-

2021年3月2日发(作者：梅尔甘尼斯)

【活动目标】

1

、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。

2

、愿意参加集体活动，能使用普通 话表达自己的意愿。

3

、使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。

【活动准备】

1

、课前教师与幼儿脚上穿一只袜子 （有袜跟的，厚的）

2

、场地上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱散在地上）

3

、场地上幼儿的座位贴上小圆点

【活动过程】

一：帮助袜子找朋友

1

、进场音乐，学高人走，矮人走， 带幼儿进活动室，一起做小脚游戏。

小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。

< p>

2

、

让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子，

进而引出帮袜子找朋友。

记住在找以前要

先观察，和你自己脚上的袜子比一比，要找到最 合适的朋友。

3

、教师和幼儿一起讨论

（

1

）你帮 你的袜子找到朋友了吗？那我们来看看袜子是什么样的。

（

2

）

为什么它们 两个是好朋友？

（通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起，

它们是一对好朋友）

（

3

）为什么要两只两只做好朋友？（通过讨论让幼儿知道人有两只脚 ，两只叫一双）

二：学习穿袜子

1

、幼儿先自己尝试穿袜子，教师观察，并适时指导

2

、

请个别穿得不对的幼儿到前面，

教师和幼儿一起寻找原因，

用儿歌总结示范穿袜子的

正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错， 袜跟朝着下面放，小脚用力往里钻，脚趾钻

到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒服 。

-

-

-

-

-

-

-

-