泡我
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2021年03月02日 12:05
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2021年3月2日发(作者:幻儿园)


小学三年级英语下册重点



Unit 1



Welcome back to school!


1



重点词汇:


UK



Canada



USA



China




she




student




pupil




he



teacher


2


、重点句型:



1



We ha ve



我们有





如果拥有的是一个人或物,那么名词前

< br>一般要加


a



an


;如果拥有的是多个人或物,那么要用其复数形式,通常是在


词尾加


s



es.



We have a new friend./ We have some apples.


表示“我有



”用句 型“


I have +


人或物”






I have a brother/ pencil.



2


)介绍自己的国籍或籍贯用“


I



m


from+


国家


/


省市


/


乡镇”




国家名称和地区


名称的首字母一定要 大写。缩写的字母前加


the


I'm from the UK.




I



m from China. < /p>



3


)表示欢迎时用

Welcome


!适用于各种情形;


Welcome (+ to)+


地点



用于欢迎


别人到某地来;


Welcome back (+ to)+


地点



用于欢迎别人回到某地。




当地点是


home, here, there


时,


to


要省略。




4


)介绍他人:


a.


先介绍其姓名,然后说明其身份,



This is +


姓名


. He/ She is +


身份



a student/ a teacher/ my mum/ my friend




. This is Li Meng. She is my friend.


b.

先说明其与自己的关系,


然后说明其职业


, This is my+


称谓


. He/ She is +


职业



a


student/ a teacher



.



5


)询问对方是哪里人用


Where are you from


?来询问,答语:



I



m from +


国家


或地区名称。


Where are you from?






I



m from the USA.


Unit 2



My family


1


< p>
重点词汇:


father



dad




man



woman



mother



sister



brother



grandmother



grandma



grandfather



grandpa


2


、重点句型:



1


)询问远处陌生人的身份用“


Who



s


that




,注意要根据人物


的性别和年龄选择


that


后面的名词。


Who's


that


man


(陌生的男人)


/that


woman


(陌生的女人)


/that


boy


(陌生的男孩)


/that


girl


(陌生的女孩)


?






He's


my


father./She's my mother.



Who



s


that



询问的是距离说话者较远的人的身份,如果想问距离 说话者较近的


人的身份,就要用“


Who



s this






2



猜测别人身份的句型用


Is he/she



?


肯定答语:


Yes, she/he is.


否定答语:



No,


she/he isn



t.


1



Is she your mother?



Yes, she is./No, she isn



t.



Is he your father?



Yes, he is./No, he isn't.



Unit 3



At the zoo


1


、重点词汇:


thin




fat




tall




short




long





small




big


2


、重点句型:



1

< br>)想让别人看一个有趣的人或物时,用


Look at+



/





2



描述动 物特征用


It



s



= it is



+ so


(这么;


那么)



+


(描述特征的形容词:


外形类:< /p>


tall, big..


特点类:


funny, cute

< br>…



It


’s so tall!


它好高啊!





从两个方面描述动物的特征时要用


a nd


连接两个形容词来表达:



It/


动物名称


+is+


描述特征的形容词< /p>


+and+


描述特征的形容词



常见的描述动物特征的形容词:


tall, short, fat, thin, big, small, strong, funny, cute,


lovely, quiet, friendly



3


)当你想让别人到自己身边来的时候,可以说“

Come here.


”其中


come

的意


思是“来”



here


的意思是“这里;这儿”


。这个句子后面还可以加上人名,使招


呼的对象更明确。


Come here, children!


到这里来,孩子们!





4


)描述动物身体部位的特征,用句型“


It has



+ a/an



+


形容词


+


身体部位”



It has + a/an +


形容词


+


单数身体部位













It has a long nose.


It has +


形容词


+


复数身体部位


















It has small eyes and big ears.



Unit 4



Where is my car?


1



重点词汇:


on




in




under




chair




desk




cap




ball




car




boat




map


2



重点句型:



1


Let



s


= Let us




用来提建议 ,


同意的话可以说



Great/OK !



不同意的话可以先说“


Sorry


,再说明原因”



Let's go home/ have the cake /make a


puppet!




2


)当你 想知道某个物品在哪里的时候,要用句型“


Where is



?


”来询问,对


方可以用句型“


It



s in/on/under/



+


其他”来回答。



Where is my pencil box ?







It’s in your desk.


< br>(


3



Silly me! < /p>


是口语常用语,意思是“我真傻!



,一 般用在下面两种情景中:



a.


当自己处于尴尬的境地时,可以用它来自我解嘲;


b.


当对自己的行为感到懊


恼时,也可以用它来表达自己的心情。




4


)猜测某个物品 的位置用句型“


Is


it


in/o n


/under/…


+


其他

< p>
?


”来询问。肯定答


2


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