马街小学创建特色学校工作方案
高中800字优秀作文-辽宁龙潭大峡谷
马街小学加强特色建设工作方案
马街小学一直
坚持“德育为首、智育为主、五育并举、
和谐发展”的办学指导思想，根据《马街小学德
育工作实施
细节》
，并制定出符合学校实际的《德育工作目标要
求》
，设
置好教育内容和实施途径，把德育工作做为一项系统工
程来
抓，具体落实表现在德育工作整体效应的指挥系统化，内容
系列化，途径网络化，方法科学化和考核标准化。具体做法
是：
一、成立学校特色建设领导小组
组
长：雷祖明
村中心学校校长
副组长：罗洪军
村中心学校副校长
姚绍健
村中心学校教务主任
黄
敏
村中心学校总务主任
成
员：程芳梅、魏兴、罗荣、谭正银、刘德福、李芳琼、邵廷香
鲁建翠、冯光菊、陈廷嫒、谭芳奎、秦应荣、王俊梅、李凤娟
领导小组下设办公室于马街小学教务处，由罗洪军老师
兼任创特办公室主任，负责处理日常事务。
二、抓队伍建设
建立以校长为统帅的领导小组，完善德育网络。校长—
—班主任；教
导主任——学科组长——科任教师；家长—
—德育领导小组——家长；党——团——少先
队为四支德
育工作队伍。
三、注意抓德育工作的重点
热爱社
会主义教育始终作为学校教育的主题，发挥课堂
教学的主渠道作用，利用班会，思想品德
课，少先队活动融
为一体进行强化德育工作。
四、建立德育阵地
坚持每周一举行升
国旗仪式，教室悬挂国旗，结合
“五·一”
、
< br>“六·一”国庆等节日开展反映家乡变化的征文活
动、文艺汇演等。把教育性、知
识性、艺术性融为一体，全
方位熏陶学生，促进良好品德的形成，学生受到了潜移默化<
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的教育。
五、把落实《小学生守则》和
开展《小学生日常行为规
范》训练作为长期的战略任务来抓
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学校坚持正面教育，利用橱窗、广播、大力表扬好人好
事，树典型
、立榜样，形成了许多积极向上的群体，通过自
评、周评、月评、总评等形式，进行集中
表扬、奖励。
六、充分发挥少先队组织的模范先锋作用
我们以“五爱”为基本教育内容，坚持常规制度化、基
本内容具体化、传统教育周期
化。通过开展扎实有效的体验
教育活动，如：组织到生社会上参加一些公益活动等形式，
让学生走出书本、走出课堂、走出校园、走进社会，在社会