部编版一年级上册阅读20篇(上)
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21
彩虹
雨过天晴,
空中出现了一道美丽的彩带。
小华高
兴极了,
拉着妈妈的手问:
“妈妈,你看!那是什么?”
随着小华指的方向望去,
妈妈说:
“那是彩虹。
它常常出现在雷雨后的天空
中。<
/p>
”
1
、说说“雨过天晴”是什么意思?
2
、用“晴”组两个词语:
(
)
(
)
3
、彩虹常常在
出现。
4
、
我
知
道
天
p>
空
中
的
彩
虹
由
7
种
颜
色
组
成
< br>。
它
们
是
、
、
、
、
_____
、
、
__________.
22.
天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们之间发
生了争论。
公鸡说:
“天上那个发亮
的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!
”
猫头鹰说:
“谁说的?那个发亮的圆东西一出来,我全身感到冷冷的!
”
公鸡说:
“暖暖的!<
/p>
”
猫头鹰大声说:
“冷冷的!
”
它们争论了好长时间,也没什么结果。
1
、这篇短文有(
)个小节。
2
、从文中找出反义词写下来。
热(
)
短(
)
白(
)
地下(
)
凉快(
)
3
、公鸡说的圆圆的东西是
。猫头鹰说的圆圆的东西
是
。
23
种葡萄
一天清晨,小花狗要种葡萄,小猴马上说:
“种葡萄要搭架子。
”
小花狗把葡萄种到桃树底下。它想,这就好啦!我
真聪明!春天桃树开花
了,葡萄长高了,葡萄可以顺着桃树干往上爬了。
夏天,小花狗要到外面去旅行,
它自言自语地说:<
/p>
“到了秋天,我回来又吃
桃子又吃葡萄,太美啦!
”
秋天,小花狗回到家一看,呀!桃树上没桃子,葡
萄一颗也没有。它急得
汪汪叫,在桃树下转来转去。
1
、短文有(
)个小节,第二小节有(
)句话。
2
、写出意思相近的词语
马上(
)
清晨(
)
太美(
)
3
、把意思写明白
“自言自语”这个词语的意思是
。
“小花狗想,这就好啦!我真聪明
!
”
,指什么事它觉得自己很聪明?写下来。
< br>
小花狗聪明吗?
1
24.
什么动物最聪明
有一次,
鸟妈妈问它的孩子们:
“什么动物最聪明?
”
鸟儿们叽叽喳喳议论
起来。它们有的说是老虎,因为它是兽中
之王;有的说是狐狸,因为它能“狐
假虎威”
。小蓝鸟记得在电
视上见过黑猩猩,
它会骑自行车、滑冰,还会用树枝
钩洞子吃。
会不会是黑猩猩最聪明呢?于是,
小蓝鸟说:
< br>“
也许是黑猩猩最聪明!
”
妈妈
笑着说:
“是呀,除了人类,动物中最聪明的要数黑猩猩。它会直立走路,
还会使用工具。
”
1
、在括号里填上合适的词语。
(
)的老虎
(
)的狐狸
(
)的黑猩猩
(
)的小鸟
2
、把句子写完整。
⑴
因为黑猩猩会
,还会
,所以
。
⑵
说动物中最聪明的要数黑猩猩,是因为它
25.
刺
(c
ì
)
猬
(w
â
i)
是一种有趣的小动物。它
的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,
牙齿非常锋
(f
ē
n
ɡ
)
利
(l
ì
),
门牙特
(t
ē
)
< br>别
(bi
ã
)
< br>长。
刺猬的四肢
(zh
ī
)
很短,
跑起来却很
快。它的爪(
zhu
ā)子非常锐
(r
u
ì
)
利
.<
/p>
它浑
(hu
ú
)
身长满了又短又密
(m
ì
)
的硬
(y
ì
n
ɡ
)
刺。
1
、这段话共有
句话。
2
、这段话是围绕
这句写的。
3
、
这段话在写刺猬外表时先写了头、
和
、
、
、
、
,
又写了爪子
,
最后写了
。
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26.
我家的老猫很关心自己的孩子。
每次
从外面回来,
它就先躺下来给小猫
喂奶。小猫吃奶的时候,它总
要给她们舔舔毛,好像在给她们洗澡。哪一只小
猫稍有不舒服,老猫就会绕着这只小猫不
停地转,嘴里“妙呜妙呜”地叫着,
好像在问:“小宝贝,你哪里不舒服?快告诉妈妈吧
!”
1
、这段话有
句。
2
、这段话主要围绕哪一句写的,用“
”把它划下来。
3
、找出文章中表示老猫动作的词语:
、
、
、
和
。
4
、文中的“小宝贝”指的是
。
27<
/p>
读短文,找我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开
满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣
慢慢地
变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、找出合适的词填在括号里。
(
)的枣树
(
)的枣花
(
)的大枣
(
)的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是
。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上
。
2