[江苏省职业学校高水平示范性实训基地项目申报书] 示范性综合实践基地
-
[
江苏省职业学校高水平示范性实训基地项目
申报书
]
示范
性综合实践基地
江苏省职业学校高水平示范性实训基地
项目申报书
申
报
单
位：
江苏省武进中等专业学校（公章）
项
目
名
称：
信息技术实训基
地
学校主管部门：
常州市武进区教育局（公章）
申报单位负责
人：
项
目
负
责
人：
申
报
日
期：
xx
年
12
月
24
日
江苏
省教育厅
制
江苏省
___
一
.
申报学校基本情况
基本信息
学校名
称
江苏省武进中等专业学校
国家改革发展示范校
是
省高水平示
范学校
是
三星级职业学校
通信地址
常州市武进区湖塘镇延政东
路
80
号
邮
编
学校网址
在校学生总数
8034
近三年年均为社会培
训人次
10190
法人
代表
信息
姓
名
职
务
校长
办公室电话
手
机
联系人
信
息
姓
名
职
务
党政办公室主任
办公室电话
手
机
校园建设
占地面积（亩）
423.4
总建筑面积（平方米）
219494
校舍建筑面积（平方米）
219494
教学行政用房面积（平方米）
197927
实验实训场所占地面积（平方米）
15708
实验实训场所建
筑面积（平方米）
46984
仪器设备
仪器设备
总值（万元）
7099.7
生均（元）
8837
师资队伍
教职工总数（人）
571
专任教
师数（人）
430
专任专业教师数（人）
259
具有
高级工、技师、
非教师系列中级以上技术职务的专任专业教师数（人）
< br> 235
主干专
业情况（相近专业合并填写）
序号
专业名称
年招生数
在校生数
就业率
专业专任教师数
专业仪器
设备价值
建成省级以上
实训基
地
1
建筑工程施工
220 646 97.5% 22
529.1
万
xx
年
省级
2
建
筑装饰
92 349 97.5% 9
159.7
万
3
数控技术应用（数控加工）
181
708 98.0% 24 1665.5
万
xx
年
省级
4
模具制造技术
127 392
96.0% 13 1046.0
万
5
机电技术应用
339 619 99.0% 26
503.5
万
6
< br>机电一体化
(
高职
) 80
268
无毕业生
11
317.7
万
7
数控机床装
配与维修
52 132
98.0% 7 153.0
万
8
电气自动化设备安装与维修
74
256 98.0% 11 250.2
万
9
汽车运用与维修
219 667 96.0% 23
1165.8
万
xx
年
省级
xx
年
国家级
10
计算机应用
61 91 97.0%
4 73.3
万
11
计算机平面设计
106 189 96.0% 7
123.1
万
12
计算
机网络技术
49 194
97.0% 7.5 153.8
万
13
计算机应用技术（高
职）
35
110
无毕业生
4.5
70.7
万
14
会计
249 1026 98.5% 28
325.8
万
15
市场营销
61 181 98.5% 5
12.9
万
15
电子商务
55
149 98.3%
5 25.3
万
16
国际商务
55 129 98.3% 3
14.3
万
17
旅
游服务与管理
90 225
98.9% 9 87.2
万
18
中餐烹饪
118 289
98.9% 10 147.4
万
合计
2263 6620 97.7% 229
6824.3
万
二、申
报项目基本情况
专业（链、群）学生情况
专业名称
在校人数
一
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
近两年毕业生数
近两年毕业
生就业率
计算机网络技术
194 48 75 71 176 97%
计算机平面设计
189 57 90
42 169 96%
计算机应用
91 26 55 10
279 97%
计算机
应用技术
(<
/p>
高职
) 110 35 28 47
合计
584 166 248 170 624
现有实
训条
件
序号
实训室名称
实训基地面积
(m2)
实训设备价值
(
万元
)
1
计算机基础实训
1
室
< br> 187 36.48 2
计算机基础实训
