劳动实践活动教案(二)
-
授课内容：种植蔬菜
教学目标：
1
、懂得种植蔬菜的重要性，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。
2
、
识别蔬菜，了解其
生长习性及其特点；种植蔬菜，掌握种植方法及管理要点
等。
3
、通过实践，培养学生动手种植蔬菜的能力。
教学重点：了解其生长习性及其特点，种植蔬菜的方法。
教学准备：实物小白菜、菠菜、香菜
教学过程：
一、了解种植方法：
1
、组织学生到附近蔬菜园地去采访。
2
、请一位菜农介绍蔬菜的移栽方法。
⑴
把土翻松；
⑵
种植
（左
手拿住菜秧的茎，
右手握住种菜工具刨一个小坑，
把菜秧的根<
/p>
轻放在小坑里，然后盖上土压好。
）
⑶
浇水（①水要浇在根部；②浇水要
适量；③要连浇三天。
）
3
、请一位菜农做种菜示范。
4
、学生动手试一试，有所体验。
二、亲自种植蔬菜：
1
、组织学生回校后在学校开辟的空地上先松土，分成
6
畦。
2
、分成
6
个小组，每组
20
棵菜秧，指导学生分组实地动手种植。
(
看谁种的方法正确，如有不会的同学可让会种的同学作示范。
)
3
、每组派
1
个同
学为菜秧浇水。
（教师可稍作提醒）
三、学会管理
：
1
、在菜
秧活后一星期可组织学生定期给它施肥。
2
< br>、发现田有杂草，组织学生带好除草工具进行除草。
3
、定期给菜捉虫。
(
①可喷洒除虫药水
;
②用筷子直接抓住虫子拈死。
)
四、评比表扬
：
1
、组织学生来到菜园地。
2
、观看哪个小组的菜长势旺盛，长得肥大。
五、小结。
授课内容：认识蔬菜
教学目标：
1
、懂得种植蔬菜的重要性，引导学生热爱劳动。
< br>
2
、识别蔬菜，了解其生长习性及其特点。
教学重点：了解蔬菜生长习性及其特点。
教学准备：实物小白菜、菠菜、香菜等。
教学过程：
一、启发与引导：
同学们，你们所知道的蔬菜有哪些呢？
学生纷纷回
答：有青菜、白菜、萝卜
、黄瓜„„老师说：
“你们知道得真
多呀，那么，你们可知道这
些蔬菜是怎么来的吗？”学生听后随即回答：
“是农
民伯伯种出
来的。
“是呀，我们每天吃的各种蔬菜是农民伯伯种出来的。
今天，老师就要带你们去参观一下农民的蔬菜园地。
”
二、认识蔬菜：
1
、老师带领学生到附近菜市场去参观。
2
、让学生识别各种蔬菜。
3
、请菜摊主介绍这些蔬菜的种植方法。
（如：
菠菜、水芹、大蒜、苋菜等
是撒播种子，不要移栽；包菜、莴苣、青菜、黄瓜等可移栽。
）
三、认识几种常用的农具：
1
、让学生说说你所知道的农具有哪些。
2
、出示农具，让学生说出农具名称。
3
、你能说出这些农具各有什么作用？
四、教师小结：
授课内容：种植大葱
教学目标：
1
、学会几种常见的蔬菜的种植方法。<
/p>
2
、让学生养成热爱劳动的品德，要每
天参与劳动，体会劳动的艰辛。
教学重点：学会种葱的一般方法，知道不能太深、也不能太浅。
教具准备：种子、葱、铲子
教学过程：
一、各小组结合，讨论种植方法。
1
、事前分好的小组结合在一起，讨论种植方法。
2
、结合课前搜集的资料说一说。
二、各小组派代表，说出种植的方法及步骤。
1
、小组派代表，汇报交流。
2
、其他同学可以补充、指正。
3
、教师小结。
三、各组选出操作代表，去亲自种植。
1
、由于地里地较湿润，面积不大，亲自动手的可选代表操作。
2
、注意事项：注意使用工具的安全。
四、农艺师地头指导，同学们排队去种植。
五、在教师指导下，浇水或洒水。
1
、葱浇透。
2
、撒种子后用喷壶洒水。
3
、点种子的先在坑里浇足水，点上种，回填土。
六、回教室休息。
授课内容：整地作畦和播种技术
<
/p>
教学内容：
1
、了解整地作畦的基本过程
。
2
、熟悉常用播种技术。
教学重点：了解整地作畦的基本过程和播种技术。
教学准备：图片
教学过程：
一、复习导入
1
、提问学生：
（
1
）种菜的一般过
程有哪些？
（
2
）育苗时需要做好哪三个方面工作？
（
< br>3
）什么是“畦”？什么是间苗、分苗、炼苗？它们各起什么作用？
（
4
）在种菜过程中，需
要哪些播种技术呢？
2
、学生回答后，引出今天的课题。
（板书课题：整地作哇和播种技术）
二、知识探讨
1
、出示一些图片，引导学生讨论：蔬菜栽培的第一道工序是什么？（整地
作畦）为什
么说它是最基本、最花气力的工作呢？它的基本过程是什么？（翻
地→用农家肥作基肥→
晒土→作畦→作好畦面）
2
、组织小组讨论，出示如下问题：
（
1
）播种技术包括哪几个方面？（确
定播种量、种子处理、播种）
（
2<
/p>
）怎样确定播种量？（根据种植面积，推算所需苗数，计划面积和播种
量）
（
3
）为什么要进行种子处理？种子处理的方法有哪些？（作用：确保种子
出苗快而整齐，
幼苗健壮，无病虫害。
方法有：种子精选、种子消毒、浸种催芽）
< br>（
4
）种子消毒的目的是什么？有哪些方法？
（杀死病菌、病毒等；消毒方法有干热消毒、药剂消毒、热水消毒等）<
/p>
（
5
）蔬菜常
用的播种方法有哪些？（撒播、点播）
三、实践巩固
1
、学生实地操作。
2
、教师指导
。
四、布置作业：
回答下列问题
（
1
）播种技术包括哪几个方面？种子处理的方法有哪些？
（
2
）举例说明什么是撒播？什么是点
播？
授课内容：苗期管理
教学目标：
1
、了解苗期管理的作用和意义。
2
、熟悉苗期管理的基本方法。
教学重点：了解苗期管理的基本方法。
教具准备：图片
教学过程：
一、复习导入
1
、提问学生：种菜的一般过程有哪些？
（确定项目→选种→育苗→定植→田间管理→收获）
2
、在种菜的过程中，育苗时要进行苗期管理，苗期管理是育苗过程中时
间
长、技术性强的一项工作。苗期管理包括控水、控温、控光、控肥、间苗、分
苗、炼苗等多项工作。今天我们就来详细地了解一下苗期管理知识和技术。
（板书课题：苗期管理）
二、知识探讨
1
、出示一些图片，组织小组讨论，出示如下问题：
（
1
）育苗管理的意义是什么？
（育苗是蔬菜栽培中的关键技术；苗期管理的质量，是蔬菜茁壮生长的基础。
）
（
2
）
苗期管理分为几个阶段的管理？
（出苗前的管理，出苗后的管理，成苗期管理，天气应急管理）
（
3
）出苗前管理的主要工作有哪些？
（控制好温度、田间检查、撤掉薄膜、人工摘帽）
（
4
）出苗后管理主要抓好几方面的工作？
（籽苗期管理和分苗前后的管理）
（
5
）籽苗期管理和分苗前后管理的具体方法
有哪些？