小学迎元旦活动方案(共10篇)
-
篇一：小学
2014
< br>年庆“元旦”活动方案
芝川小学
2014
年庆“元旦”
活动方案
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好
未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活
动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、
奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
喜迎新年，快乐过元旦
三、活动时间
2013
年
12
月
31
日
四、活动项目
及要求
1
、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜
明的时代特征、校园特色与学生特
点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合
，教育性和娱乐性相统一。
2
、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。
3
、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相
声、小品、独唱、小合唱、音乐小
品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演
奏、英语表演等均可。
4
、
每一个节目不能超过
5
分钟；小品类不超过
6
分钟。
5
、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
五、活动要求与责
任分工：
1
、校园集体舞《童心舞动》
、
《嘿，加油》
，各班必须全员参与。
2
、各班准备质量较高
的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于
12
月
16
日
前上交节目单及相关节目串词一份到少
队辅导员处。
3
、各班于
12
月
18
日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4
、
活动当
天各班班主任负责本班的安全、
卫生及纪律。
5
、
评委：
鱼继华、
王平阁、
程卓娅、
陈建荣、郭利侠。
要求：现场评分、客观公正。
6
、统分：段丽萍
7
、所有节目音乐的准备及播放：高润军
种小丽
8
、摄影：周国华
9
、舞台布置：高润军
周国华
六、活动安排：
第一次彩排时间：
12
月
23
日
第二次彩排时间：
12
月
27
日
七、活动程序：
1
、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。
2
、校领导致辞。
3
、节目表演。
4
、颁奖。
八、注意事项：
1
、
安全：
服从负责老师的安排，
按要求活动。
2
、
文明：<
/p>
自觉排队，
不乱挤，
礼貌谦让。
3
、
卫生：
搞好个人卫生，
不乱丢果壳、
纸屑、<
/p>
包装袋等废弃物，
并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
4
、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净）
，遵守各项
规定，有
事向班主任请假。
九、评比办法：
1
、节目设最佳表演奖
1
名，一等奖
2
名，二等奖
3
名，三等奖
5
名，优秀奖若干名。
2
、每班评出
2
名小小文艺星。
3
、精神文明奖
1
名。
（由评委老师从
现场秩序、卫生、安全三方面，
评出一个文明班集体。
）
4
、集体舞评比：分高、中
、低
段，各评出一个优秀表演班集体。
十、评分标准：
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芝川小学
2012
年
12
月
4
日
< br>
篇二：小学元旦活动方案
<
/p>
篇三：小学
2016
年庆“元旦”活动方
案
小东门小学
2015
年庆“元旦”
活动方案
一、活动目的
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰
富学生的课余文化生活，激励同
学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新
一年的学习中去。
二、活动主题
喜迎新年，快乐过元旦
三、活动时间
四、活动项目及要求
1
、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特
点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2
、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。
3
、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相
声、小品、独唱、小合唱、音乐小
品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演
奏、英语表演等均可。
4
、
节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
五、活动要求与责任分工：
月
日前上交节目单及相关节目串词一份到管理处（主持人）处。
3
月
日将表演所需音乐上交到管理处处。
八、注意事项：
1
、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2
、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3
、
卫生：
< br>搞好个人卫生，
不乱丢果壳、
纸屑、
包装袋等废弃物，
并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打
扫干净活动场所。
篇四：小学欢歌迎新年活动策划方案
小学欢歌迎新年活动策划方案
为了丰富校园文化生活，
营造文明健康的校园活动氛围，
加强全校各班同学之间的交流，
展示同学间的凝聚力和团队的协作精神
，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶
冶学生的情操，提升学生的艺术水平
，培养学生热爱生活，热爱学校，热爱集体的情感，积
极推进校园文化建设。
在
2012
新年来临之际，
我校将开展欢歌迎新年活动。
为确保活动安全、
有序地开展，
特制订活动方案如下：
活动一：班级合唱比赛（总负责：
）
一、活动时间：
2011
年
12
月
30
日上午
二、活动地点：学校操场
三、活动内容：班级合唱比赛
四、活动安排：
1
、主持：老师指导学生。
2
、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报老师处。
3
、参赛顺序：抽签决定。
4
、评委：肖建文、周宏、起爱华
5
、统计：
赵芹华老师。
6
、评分标准及设奖
（
1
）
.
