PEP

教材五年级下册

Unit Four When is the art show

？

(the 5th period)

【教学简案】

第

5

课时

课前预习

前一课时学过的句型

教学内容

B Let’s learn

1.

能够听、说、读、写 单词

twelfth, twentieth, thirtieth, twenty

-

first,

教学目标

twenty

-

third

2.

能够正确使用上述单词。

3.

能够理解

10

以 外的序数词变化，及其中的规律。

能够听、说、读、写单词

twelfth,

twentieth,

thirtieth,

twenty

-

first,

教学重点

twenty

-

third

1.

2.

能够理解

10

以外的序数词变化，及其 中的规律。

能够正确使用上述单词。

教学难点

教学用具

词卡、课件

教学过程

导入

Let's sing

：

When is your birthday?

1.

观察

1

-

11

的序数词变化。复习已学知识

出示

的序数词

twelfth

。纠音，跟读。

播放录音，猜测家庭成员的生日，引出< /p>

20,21,23,30

的序数

新授

2.

3.

词。

纠音并跟读。

练习

1.

跟 读书本

learn

部分

第

2

页

共

7

页

文件编号：

91

-

87

-

3B

-

8A

-

F7

2.< /p>

对家庭成员的生日进行介绍，反复操练。

小结

10

以 上特殊序数词与基数词之间的对比，进行归纳找出规律

基础作业：

1.

抄写四会单词

作业

2.

尝试有意义的说句子。

拓展作业：

运用新学词汇，改编书本对话。编写关于生日活动的小对话。

【教学详案】

课前预习：

汇总复习以前学过的序数词，要求四会。

教学内容：

B Let’s learn

教学目标：

1.