新农村建设调查报告-傅后坚

小学英语课本剧表演比赛总结

小学英语课本剧表演比赛总结

10

月

23

、

24

日在四年级举行了英语课本剧表 演比赛。

学生们的表现让我很欣慰，在一开始的时候我还担心这个课

本剧表演比赛该如何进行，同学们该如何分配，每个组应该

安排多少人，又需要几节 课的时间。其实我的这些担心都是

多余的，

等我将任务布置下去 后，

同学们就立马行动起来了，

找搭档，选择表演的课文，安排 角色，他们分工明确，协调

合作，各取其长，新主意不断涌出；虽然在准备中有极个别< /p>

的同学来了一点点小插曲，但是很快这些不是问题的问题就

全部解 决了。每个班都只用了一个早读时间全部准备就绪，

部分组还在课后制作了道具。

在同学们的期 待中比赛即将开始，同学们又高兴又紧张，

我来到教室门口，看到讲台上有好几个组的同 学都在积极的

排练、准备，蓄势待发，看到这一幕我感觉这才是孩子们天

地，摆脱了平时老师做主导的上课方式，完全由他们自己主

导，平时的三尺讲台 变成了展示孩子们展示自我的三尺舞台，

场地是有限的，

可是思 绪的空间无限，

任由孩子们自由发挥，

而此时我只是一个观众。 看着孩子们天真可爱、张扬大胆的

表演，我们的英语课文熟悉又生疏的从孩子们的口中蹦 出来，

我会心的笑了。