小学心理团辅活动方案
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知恩于心感恩于行
——小学心理团辅活动方案
一、活动目标
1
、引导学生学会感恩，能够体会祖国，父母，老师和社会对他们
的关爱，唤醒孩子们
麻木的心灵，感受亲情，师生情，社会的温暖，
培养感恩意识。
2
、引导学生自主反思，合作交流，体会感悟的学习中，认识到
做
人要有一颗感恩的心。
3
、通过体验活动激发学生情感的升华，
学会感恩，
以充满爱的心
态去对待周围的人和事。
二、活动准备
《感恩的心》《天亮了》
三、活动导入
感恩，其实是无处不在
的。我站在这里的理由是什么
?
就是感恩。
感谢祖国的培养，感谢父母的养育，感谢老师同学的支持爱戴，感谢
学校给予的机会
，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站
在这里了。
感恩祖国”，简简单单的四个字，道尽了多少中华儿女的心声。
正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋
勇拼搏，屡创辉煌。
清晨，当我走在清爽宁静的小路，感受着晨曦的轻柔光芒时，
内
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心是一种轻松喜悦。想着，脚下所踏的这片土地，正是祖国的大地，
在此宁静美好的清晨里，我可以无忧无虑地欣赏周边的美景，这份轻
松自在，难道不正
来自祖国所给予的恩赐吗？坐在明亮的教室里，享
受着现代教学设备，享受着国家配备的
教育资源，这种享受不正是来
自国家的恩赐吗？
我们这么大的孩子出生于新时代，
从小受到国家经济发展的福泽，
没有吃过什么苦。听到那红军万里长征的故事，看到影视中前辈们浴
血奋战
的惊心动魄，在鲜血染成的旗帜下，摸着胸前的红领巾，深深
感恩先辈为我们的幸福生活
，
付出了生命。
这得之不易的安宁与幸福，
需要用心来珍惜。
有人说我们是幸运的一代，我们出生在
新时期，我想说我们幸运
在我们出生在新中国在一些新闻报道中，看到战乱国家人民的逃
难场
景。眼见着一大群人携妻带子，背着行囊跋山涉水，为能生存下去背
井离乡。在露天之下，他们仰天而卧，孩子依靠着母亲，无家可归，
惨淡万分。
生命，随时可能在突来的袭击中消逝。连续的战乱，人民
生活惶惶不得终日。你的内心是
否受到震动，也才感受到，能有一个
安定祥和的环境生活，是多么幸福的一件事。
每天，安心在家里吃上三顿饭，夜晚能踏实安定地躺在床上，真
的就是一种幸福。这样的安宁生活，对我们而言，那么平常，可对于
战乱中的人民来说，却是多么宝贵的生活啊！
当第一次看到海
地人民、非洲饥民在贫困中，以泥饼来充饥，甚
至几天都没有吃东西，饿得皮包骨头时，
极大地震撼了我的心灵。非
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洲的一些饥民，看一个个肚子胀鼓鼓的，是因为长满了寄生
虫。没有
足够的食物可以吃，又因饥饿与贫困产生许多的疾病，在饥饿与疾病
的折磨中，他们是多么需要一份健康与温饱啊！而这一切，国家已经
为我们
早就想到了，首先解决人民的温饱问题，接着奔小康，再是现
代化。其中，也不断为人民
解决医疗问题，社保、医保等保障系统也
都不断加以健全。
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每当灾难来临，国家总会以最快的速度进行救助。不论是国家领
导
人，或是官兵战士，又或是医务人员、志愿者，都急迫地赶到灾区，
不分日夜给予需要的
兄弟姐妹们最及时的救护与安慰。再艰难，再有
险阻，也挡不住这一颗颗炽热的心，不忍
同胞受苦受难！能生长在这
有情有义的国度里，是多么地荣幸。
在祖国温暖的怀抱里，我们得以健康快乐地成长；而当我们有能
力为国效力时，也要为国家的和平富强，贡献出自己的一份能力。身
为华夏子孙，身为中
国人，每一个兄弟姐妹都有这份责任与使命。
感恩祖国给予我
们安宁的生活，给予我们宝贵的文化遗产，给予
我们富足方便的生活，给予我们学习的机
会。当我们有能力回报，怎
么能不尽心回报呢？
有幸生长在这和平的年代里，不需要我们也去抛头颅、洒热血。
对于我们年轻
一代来说，爱国是用心珍惜着我们当下的生活，认真努
力学习，学习周总理那「为中华崛
起而读书」的精神，将这用功学来
的知识技能，报效祖国，回报家乡；孝养父母，友爱兄
弟，让家庭更
加和睦，家家和睦，整个国家便更加安定祥和；珍惜我们国土的每一
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寸资源，珍惜人民劳动成果，珍惜水，为国家节约更多的能源，也为
后世子孙，留下美好的生活空间；爱护环境，当能弯下腰捡起地上的
纸屑，能够礼貌地
对人一个微笑，便在维护着祖国的美好形象……
感恩父母
询问学生年龄。
2
< br>在你成长的十几年里，
你摔过跤、
受过伤吗？当时的感觉
怎样？
有资料记载，用刀把手上的肉割开，人的疼痛指数是<
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6
；往人的
手指甲内钉竹签，人的疼痛指
数是
7
；妈妈在十几年前生你的疼痛指
数是
8
；十几年前，妈妈冒着生命危险，忍着疼痛指数是
8
的痛苦，
把你带到了这个世界。你来到的最
初
24
小时，如果没有成年人协助，
你
将死去。你出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来
7~8
次给
你喂奶、换尿布，在这么精心的照料下，你才能存活下来。你是这个
世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下来
2
个小
时就会走路，
自己找食吃，自己存活下来。而你没有你爸爸妈妈爱你，你根本没有
办法活下来。
（二）讲述故事，感受亲情
1
、师讲述父母爱孩子的故事：
之一：
2005
年，贵州发生了空中缆车失
灵事故，缆车以疯狂的速
度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子
，结
果夫妻双双遇难，儿子却安然无恙。
之二：
1976
年，唐山大地震中，人们在清理废墟时，发
现一位母
亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。
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