幼儿园音乐教学反思-排位赛规则

做学习的主人

梗概 ：面对

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世纪科学技术的迅猛发展和经济全球化的挑战，现代 社会要求公

民具备良好的人文素养、

创新精神、

合作意识及运用现代技术搜集和处理信息的

能力。

学校 教育要突出学生主体地位，

大力发展素质教育，

全面提高学生的 综合

能力。顺应这个潮流，我们的教育就会不断发展高和进步；逆之，则会陷入事倍

功半的怪圈。小品《做学习的主人》反应的就是这样一个问题。

心理剧剧本

时间：

< br>2018

年

11

月

人物：重阳

小雷

旁白

画外音：第二天上午，九点。

场景：课桌，摞满书、作业本。一张床。

重阳表演

（戴眼镜）写作业。

场外拟钟声报时：现在是北京时间

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点整。 重阳伸了个懒腰，打哈欠，恍惚状，

白：十一点了，该睡觉了。明天还要上学呢！

小雷表 演

（轻松愉快上）

：我叫小雷，已上五年级，学习任务早完成， 双休日里

看表弟。表弟名字叫重阳，和我年级，他学习积极无人能比。废寝忘食堪表率，

学习成绩可不咋地。转白：全都刚及格。

（两手摊开，歪头，无 奈状）白：哎！

（近前景）

，白这不到了吗

?

看看咱们的苦行僧在干什么呢

?

(

踮脚，附身，手搭凉棚看

)

（回头，禁声状 。

）

（疑惑，

）白：咦，邪了！大

白天怎么睡觉呢？别是生病了吧？（急，敲门状）喊：

“重阳，开门 ！

”

（重阳不

应）

（小雷提高声音再喊）

“重阳，开门！

”

< br>(

重阳，睡惺状，揉眼，披衣状，嘟囔

)

重阳表演：

“谁呀？大半夜的。

”

（走前，开门状，抬头，捂眼，惊慌）白：天哪，

睡过头了。上午没有上学，要命了 ！

（返身奔向课桌，收拾书本）

小雷表 演：

（小雷不禁笑。

重阳，

困惑状，< /p>

）

白：

表哥，

你 们今天不用上学呀？

（雷边笑边说）今天

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星期

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几？