2

、引出课题：春节到（活动一）——画门神 。

3

、看视频短片，了解门神故事。 通过短片了解到：门神是古代人们根据传说而

创造的守护宅院的神灵，主要有“辟邪”和 “祈福”两种寓意。

分析门神特征

过渡语：门神画怎样来表达辟邪祈福的寓意呢？老师这收集了一些门神画图片，

请同学们仔细找找。

1

、师提示从神态、服饰、色彩、构图四个方面去寻找。教师分发门神画图片，

学生分组 探讨，寻找门神画的寓意象征。

2

、 分组汇报探讨结果，老师补充总结，

（

1

）

神态组：①出示一组门神画表情图，理解门神表情严厉的寓意。

②出示门神整体图，说说门神的动作和手中兵器的寓意。

③拓展更多不同兵器。

④总结板书门神“神态威严”的特征。

⑤拿出兵器道具，请学生扮演门神，模仿表情动作。

（

2

）

衣饰组：

①解析衣饰结构和特色。

出示普通 战衣和门神服饰对比，

找出不

同之处。

（多了飘带、吊穗、彩旗等，花纹也复杂些。

）解释：飘带是代表

神的身份，吊穗和花纹是美化服饰的。

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