进退得失之际如何选择，

磕磕碰碰之时怎样处理，

这其中就有一个

处事风格的问题。

有的人一事当前先替自己打算，遇荣誉就上，见责任就推；

有的人遇到事情斤斤计较、患 得患失，生怕便宜了别人，亏欠了自己。这都是风

格不高的表现。风格不高，威信肯定高 不了，就难以让老师们信服信任，就会缺

乏凝聚力和号召力。一名校长有人格魅力，很重 要的就体现在处事的高风格上。

在处理涉及个人利益的问题时 摆正自己的位置，

正确对待自己的工作、

正确对待

自已的同志、正确对待自己的学生。

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第三、谨慎说话

< br>俗话说：

良言一句三冬暖，

恶语伤人六月寒。

做为上情下达，

下 情上达的中间人，

每一句不恰当的语言，

每一个不准确的意见，

都有可能影响到学校领导和老师之间的关系，

影响到老师与老师 之间的关系，

影

响到老师与学生之间的关系．所以校长在说每一 句话时，在反映每一个意见时，

都要谨而慎之．

下面的这个例子 也许能让我们知道，

一个校长该如何说话．

有一

次，孔子的一位门生匆匆忙忙地跑来找他，气喘吁吁地说：

“我告诉你一件事，

你可能绝对想像不到．

．

”

诉我的话，用三个筛 子筛过了么吗？”门生察觉情况不妙，不解地摇了摇头。孔

子又继续说：

“当你要告诉别人一件事时，至少应该用三个筛子过滤一遍，第一

个筛子叫做真 实，

你要告诉我的事是真实的么？”

门生说：

< br>“我是从街上听来的，

大家都这么说，

我也不知道是不是 真的”

。

“

那你就应该用你的第二个筛 子去检查，

如果不是真的，至少应该是善意的，你要告诉我的事是善意的么？”

“不，正好

相反”

。

门 生羞愧地低下头来。

孔子不厌烦地继续说：

“那么我们再用第三 个筛子

检查看看，你这么急着要告诉我的事，是重要的么？”

“ 并不是很重要．

．

．

．

．

”孔

子打断了他的话：

“既 然这个消息并不重要，又不是出自善意，更不知道它是真

是假，你又何必说呢？说了也只 会造成我们两个人的困扰罢了”

。孔子接着说：

不要听信搬弄是 非的人或诽谤者的话，

因为他不会是出自善意告诉你的，

它既会

揭发别人的隐私，

当然也会同样地对待你。

因此，

他提出了说话前的三个筛子之

说，不做始作俑者，当 然也不要受人利用成了是非的传播者。流言比剑更可怕，

他能伤害一个人的身心，

道听途说的人，

等于把自己的快乐强加在别人的痛苦之

上。所以说，说话反映一个人的智慧，谨言慎行、言之有物是说话智慧的最高准

则。

二、当好联校校长的参谋和助手

作为 小学校长，

能正确定位，

努力做好联校校长的助手，