小学一年级语文下册阅读训练
-
小
学
一
年
级
语
文
下
册
阅
读
训
练
Revised as of 23 November 2020
小学一年级语文下册阅读练习
一
我家院子里有一棵古老而又高又大
的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了
秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红
的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、读短文，找出合适的词填在括号里。
（
）的枣树
（
）的枣花
（
）的大枣
（
）的小灯笼
２、文中“小灯笼”指的是
。
３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上
。
夏天，枣树上
。
秋天，枣树上
。
二《海马爸爸》
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海
马爸爸腹
f
ù壁
b
ì有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼
y
ò
u
卵
nu
ǎ
n
产在海马爸爸的育儿
袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢
慢地长成了小海马。
小海马
长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1
、短文共有
个自然段。第
小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2
、在括号里填上合适的词语
（
）的育儿袋
（
）地长大
（
）的营养
（
）地游玩
（
）的海底
（
）地说话
3
、海马是由谁抚养长大的你呢
三
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小
草上。”
太阳听见了，说：“露珠是什么样让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲
儿看，可是什
么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了”
１、天亮了，
醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像
挂在小草上。
３、露珠为什么不见了，是因为（
）
Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
四《老猫》
我家的老猫很关心自己的
孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃
奶的时候，它总要给她们舔舔
毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫
就会绕着这只小猫不停地转，嘴里
“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪
里不舒服快告诉妈妈吧！”
1
、这段话有
句。
2
、这段话主要围绕哪一句写的，用“
”把它划下来。
3
、找出文章中表示老猫动作的词语：
、
、
、
和
。
4
、文中的“小宝贝”指的是
。
五
羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。
它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。
1
、短文共有
段。第二段共有
句话。
2
、
山羊在爬不动的时候想到什么在文中画出它想的句子。
3
、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗在括号内打“√”。能（
）不能
（
）
六
原野上
,
长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，
< br>身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞
飞
，那里停停，过着悠闲的日子。
１、蜻蜓活跃的天地在哪里（在括号内打“√”）
小河边（
）大树下（
）原野上（
）竹林（
）
２、小蜻蜓看上去像什么（在括号内打“√”）
小蜜蜂（
）小飞机
（）小燕子（）小火箭（）
３、能把上面的内容画下来吗试试看：
七
电的用
处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有
了电，工人叔叔会
生产出许多东西，我们的生活会更好。
1
、在正确的音节后面打“√”。
就（jiù jìu）
叔（shū
sū）许（xǔ qǔ）
处（chù cù）会（huì
kuì）更
（ɡènɡ
ɡèn）
2
、这一段话共有
句。
3
、从这一段话中我知道
。
八
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非
常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)
很短，跑起来却很快。
它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利
.
它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。
< br>
1
、这段话共有
句话。
2
、这段话是围绕
这句写的。
3
、这段话在写刺猬外表时先写了
<
/p>
，又写了爪子
,
最后写了
。
九
一天
，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：
“你夜里能把太阳叫
出来吗”公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴
了。哪想
，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1
、文中共有
个自然段。
2
、下列正确的说法是（
）
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3
、——”在原文画出公鸡说的大话。
十
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
< br>他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一
个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：
萝卜的根最好吃。
他
们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：
白菜的叶子才好吃呢！
他<
/p>
们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：
要吃西红柿的果实呀！
问
题：
１、
羊妈妈带着小羊到了哪些地方
答：（１）
（２）
（３）
２、填空。①西红柿的
好吃②萝卜的
好吃③白菜的
好
吃。
３、这段话共有（
）句。
十一
春天到了，姐姐带着弟弟到公园
玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）
的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘
（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大
家看的，不能摘。”
１、这段（duàn）话共有（
）句。
２、这段话写了谁，在什么地方，干什么
３、表示颜(yán)色的词有
、
、
、
。
十二《两只羊》
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时
来到
桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过
桥！”<
/p>
它们谁也不肯让谁，就打了起来
，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”
的响声，它们都掉到河里去了。
1
、短文一共有
个自然段。
2
、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（
1
）
dúmùqiáo（
2
）tóng
shí（
3
）běimiàn
（
4
）xiǎng shēng
3
、填空：
（
1
）
和
在独木桥的
相遇了。它们都要对方
，让
先走。
（
2
）两只羊谁也
，就打了起来，结果都
。
（
3
）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（
）——（
）
十三
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它
也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把
尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1
、短文有（
）句话。
2
、段文写了猫的（
）、（
）、（
）和（
）。
3
、用“
”划出描写猫的耳朵的句子。
4
、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（
）
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（
）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（
）
十四
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪
白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶
帽
子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1
、这篇短文（
）个自然段。
2
、第二段有（
）句话。
3
、用“
”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4
、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（
）
②水要小朋友好好学习。…………………………（
）
③这支铅笔很美丽。………………………………（
）
十五
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪
：“咦（yí），我怎么没汗呢”它去问老牛。老
牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻
子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗在身
上。”
小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花
猫
看不清舌头。
小花猫去找小
猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头
上”小猪把脚掌翻（fān）
开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，
我们的汗藏在这里！”
1
、短文共有（
）个自然段。
2
、读了短文，我知道老牛的汗在（
），小马的汗在（
），小狗的汗在
（
），小花猫和（
）的汗都在（
）。
3
、在
文中找出恰当的动词填在下面括号里
（
）鼻子
（
）脚掌
（
）舌头
（
）全身
十六
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
< br>
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来
。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，
我一盆，把水倒到树
洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1
、本文共（
）个自然段。
2
、皮球掉到树冻里去了，小马（
），小石（
），小叶
（
），可是都不行。
3
、用“
”在文中划出小文的办法。
十七
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃
柳
。夏天的雨给大地洗个澡，
人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的
水往下倒，把道路
冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。