2
室
187
50.61 3
计算机组装维修
1
室
159
19.25 4
多媒体制作实训
1
室
187
28.13 5
多媒体制作实训
2
室
187 23.42 6
影视动漫实训
1
室
187 24.77 7
软件实训
2
室
187 23.42 8
软件实训
3
室
187 23.42
9
网络实训室
154 77.22 10
网络布线实训
1
< br>室
206 39.94 11
网
络布线实训
2
室
159
14.38 12
广告制作实训室
206 28.14
13
电
子电工实训室
187
42.39 14
绘画实训
1
室
187 3.57 15
绘画实训
2
室
187 1.45 16
绘画实训
3
室
187 1.72 17
绘画实训
4
室
187
2.89
实训设备总值（万元）
420.96
实训设备生均值（元）
7208.96
实训基地总面积（平方米）
3128
实训基地生均面积（平
方米）
5.36
相关专业师资队伍情
况
专业专任教师总数
23
其
中：高级职称教师数
13
其中：中级职称教师数
10
具有高
级以上
职业资格（或相关行业执业资格、非教师系列初级以上技术职务）
的教师数
23
具有技师、非教师系列中级以上职务的教师数
20
兼
职专业教师总数
6
具有技师、非教师系列中级以上职务的教师数
6
职业技能鉴定站
序号
名称（附相关佐证材料）
鉴定工种
等级
发
证机构
1
常武技国家职业技能鉴定所
计算机系统操作工
初、中级
常州市人力资源和社会保障局
2
常武技国家职业技能鉴定所
计算
机网络管理员
初、中级
常州市人力资源和社会保障局
3
常武技国
家职业技能鉴定所
计算机维修工
初、中级
常州市人力资源和社会
保障局
相关专业产学研结合典型成果
相关专业产学研结合典型成
果
产学研结合典型成果
产学研开展形式
取得成果
xx
年独立完成
《常信大厦线路查询与模拟系统设计》，研发费用
20
万元。该项目
于
xx
年
12
月获常州市职业学校教师技术成果二等奖。同年参与本
项目建设的学生获全国职业院校技能大赛中职组网
络综合布线技术
项目一等奖，教师获江苏省职业院校技能大赛教师组一等奖。
常信大厦是一座
2
8
层的综合性大楼。信息点多，线路复杂。经过十
五年的运行，
线路改动较多，维修已十分复杂。为了提高网络、通
信运行的可靠性及维修的快捷性。常
信大厦决定对大厦的网络、通
信线路进行整改，同时要求开发出配套的线路查询与模拟系
统软
件。这样，当线路需要更改或出现故障时，就能先通过线路查询与
< br>模拟系统软件中查询线路走向的详细数据，再根据线路走向图达到
快速维修的目的
。
信息工程专业部承担了本项目
的设计与施工。本项目涉及计算机网
络综合布线、图形图像处理、软件开发等多门计算机
核心课程。其
施工、调试难度也大，所有路线的数据描述必需在常信大厦不间断
运行的情况下在线测试。鉴此，在整个施工过程，专业部采用了
FLUC
K
在线测试方法，获得线路的描述参数，然后根据线路的维修
思
路，构建了对应的线路查询与模拟系统软件。
通过软件可以使整个线路的维修更改、变动、查询等数据变动灵活
方便。本
项目的设计思路对国内其它同类复杂大楼线路管理提供了
一个非常有用的借鉴方法。
xx
年与常州市恒达通讯设备有限公司合作完成《江南银行总部大楼<
/p>
网络工程》建设，工程总量
250
万元。
专业部以项目为抓手，以校企合
作为纽带，创新技能训练模式，彰
显职业教育的特色。注重将学生所学知识、技能应用到
实践中，以
激发学生的学习动力与兴趣。
xx
< br>年
10
月参与了江南银行总部大楼
的网络工程安装调试。江南银行位于繁华的延陵东路，毗邻中国工
商银行，网络信息点
多，线路复杂，施工要求高。专业部选派了网
络综合布线集训队成员参与项目的实战。<
/p>
通过让学生参与实际项目的设计与
开发，提升了学生的创新能力，
节省了实训耗材的开支，展现了完整的项目开发流程，锤
炼了学生
的团队配合思想，有效培养了学生的社会责任心、职业道德、诚信
品质、团队精神，实现了素质教育的培养目标，充分体现了应用型
人才培养的
要求。
教师在校企合作过程中了
解了行业最新的发展动态及新技术、新工
