成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读

书，一有书就 爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故

事到历史读本，

从 自然科学到天文知识，

他都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了他 的眼界，同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，

小学生学习雷锋先进事迹但比金子更美的是人的心灵。

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同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求

纯真、无私无 邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以

礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及 的家务活，打扫

卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，

他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是

乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘

了带学习用 具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，

有同学不会的问题，他总是热情耐心的 帮其解决，从不计较

个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小

小心灵装满了追求真善美的理念。

热爱劳动、积极肯干

他劳动积极肯干，

脏活、

从不惜力。

对待班级的劳动任 务，他都能够提前出色的完成，只要哪天

他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学 校做值日，

等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于

< br>学校组织的大型劳动，优秀小学生先进事迹报告他不但自己

肯干，还表现出极强的 组织能力和号召力。

天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，

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同学的身上

有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语 到接受家庭启蒙

和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的

向上：

“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。

” 他尊敬长

辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵

守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同

学的好评。进入小学校园 不久，通过学习，当他知道了少先

队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己 置于

组织约束之下，

严格要求自己，

身 体力行少先队员的先进性。

他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他< /p>

还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美 、大学生先进事迹简

介劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学