评分标准：歌曲内容健康。
（
2
< br>分）声音整齐，洪亮优美，有感染力。
（
2
分）演唱
节奏准确鲜明。
（
2
分）
。精神饱满，着装统一整齐。
（
2
分）出场、退场过程安静、整齐、有
序。
（
2
分）
（
2
）
.
评分方式：采用
10
分制，去掉一个最高分
和一个最低分，求平均分。
（
3
）
.
设奖
：分年级段，每年级段取一等奖
1
名，其余为优胜奖，颁发奖状
。
7
、场地布置：欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。
8
、音响：
夏光英老师。
活动二：展板展示（总负责：赵芹华
）
一、展板内容：
1
、高年级读后感。五、六年级各一块展板。具体：
起爱华老师负责。
2
、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。具体
：普桂芝
老师负责。
3
、高年级书法社团作品展一块。由
夏国才老师、
起万先老师负责。
4
、低年级书法社团作品展一块。由
周宏老师、罗桂兰老师负责。
5
、学生写字比赛获奖作品展。由
王应华老师、杨亮老师负责。
二、展出地点：学校教学楼靠楼梯旁的墙上。
三、展出时间：
12
月
28
日
--30
日。
活动三：写字比赛（总负责：普桂芝
）
一、
比赛时间：
12
月
27
日午间课
二、比赛形式：
1
、一二年级铅笔字；三至六年级钢笔字。
2
、
学校统一书写纸，
发至各班。
各班按班级人数的
10%
上交作品，
一人只限交一份作品。
3
、书写内容：
一二年级：语文课本上的生字词语。
三四五六年级：古诗词两首。
三、设奖：各年级设一等奖
1
名，二等
奖
2
名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。
四、评委：
一二年级：
杨亮老师、罗桂兰老师。
三四年级：
欧阳旺老师、普桂芝老师。
五六年级：
起爱华老师、赵芹华老师。
2011
年
12
月
21
日
2012
年一街中心小学迎新年系列活动策划方案
为了隆重庆祝
2012
新年的到来，
也为了给大家提供一个展示自我综合素质的舞台，
促进
学生特长的发展，
丰富我校师生的校园文
化生活，
我校校办、
教务处、
团委、<
/p>
少先大队在
2012
新年期间联合开
展“迎新年系列活动”
。具体活动方案如
下：
一、活动内容
按照学校的统一安排部署，
“庆新年艺术节系列活动”
共分四项内容：
迎新年少儿绘画作
品展；
“圣诞快乐”主题专栏；
“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会；迎新年班级文艺大联欢
。
二、活动安排：
（一）迎新年少儿绘画作品展
1
、展示形式：设专栏装框张贴。
2
、展示时间：
12
月
20
日前
3
、辅导教师：
普桂芝
4
、具体要求：
①作品内容健康，形式多样，鼓励自创。
②从各班学生作品中选出
40
幅
（两位辅导老师各
20
幅）
进行展示。
③经活动
组委会现
场评比后，于寒假前颁发奖状（表彰
20
人，按照
6:6:8
的比例设一、二、三等奖）
5
、负责教师：各班班主任
1
、活动时间：
12
月
24
日前
2
、主办人员：
（牵头）蔡琼美
3
、活动要求：
a)
以庆祝圣诞为主题，突出英语特色
b)
以学校大门边两块宣传栏为阵地，进行布置。
4
、负责：夏光英
（三）
“和谐嘉小
< br>喜迎新年”
2012
联谊会
1
、演出时间：
12
月
28
日（周三）下午
4
：
00
——
5
：
00
2
、参加人员：全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、学校相关
领导。
3
、演出地点：篮球场
4
、具体要求：
①、
节目内容要积极健康向上，
符合学生年龄特点
，
适合校园演出。
②、
节目形式不限，
可以是歌舞、独唱、合唱、互动游戏、诗朗诵、等，鼓励自创
、形式独特。师生同台和特邀
单位参与演出。
③、演出服装和道具要精心准备、设计合理，与节目内
容和形式巧妙结合。
④、总时间长度为一小时。
5
、人员安排：
策
划
起爱华
现场指挥
赵芹华
人员安排
欧阳文彪
后勤保障、舞台剧务
王应华
节目统筹、舞台监督
陈美香
音乐音响
杨亮
（四）迎新年班级文艺大联欢。
1
、演出时间：
2011
年
12
月
30
日下午一节课
后
2
、演出地点：各班教室
3
、具体要求：
