小学少先队庆元旦迎新年活动方案

巡山小妖精
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2021年03月02日 14:38
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2021年3月2日发(作者:央视春晚小品)





小学少先队庆元旦迎新年活动方案




活动目标:



元旦是我国的一个传统 节日,


它的到来预示着过去的一年即将结束,


新的一年就


要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动,既可以让队员体验中国传统


节日的魅力,


盘点过去一年的收获和遗憾,


展望未来一 年的目标和希望,


从而激


发学生的学习热情,

< br>努力在新的一年中获得更大的收获。


又可以引导队员重温昔


日的感动,在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念,给


需要帮 助的人更多的关爱。



活动内容:



系列活动之一


---------


“辞 旧迎新表感恩”中队主题队会



12



24


日(周三)下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感 恩”中队主题


队会。


如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大 队部选取。


五六年级各中队选



3


名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。


各中队根据 队员特


长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会,大队部将给精彩队会留影纪念。< /p>



1


、感恩时间——说元旦,话新年。



让学生搜集有关元旦的资料,


懂得元旦的意义,


元旦的来历以及古人描写元旦的


诗词,


利用课余时间进 行学习交流。


让学生了解民俗文化,


更积极地投入到活动


中去。引导学生在新的一年到来之际,


“盘点”过去一年的收获,懂得 时间的珍


贵,体验收获的喜悦,同时学会感恩。



2


、感恩勤奋——新年秀出新自我。



让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。


学生可 以通过演唱、



奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小 品等方式来展示。展示活动可让


学生自己策划和编排。



3


、感恩社会——关注身边的变化。



回想在过去的一年里,


我们的祖国、


所 在城市及学校发生了哪些可喜的变化,



这一年中令自己最高兴 的事、


最引以为自豪的事、


最有意义的事分别是什么,



班级里进行交流。


以此引导学生关心周围世界 的变化,


树立自信,


制定好来年的


计划 。



4


、感恩集体——布置“回眸< /p>


2008


”展示榜。



用上全班的智慧设计一张展示榜,并在教室张贴。内容为


2008


年令全班同学感


到骄傲的事,


令全班同学感动的人和 事,


最后可以写上对老师和同学在新的一年


里的祝福以及队员们 在新的一年里对集体的共同愿望。






1





5


、感恩他人——制作“感恩卡”< /p>


,布置“感恩树”




以回报父母、


回报老师、


回报社会、

< br>回报帮助过你的人为主题,


开展


“感恩行动”

< p>


回顾过去的一年自己与父母、


老师以及护送同学 安全过马路的交警叔叔、


公交车


上的司机叔叔、


阿姨之间发生的令人感动的一件事,


记录在卡片上,


将 祝福的话


语写下来,表达自己的感激之情。



在教室里布置一棵小树,命名为“感恩树”


,挂在自己制作的“感恩卡”


,上面可


贴上自己的照片,


记录上一年发生在 校园中的最令自己感动的一件事、


一位老师,


也可画“感恩画”


,写“感恩诗”等。



6


、注目现在——自制贺卡传情意。



在迎新年活动中自制贺卡,在贺卡上写上祝福语,送给亲人、同学、老师。并举


办自制贺卡展,


评选出优秀作品。


在活动中促进 亲人间、


师生间、


同学间的交流,


并培 养学生的动手能力。



7


、展望未来 ——歌声中给新年“画像”



由队员选取歌曲,全班同学亮起 歌喉,用歌声来迎接新的一年。在歌声中,唱出


对新年的期待。


让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景,


对自己的期望,



定相关的目标计划,激励学生向此目标迈进、努力。



系列活动之二


---------


感恩作品来 展评



布置全体队员利用课余和家人、


伙伴一起制作迎新卡片,


或给关心你成长的父母、


老师等写亲 情感恩信,


让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、


同 学的


心、老师的心,在师生间构筑一条情感的通道,滋润彼此的心灵。本周五下午放


学前每中队上交


3


件优秀作品参加大队评比 。



系列活动之三


-------- -


游园活动迎新年



中山小学庆元旦游园活动方案



一、


[


活动时间


]

2008



12



31


日下午


1



30


分——


3


< p>
30


分。


1


< p>
30


各班主任与跟班教师带


领本班学生在教室或操 场上自己选择、布置好指定活动场地


,


(需要的活动道具


到体育室负责分发的老师处领取)


并做好各项准备,

< br>将有关活动游戏的名称、



则等贴在小黑板上,


放置在显眼处。


2



0 0


游园活动正式开始


3



30


游园结束,


各班及活动点整理物品,各班落实值 日生打扫卫生清洁环境。



二、


[< /p>


活动地点、人员


]


各班教室或操场,参加人员:全校师生。






2





三、< /p>


[


活动进程安排


]

< br>1



30


在教室坐好听广播游园 要求及注意事项。



1


< p>
35


开始发放游园活动票、布置活动场地



2



00


游园活动 正式开始



3


30


分结束游园,值日生作好卫生打扫。



四、


[


器材准备


]


活动器材各班自己准备,可以到学校体育室借取。



五、


[


游园活动的裁判规则

]


1


、具体各项目获奖标准请参照项目规则列表。裁判 老师根据学生是否达到项目


获奖标准给达标获奖的同学在该项项目栏上签上


“达标”


两字,


给没有达标获奖

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