最新沪教版小学英语四年级下册Unit 10 My garden 公开课教学设计1
表示稀少的成语-南方医科大学专业
Unit 10 My garden
教案
一、教学目标
1
、描述植物外形特征及其生长过程。
2
、用已学句型来描述人和植物的关系。
3
、能在语境中正确运用本单元的核心词汇。
4
、培养细心观察事物的习惯。
5
、掌握句型:
There are
many plants in my garden.
They have
small green leaves.
It rains.
二、教学过程
1
、呈现各种不同植物的生长图片,问学生这些植物的名称,引入新单词,全班
朗读。
T:Look!Here are some can
you see?
S1:I can see some trees.
S2:I can see some flowers.
S3:I can see some grass.
T:Yes, these are plants.
(write the new word on the blackboard)
Plant
Ss:Plant.
2
、播放录音,让学生看图听录音并跟读,初步了解短文内容。
3
、让学生阅读短文,然后合上书,根据阅读内容,回答问题。
如:
What
are
the
plants
like?/How
do
you
take
care
of
the
plants?/What
do
the
plants
need?
4
、教师将关键词写在黑板上,学生根据关键词说句子。如:<
/p>
small and
green,
学生可以说
the leaves are
small and green.