节约用水建议书作文400字6年级
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节约用水建议书作
文
400
字
6
年级
篇一：节约用水建议书作文
篇一：节约用水建议书
节约用水建议书
同学们：
水是生
命之源，这是世人皆知的。
不仅我们人类生活、生产离不开水，动
植物也离不开水。没有了水，人类将无
法生存。你们或许还不知道，地球上的
资源将近枯竭时，凭着人类的科学技术
大多可以找到
“
替代品
”
，可唯独水资源
是找不到任何东西可替代。水并不是取
之不竭、用之不尽的。
在现实生活中，
又有多少人把
“
节约
用水
”
这个词放在脑子里呢？
在学校里，
洗手间的水笼头有时在不断地滴水，这
是因为同学们
洗过手后没有关紧水笼
头，一滴滴淡水就这么浪费掉了。操场
上
，同学们用水在互相喷洒。玩耍的同
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1
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/p>
时，生命资源却在减少。为此，我向大
家提出建议：
1
、请随时关紧水笼头，防止滴漏；
2
、向父母宣传
“
节约用水
< br>”
；
3
、将卫
生间水箱的浮球向下调整
2
厘米，每次冲洗可省水近
2
千克；
4
、洗澡擦肥皂时，应关闭水笼头；
5
、提醒爸爸洗车不用水笼头冲，应
用抹布擦洗；
同学们，行动起来吧，从生活中得
点点滴滴做起。如果我们每一个人一年
节约
1
吨水，
我国
13
亿人口
1
年就可以<
/p>
节约
13
亿吨水。为了我们的子孙后代，
请大家节约用水吧！
六（
5
）班
尹健
2011
年
10
月
29
日篇二：节约用水
建议书
节约用水建议书
尊敬的校长，同学们：
你们好！
我发现
，最近我们学校有很多同学
在浪费水。一些同学用水毫无节制，甚
至有的同学经常用水来打水仗
??
水对我
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2
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们很重要，如果没有水就没有生
命，一
切生命活动都是起源于水的，人体内的
水分，大约占到体
重的
65%
。其中，脑
髓含水
75%
，血液含水
83%
，肌肉含水
76%
，连坚硬的骨骼里也含水
< br>22%
哩！
没有水，食物中的养料不能被吸收，废
物不能排出体外，药物不能到达起作用
的部位。惟有食物，人可以话较
长时间
（有人估计为两个月）
，
如果连
水也没有
了，顶多能活一周左右。所以我们要节
约用水。
针对这些浪为水的现象，对此我提
出建议：
1.<
/p>
学校可以派出一些儿小卫士在厕
所旁观察，有没有个别同学在浪费
水，
然后扣除班分。
2.
学校
可以请一些儿专家，
告诉同学
们节约用水的重要性。
3.
可以在班上开展一次班队会，
说一
说身边有哪些儿人在浪费水。
4.
如果
看到同学在浪费水可以及时
提醒。
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3
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5.
可以在洗手台上贴一张有关节约
用水的告示。
6.
学校
还可以在每个星期一的时候，
公布拿个班最节约用水，
可以被评
为
“
节
约用水
”
流动红旗或者可以发奖状鼓励。
同学们，水是生命的起源，大家一
定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭
泣了！
< br>
建议人：
xxx
篇三：节约用水的建议书
节约用水的建议书
敬爱的杜校长：
您好！今天下午劳动后，我到水池
边洗手，老远就看见洗碗池的两排水龙
头齐刷刷地向外喷水。由
于自来水经常
停水，大家都没注意关水龙头，而此时
工友还没上
班，于是出现了无人
管的现象。
由此，我不禁想起那句警世名言：
“
如果我们不珍惜宝贵的水资源，
那么
地
球上的最后一滴水很有可能就是我们的
眼泪！
”
是啊，当今世界，随着人口的不
断增长和经济的不断
发展，水资源的需
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4
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< br>求量不断增加。而我国的水资源短缺，
人均占有量只有世界人均水量的四分之
一，历史上早有
“
十年九旱
”
之说。所以，
我们应该让每一位师生重视起来：从身
边做起，珍惜水资源！鉴于此，我向学
校建议：
1.
改造供水设施，
拆除无专人管理的
公用水龙头。
2.
为厨房的洗碗池水路安装总开关
，
工友下班时关掉水源，就不会出现前述
情况了。
< br>3.
利用地方课、
班队会活动集中开展
< br>节约用水的教育。
4.
制定节约用水公约，
如用水尽量只
用极小限、用完水后将水龙头拧紧等，
让同学们有章可遵、有规可循。
以上建议不知是否可行，敬请领导
研
究、采纳！
六年级学生
陈香
10
月<
/p>
15
日
篇二：建议书作文
400
字
篇一：环保建议书
400
字作文
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5
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环保建议书
400
字作文
尊敬的校领导：
我是本校的一名小学生，已在这所
学校生活了六年了。在学校的点点滴滴
我都不会忘。校园的景色
优美，高大挺
拔的松树，姹紫嫣红的小花
??
