小学生春节活动总结
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春节是我国各民族的传统节日，
农历新年的习俗就流传了
2000
多年，
下面是
小编整理的小学生春节活动总结，欢迎查看，希望帮助到大家。<
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根据
x
文明
（
20xx
）
3
号
《关于
深入开展
20xx
“我们的节日——春节元宵节”
主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和
参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如
下：<
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一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包
含感受民俗文
化、读书活动、爱心帮扶活动、
“美丽
xx
”主题实践活动等内容的活动方案，内
容包括
“节日祝福”
、
“文化熏陶”
、
“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级
段、内容丰富的《
20xx
年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作
业》
，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富
1
、表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，
是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学
生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语
，写于“德育作业”中，并在与
家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与
家人、朋友的情感和社
会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝
福和对节日的
喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日
小报。
通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重<
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的节日氛围。
2
、走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏
陶，为了让小学高年级学生更好地绘制内
容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日
、春节元宵节”寒假德育作业要
求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名
作的书籍。不少学生在
家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联
、春的诗篇，
通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感
受到
了春节的文化内蕴。
3
、投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同
学们积极投入感受民俗的活动中来：在走
亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同
学们感受到了节日喜庆和浓浓亲
情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中
，同学们感受到中华的
传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”
，有林
xx
、杨
xx
等到医院中
慰问重残病人，有杨
xx
、谭
xx
等同学参与了“美丽
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清洁乡村”的活动，还有
的同学在家里进行了安全演
练等。
在这些活动中培养了学生孝老爱亲、
乐善助人、
机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们相应
开展了晒图比
赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到
学生
发来的实践晒图
382
张，其他作
品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对
各项作品进行评审，评出一二三等奖数名
。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的
德育实践活动。
为继承发扬中华传统节日优秀文化
，
根据县精神文明办安排以及县团委要求，
我校围绕“我们的节
日—春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将