激发学生练拳的积极性。

校园网站开设了木 兰拳专栏，

有特色介绍、计划总结、活动花絮、成果荣誉四个板块。学

< br>校有专人负责网站的维护，随时发布木兰拳活动开展的最新

情况，不断扩大社会影 响，营造良好的声誉。学校还制作了

木兰拳的主题宣传展板，

放 在学校门口，

供师生和家长观看，

让更多的人了解木兰拳活动开 展情况。

家长会上，播放学生参加的各类武术比赛视频，让家长

亲自感受比赛的场面，看到孩子 们的精彩表演，更好的配合

学校开展武术教学活动。

三、加强训练，全面铺开。

为使木兰拳的普及与提高协调发展，学校在国家课程体

育课中增设木兰拳的教学内容。木兰拳教学与体育课教学两

者相互联系 ，相互补充。每周的大课间活动，安排做两次木

兰操，不断复习巩固木兰拳法。

其次在校本课程 的规划中，我们把木兰拳纳入其中，开

设了专门的木兰拳兴趣组。兴趣组教授的内容除了 传统的木

小学武术工作总结

兰拳和木兰扇之外，本学期还自编了木兰滚灯，增加了木兰< /p>

器械剑、扇项目，充实了兴趣组学习内容。木兰拳兴趣组重

在细节 上深挖，每个动作要做标准，做到位，并学会自己跟

随音乐练习。

高年级的学生主要打出木兰拳的神韵，

把眼神、

动作、音乐等 融合为一个整体，争取参加各类武术比赛，为

学校再添光彩和荣誉。

再次结合太仓市开展武术操 推广工作，利用体育课、大

课间活动课等时间，进行集体教授和分组练习的模式。第一< /p>

学期的大课间活动，主要是全体师生跟着体育老师一起学习

武术操 。在师生基本掌握每节操的基础上，进行分班和年级

组练习。学校还举行了武术操的比赛 ，教师带头展示，学生

按班级进行比赛，期中三、四、五年级表现尤为突出，也为

全市小学武术操比赛奠定了良好的基础。

四、活动成果

我校的学生凭借扎实的基本功，刻 苦的训练，在各类武

术比赛中都取得了优异的成绩。

20xx< /p>

年

5

月

26

日，孩子们

参加了太仓“通力杯”江浙沪木兰拳邀请赛。开幕式上， 孩

子们精神饱满地带领各个代表队入场，同时为来宾们表演了

节 目

《木兰滚狮》

，

作品用欢快的民乐、

喜悦的心情，

以拳、

滚灯、