①以班级为单位，由班主任组织，学生主持，陪伴老师参与。
②节目形式多样，以欢乐喜庆
为主。
③班级要进行新年氛围营造。
（气球、彩带、拉花、文字）
4
、学校将组织相关人员统一巡视、参观。
三、活动要求：
提高认识，全体参与。各班级要高度重视，积极参与，
充分调动一切积极因素，形成合
力，促进新年联欢系列活动的顺利开展；精心组织、训练
节目，为喜迎‘元旦’献上一份厚
礼；另外，活动不忘学习，加紧新课进度、加紧学科复
习。
一街中心完学
2011
年
12
月
12
日
小学庆祝
20
12
年元旦活动总结
为了庆祝
2012
年元旦的到来，
我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到
来，愉悦了同学们
的身心健康，也丰富了校园文化活动，下面是我们的总结：
为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以庆<
/p>
元旦为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备，各班都在规定的时间内如期
的完成了任务。
12
月
27
日下午，在教务主任的带领下，学校的领导以及学校各老师对各班
的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织
奖。
为了
增强学生的体质，
培养学生团队精神，
我校举办的文艺活动。<
/p>
来自全校
14
各班同学
< br>们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。
2011
年
12
月
31
日，一街中心完小的操场上一片欢腾。这里正在举行
2
012
年庆元旦文
艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出
服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进
春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓
红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好，不
由得伸出大拇指；
六年级的
《环保时装表演秀》
让在场的人笑翻了天；
吴鹏程同学的独舞
《红
头绳》把人们的思绪拉回
到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏；六
二班的现代舞又让人感
受到浓郁的热情奔放的现代气息；姜伟同学的魔术让在场的同学看得
目瞪口呆；最后学前
班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮，给
崭新的一街中心完小在新的一年里，
在上级组织的正确领导，
在家长、
社会的关心支持，
在全体师生的共同努力
下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让小双小学成为孩子
们健康成长、快乐生
活、全面发展的乐土！
一街中心完小新年活动总结
时值新年即将来临之际，一街中心完小举办了丰富多彩的系列活动，活动的开展，丰富<
/p>
了校园文化生活，展示了小学生的自我风采，培养了学生良好的学习习惯，增强了学生的竞
争合作意识，提高了学生的审美能力。
学生作业展览：
为规范学生书写，培养良好习惯，各年级各学科教师精
心挑选了部分书写规范的作业，
在美术室集中展览，组织全体学生轮流参观，参观者赞叹
不已，被选中作业的小学生甚是自
豪。该项活动的开展，起到了规范一批，带动一片的效
果。
古诗词朗诵赛：
为丰富学生语言，注
重语文积累，根据新课标要求，结合学生特点，一、二年级组织开展了
古诗词朗诵赛，并
对获奖学生现场颁奖予以鼓励，为朗诵好、平时积累多的同学搭建了展示
自我的舞台，<
/p>
同时引导全体小学生在生活中重视、
强化积累，
< br>为日后
学习打下坚实基础，
奠
定丰厚的语言功底。
快乐跳绳比赛：
为丰富校园文化生活，
增强学生体质，
成功
举办了快乐跳绳比赛。
班主任广泛发动，<
/p>
体
育组周密组织，学生踊跃参加，参赛选手尽情欢跳，整个校园充
满了欢声笑语。
小画家作品展：
为加强班级文化建设，培养小学生的动手、想象、审美、创新能
力，美术教师选出各班
学生优秀作品，
推荐于班主任，
在各班举办了
?
小小画
展
?
