小学课本剧比赛方案【精品】
皎月女神天赋-国际标准智商测试答案
小学课本剧比赛方案
（精选
3
篇）
为了确
保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一
种。那么
问题来了，方案应该怎么写？以下是
帮大家整理的小学课本剧比赛方案
，欢迎大
家分享。
为了加
快推进新课改，
积极配合学校的书香校园建设，
培养学生的活动
能力、
组织能力、
创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，培
养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教
材、生活的理解，增加与教材、社会的互动
，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合
素质，特举办学生课本剧表演。
一、参赛形式及时间
以小组为单位，组织排练课本剧。
比赛时间：星期二
二、比赛办法和要求
（一）演出内容和形式
以新教育必读书目为主，既忠实于
原著，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话
剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也
可以是其他形式，内容要健康向上。
表演的节目参照各班的课本剧剧本
，主要以《草船借箭》
《景阳冈》
《金色的鱼钩》为题
材，
每个节目表演时间最长不能超过
10
分钟，
演员人数不限。
节目间的出场退场时间
合共不
超过
2
分钟。
< br>
（二）评分标准
剧本创作：
30
分；表演艺术：
40
分；语言：
25
分；服装、道具：
5
分。
（三）要求
（
1
）
道具以简练、
明快为主，
不能过于复杂和铺张，
参赛的节目，
如需要配音或配乐的，
要自备
U
盘。
（
2
）各参赛班级自行安排好上、下场
的顺序。
三、奖励办法
比赛设
一等奖
1
名、二等奖
2
名、三等奖
3
名。
注：希
望各班干部和同学认真配合阅读老师搞好各组作好参赛准备（特别是课本剧编写
工作）<
/p>
，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
为提高
学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演能力，为同学们展示个
人风采提
供舞台。同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的
艺术魅
力，特举办本次学生课本剧大赛。
一、参赛形式及时间
17<
/p>
周，学生以班为单位参加学校比赛。
（每个节目不少于
5
人。
）低段和高段分上、下午
< br>比。
二、比赛办法和要求
（一）演出内容和形式
表演的节目以课本为主，课外读物
也可以。既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所
创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌
舞剧等，也可以是其他形式，内容要健康向上。
每个节目表演时间最长不能超过<
/p>
12
分钟，节目间的出场退场时间合共不超过
3
分钟。
（二）要求
1
、舞台
背景、道具以简练、明快为主，建议可以让学生来演道具（比如学生来演一棵树
或者一块
石头之类的。
）参赛的节目，如需要配音或配乐的，请自备（并按规定时间提交）
。
2
、服装、道具要求自备，能够贴合
时代特点。
3
、各参赛班级自行安排好上、下场
更换布景道具的
.
工作人员、
4
、各班于
11
月
3
0
日前报节目名单到教务处。
三、课本剧表演评分标准细则
（一）节目基本要求
课本剧就是把课文中叙事性的
改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达
主题。改写的时候
注意保留原意，不能改得面目全非。
1
、节目内容：健康向上、富有思想性；
2
、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3
、服装整齐、动作大方、整体效果好；