艺的实际运用效果，及时调整了课程设置和教学
内容，建立了以产
业技术发展的基础理论与技术载体为框架的课程内容，从而达到了
使学生更好地掌握社会需要和适用于社会的基础理论的目的。
xx<
/p>
年与江苏银晶光电科技发展有限公司合作完成《徐州市铜山新区
华
山路交通信号控制与高清电子警察系统工程》建设，工程总量
390
万元。
xx
年与广州唯康通信技术有限公司合作开发了教学实训设备《网络
综合布线模拟交
换系统》，项目开发费用
25
万元。该项目于
< br>xx
年
07
月获国家专利，专利
号为
ZL xx 2 0567884.6
，并于
xx
年
10
月
获常州市职业学校教师技术成果一等奖。
专业部开发了一套网络综合布线模拟交换系统，包括一只网络布线
模
拟信息终端和一台网络布线模拟交换机，用网络综合布线模拟交
换机代替昂贵的光纤交换
机。在教学中可以形象、直观地表达布线
系统的管理方式与网络拓扑结构，节约了教学实
训成本，提升了教
学效能。网络综合布线模拟交换系统，在国内首创，并获国家专
利，专利号
ZL xx 2 0567884.6
。创新设计了实训机架，使整个布
线系统线路整洁有序，达到了企业级水平。新构了
故障排除实训
区，可进行开路、短路、错对、跨接、反接、串绕等故障的设置与
排除，突出了人机交互功能。
xx-xx
年间与常州万能达办公设备有限公司合作，完成多项
广告业
务，年产值
10
万元。
专业部根据计算机平面设计专业的特点，建有按照企业运作模式的
广告制作
实训室，能够制作各类大型展板。同时与常州万能达办公
设备有限公司合作开拓市场，该
广告制作实训室现已成为学生的校
内创业基地，并产生了较好的经济效益，做到了变“消
耗性”实习
为“生产性”实习。
xx-xx
年间先后完成了江苏银晶光电科技发展有限公司的样
本设计
与制作、广州唯康通信技术有限公司的模拟信息终端产品外形设
< br>计、常州“阿强餐饮”
VI
视觉识别系统设计、“武进区
青少年活动
中心”招生
DM
广告设计与
制作、常州“奔牛电子化工有限公司”杂
志广告设计、学校校园文化建设等多个项目。<
/p>
xx-xx
年间完成多项校内、校外网站设计与软件开发。
xx
年参与网
站建设的学生获全国职业院校技能大赛中职组电子商务技术项目一
等奖。
专业部从教师、学生熟
悉项目为突破口进行网站及软件开发实践，
先后开发了《武进职业教育中心校招生信息管
理系统》、《武进职
业教育中心校招实习生信息管理系统》，《常州市中小学学生因缺<
/p>
课监测系统》等项目。同时积极承担了《常州市中小学学生因缺课
监测系统》、《常州市武进区体育中考监考信息管理系统》等对外
项目的建设，开发制作
了江苏大学附属武进医院肾内科网站、江苏
银晶光电科技发展有限公司网站、常州华电变压器厂网站、常州排
水管理处网站
、常柴厂企业产品宣传光盘、设计制作常州市启迪化
工有限公司网站。
< br>
通过实践，为网站建设与软件设计教学注入了动力。
三、建设方案概述
项目建设必要性
项目建设必要性
包括当地产业
发展现状与趋势，技术技能型人才需求预测
1.
高水平示范性实训基
地的建设是常州市信息产业发展升级的迫切需要
xx
年《常州“智
慧城市”发展规划》中明确提出：
常州“智慧城市”建设将以计算
机、
___
< br>络、物联网、云计算等智能技术为手段，构建有关信息的
感知、获取、传递、处理
和利用的智能化基础设施；
以全面物联、
充分整合、协同运作和激励创新为特征，实现城市运行系统对各种
需求的快速和智能
化响应；
以产业发展和社会应用为主线，通过大
力发展智能制造装备，实现智能产业跨越式发展。
未来
3
年重
点建设道路监控系统、电子政务网、现代化远程教育系
统、平安城市技防体系、文化资源
共享工程等信息化建设项目，将
创造超过
10000
个信息技术方面的就业岗位。同时每年有
20
多万
外
来务工人员，
40%
的青壮年急需学
习相关计算机应用技术，每年有
3000
多人的农村富余劳动力
转移进行职业培训，因此需要有较大规
模的培训基地。而常州各类职业学校信息技术类专
业年毕业生总量
不足
1500
人，以上调研数据显示，信息技术类专业人才需求十分紧
缺，实训基地建设显得尤为迫切。
2.