，
组织全体师生参评，
作为年终
“先
进文化建设班级”的重要评选条件之
一。
通过一系列庆新年文艺
汇演活动的开展，发展了学生个性，发挥了学生特长，提高了小
学生的综合素质，形成了
良好的生活、学习氛围。
篇
五：
2014
年学校庆祝元旦活动方案
2014
年学校庆祝元旦活动方案
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，
构建和谐校园，形成师生乐教善
学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园
”为主题的
2014
年大屋陈学校元旦庆祝活
动。
二、活动领导组
组
长：吴任来
副组长：夏云飞，田伯友，谢惠慧，涂大桥，罗世用，何满
评委
:
万守彪，程秀琴，
朱燕枝，
王姝，
田长兆，
陈伏香，
田向阳，
黄俏，
陈三宝，周婉滢（班主任不参与本班或本社团节目打分）
职责：
①全面领导整个活动，审核活动经费预算。
（吴任来，夏云飞）
。
②督促各工作组按时完成任务，协调活动各环节的衔接，做好组织、督促、协调工作研<
/p>
究（夏云飞）
。
③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写
各类奖状，活动会场布置（田伯
友）
。
④负责学生各个环节所需的服装道具等，处理运动中伤害事故及突发事件（涂大桥、
罗世用）
。
⑤负
责整个活动的策划、组织活动全面开展。
（谢惠慧）
⑥负责音乐的播放及音
响设施的调试（何满）
。
三、活动目的：
为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。
四、活动地点：
滨
湖礼堂
五、活动形式：
经典诵读表演（四个
主持人）
，书画展示，歌舞、武术表演等。
主
持人：王意龙，王迪，田楚瑜，陈熙
六、活动时间：
2013
年
12
月
七、活动要求
1
．
各班各出个一节目，
各社团根据本社团特点拟定
展示方案。
可根据自选各类节目，
结
合
才艺表演，以生动活泼的方式展示。表演方式不限，可自行设计编排带表演性质的诵读、
书画展示、武术或歌舞表演等等。
2.
书画美术社团收集平时优秀作品，各准备作品展板一块放于礼堂门前展示。
3.
每个上报的节目都要有一份
30
到
50
字的节目介绍词，为了给本班或
本社团的节目添彩。
4.
建议初中，小学组成员各选送一个节目。
八、评分标准：
1
．主题鲜明富有时代气息。
2
．朗诵吐字清晰、语音标准，富有韵味，能注重表现作品的思想内涵。
3
．表演朴实生
动有一定的意境。
3
．
歌舞或武术表演热
情，
有活力，
情感真挚有一定的感染力，
展示良好的精神风貌。
九、
评分方法：
1
．每个节目结束后，评委组成员分别对参赛节目进行
打分，每个节目分为
10
分，最低
为<
/p>
8
分，评委打分时最多保留小数点后的
1
位数。
2
< br>．
每个节目结束后，
由工作人员收集
“评分表”
，
计算核对分数，
去掉
最高分和最低分，
其余分数相加除以有效的评分表数后总得分为比赛节目的最终分数。<
/p>
3
．每个节目结束后，
下个节目开场白
时当场宣布分数结果。
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十、说明事项
1
、
各班班主任为本次活动带队人
（可选
1
名老师协助）
，
须做好
参赛学生安全工作。
2
、
需要播放伴
奏的班级，下载或录好音乐，需要播放光盘的班级，请活动前联系何满老师做好
准备。<
/p>
3
、
本次活动设一等奖
2
名二等奖
3
名，
3
等奖
3
名，
文明班级
3
个。
4
、
一等奖
200
元，
二等奖
150
元，三等奖
100
元，文明班级
3
个各
50
元。
< br>
（注：文明班级评选标准：来去的路队情况，
会场的纪律和所坐区域的清洁状况，以及
文明用语—田伯友带领学生会成员评选打分。<
/p>
）
5
、
凡组织
参与本次活动成员，
发放纪念品一
份。
【老师】
每当我踏着晨光走进美丽的西园
,
心中便涌起无限的激情与畅想
,
作
为一名老师
,
我深
爱着我的事业
,
我的讲台。
那一根根充满灵性的粉笔啊
,
搭起了一层层华美的楼梯
,
引导着我的
学生们一步步走向知识的殿堂。教室里
,
书声朗朗
,
琴房中
,
歌声飞扬
,
一只只荷满风帆的小
船