< br>可是，当
我们走进教学楼是，就会发现许多美中
不足之处
。
<
/p>
楼梯转角处的水龙头尽管没人用，
但
“<
/p>
哗哗
”
的流水声不绝于耳。让我来给
大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十
秒的速度流失
1
克水，那么一分钟就流
失
3
克水，一个小时就流失
180
克水，<
/p>
一天就流失
4
。
32
千克的水，一年就有
1576
。<
/p>
8
克水流失了。
这些数字是相当惊
人的。
我觉得之所以会出现这种浪费水资
源
的现象，是因为同学们节约用水的意
识淡薄。才造成的。常言道：
“
水是生命
泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未
来。
”
所以，
节约用水，<
/p>
从点点滴滴做起。
我建议：
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1
、
在水池旁贴一些有关节约用水的
标语。
2
、开一个节约用水的班会。
3
、开一个节约用水的主题活动。
这些小
小的建议仅供学校校领导和
老师参考。
此致
敬礼
篇二：六年级作文：建议书
建议书
1
、建议书是一种什么文体？
建议书
是建议者将对某事或某物所
持的意见或观点以书面形式向有关人
员、部门、领导或组织加以表达，以取
得对方（可以是个人、团体、领导、组
织或全社会）
的采纳或支持的一种文体。
2
、写建议书要注意什么？
写建议
书时，要围绕一个中心写，
内容要具体，语句耍过顺、简明，格式
要正确。
3
、建议书的内容包括：
⑴
说出存在的问题；
（
2
）说明产生
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问题的原因；
（
3
）提出解决问题的建议。
4
、
建议书
有一定的格式：根据建
议书的内容先写上标题，再写称呼（就
是
写清楚建议书是写给谁的）
，
然后写建
议的具体内容，最后写上建议人（或提
出建议的团体的名称）的姓名和日期。
5
、
“
习作
< br>”
中提出可以针对什么问题
写建议书；你打算针对什么问
题写，为
什么要提出自己的建议？
（
1
）周围的环境被污染，社区购物
不方便，供少年儿童活动场所太少。
（
2
）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞
交通；网吧存在的问题；有人在学校附
近劫小学生钱
< br>??
< br>（
3
）我们是社会的小主人，协助政
府治理首都环境，
是我们的责任和义务。
讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、
保护动物、保护地球
珍惜资源的建议书
广大群众们：
常言说得好：
保护环境，
人人有责。
”
现在人们
生活水平提高了，但是，人们
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却因为此浪费资源。据统计，全国
50
％
江河水流量减少，受污染；
1/3
土地面临
沙漠化；
80
个国家严重缺水；我国大
面
积森林被砍伐
??
在我们日常生活中
，水
龙头不停地流出清澈的自来水，用水的
人却不知去向；开着
点灯、电视，房间
里长时间空无一人；笔记本被随手扔进
垃圾桶
却只
用
了几页
??
你是否想过，自然资源
是有
限的，这些看似生活中的小事，却
会给人类带来严重的后果。为此，我想
向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮
。
不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗
完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完
衣服的水可以拿去冲厕所
。不要开了水
龙头就忘记关，
要意识到
“
不要让水龙头
孤独地流泪
”
。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是
我
们浪费资源的第一大杀手，许多人为
了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树
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木，我们要意识到森林是鸟
类、动物的
家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草
地。
五、组
织植树活动，让大家一起来
植树造林。
广大群
众们，团结起来力量大，让
我们行动起来，为了我们家园的美好明
天，尽自己的一份力量吧！
六年级：
****
2013
年
7
月
20
日
珍惜水资源的建议书
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
对于这些浪费水的现象和更多的一
些存在的问题，我们要注意并改正。平
时在用水时水不要开太大
，用完水要拧
紧水龙头，
还要制止别人浪费水的问题。
我们要互相监督，珍惜水资源！让我们
的地球更加美好！
六（
3
）班
****
200
9
年
10
月
2
7
日
珍惜资源的建议
各位同学：
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10
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<
/p>
水是人类永远紧缺的资源，同样由
于环境污染，在未来的百年间，
全球将
有
2/5
的人口生活在缺水的环
境中。
近年来，我国的资源可花费不少，
比如说：水资源，人们平时用
来洗衣服，
做饭，已花费不少。可惜，我们随处可
见的依然是对
资源的浪费和对环境的污
染。你们看，在平时洗手的时候没有关
水龙头，导致水资源大量浪费。我们再
说森林资源，森林中的花草树木，原本
可以像人类大量繁植、生长，但我们的
大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导
致
树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有
生物资源，动物在近年
来也逐渐减少，
是什么原因呢？是因为人类大量捕捉，
再加上被
敌人追捕或生病，导致生物不
断减少。最后还有大气资源，这是最重
要的，因为我们每个人都在呼吸空气，
然而，某些工厂却污染空气，使我们能
够呼吸的空气越来越差。我们知道，有
些植物能够给我们提供空气，但
是树林
被砍掉了，我们又如何生存呢？所以我
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呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要
从我们自己做起。保护环境我们应该从
一点一滴做，做小事做起，改掉不好的
习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，
爱护资源，千万不要破坏
我们的自然资
源和生态平衡，不要让地球毁在我们的
手中，因为
地球只有一个。
爱护资源
的小学生
200
8
年
11
月
1
1
日
保护地球，珍惜资源的建议书
各位市民：
地球是我们的家，同时也是我们的
母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，
而我们却还不顾后果的去
破坏她。正如
《只有一个地球》那篇文章所说的，我
们不能再指
望破坏了地球移居到别的星
球上去。地球如果灭亡了，那么降临到
地球上的命运终究也会降临到人类身
上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，保
护我们的地球，爱护环境，我建议大家
做到如下几点：
1
．珍惜现在的每一口空气，我们要
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