高水平示范性实训基地的建设顺应培养复合型高技能人才的发展
趋势
由于信息技术的普及，仅掌握某一专
业方向的人才未必能够在
市场上立足，具备计算机网络规划、设备的安装、操作、测试和
维
护能力的复合型高技能人才十分紧俏。我们对企事业信息技术岗位
职业能力调研结果如表
1
所示。
表
1
企事业信息技术岗位职业能力调研表
信息技术高技能型人才
要求
占调研企业比例
网络系统的安装、配置与管理能力
62%
< br>网络
工程器操作系统的安装、配置与管理能力
71%
不同操作系统之间的
网络连接能力
21%
网络管理能力及故障排除能力
76%
目录服务的
实现与管理能力
81%
网络安全配置能力
75% Inter
安全与访问控
制的配置与管理能力
85%
常见网络设备的安装、配置与调试能力
81%
实施网络工程的能力
84%
综合布线能力
82%
弱电维护施工能
力
76%
企业数据库软件的安装、管理与性能优化能力
68%
多媒体
技术应用能力
45%
广告创意与设计能力
34%
图形<
/p>
/
图像制作与处理
能力
< br> 75%
网页设计与制作能力
35%
动态网页设计能力
57%
WEB
应
用程序设计能力
24%
WEB
数据库设计与应用能力
39%
网站规划与
设计能力
27%
通过调研分析，结合我校的实训基地及师资情况，以
计算机网络技术为
核心能力，整合部分物联网、楼宇智能的核心能
力，形成计算机网络技术专业的复合型人才培养方案；
以计算机平
面设计为核心能力，整合部分艺术设计、影视动漫核心能力
，形成
计算机平面设计专业的复合型人才培养方案。
3.
高水平示范性实训基地的建设能
进一步发挥品牌专业的引领和辐
射作用
计算机及应用专业是江苏省“十一五”省优秀级示范专业，
江苏省职业教育课程改革实
验点，计算机网络技术专业江苏省“十
二五”省级品牌专业，计算机平面设计是常州市重
点专业。师资力
量雄厚，实训基地基础较好，专业教师具有较强的实践能力，先后
独立或与企业合作完成多项实践项目，办学成效显著，近两年毕业
生<
/p>
100%
以上获得本专业中级以上职业资格证书，对口就业率达<
/p>
78%
。学生获全国技能大赛一等奖
4<
/p>
人次，全国技能大赛金牌教练
3
人。
因此，本专业建设高水平示范性实训
基地有基础、有能力，同时能
进一步发挥品牌专业的引领和辐射作用，带动整个专业群的
发展，
为地方经济服务。
3.
信息化水平建设目标。在图文创作实训室配置苹果一体机
iMac(MD093CH/A)
，安装三维虚拟仿真软件，提高信息化
水平。引进
或开发《笔记本电脑维修》等
5
门核心课程的信息化教学资源，新
增或更新《网络操作系统》等
12
门实训项目课程。
4.
教学
团队建设目标。通过教师个人主动发展规划，组建网络工程
教学团队、信息服务教学团队
、广告设计制作教学团队、多媒体制
作教学团队。培养市级以上专业带头人
3
人，骨干教师
6
人，整个
专任专业教师队伍中研究生的比例不低于
25%
，高级职称
30%
以上，
同时
从相关行业企业聘请
6
名具有丰富实践经验的技术骨干充实兼<
/p>
职教师队伍，使兼职教师所占比例达
20%
以上，形成一支高水平的
专兼结合的专业教师队伍。
5.
技能鉴定目标。拓展常武技国家
职业技能鉴定所的鉴定项目，能
满足计算机操作员、计算机网络管理员、安全防范系统安
装维护
员、智能楼宇管理师、多媒体制作员、数字视频合成师、动画绘制
员、计算机维修工等技能鉴定项目所需的实训环境，为学生提供更
多的“双证”
考核机会。
6.
社会服务目标。能实现笔记本电脑维修、硬盘数据恢复、智能楼
宇、三维效果图
等市场化运作的对外培训任务，形成年社会培训
600
人次。<
/p>
7.
运行
管理目标。完善校企共建实训基地的运行机制，建立科学完
善的实训教学制度，采用信息
化技术手段对实训基地运行管理。与
企业共建信息服务公司、创意中心，能策划并制作广
告业务，生产
光缆尾纤等信息设备
辅助耗材、硬盘数据恢复、承担弱电工程设计
与施工等生产性项目，将“消耗性”实习转
变为“生产性”实习，
实训基地实际到帐资金不低于
50
万。
二、建设思路
1.
对接职业岗位，建
设实训基地。根据计算机网络技
术、计算机平面设计专业的人才培养方案的要求，构建“
三大实训
中心，四个教学团队”（如图
1
所示）。
整个实训基地能很好
地满足以典型工作任务为主线的“证书性学
习、生产性实训、顶岗性实习”的三阶段人才
培养模式的实施。
第一阶段“证
书性学习”是三年制的第一、二年的学习模式和学习
目标，主要是围绕考取职业证书安排
教学，如：计算机系统操作
工、计算机网络管理员、多媒体制作员、计算机维修工的教学
，以
达到基本职业素质和入门水平。
第二阶段“生产性实训”是三年制的第二年的学习模式和学习
目
标，主要是在校内工厂化实训基地以“典型工程项目”安排教学，
以达到专业的较高水平。